写活动方案的目的在于提供全面的准备和规划,确保活动的各个环节有序地进行,减少失误和纰漏,活动方案的制定是为了明确活动的目标和计划,不可忽视其对活动成功的重要贡献,好文笔小编今天就为您带来了主题活动宣传方案模板7篇,相信一定会对你有所帮助。
主题活动宣传方案模板篇1
活动目的:
学习校园安全知识,认识安全警示牌,对学生进行安全教育,防患于未然。
活动对象:
六年级三班全体学生
活动地点:
教室
活动准备:
安全知识、警示牌
活动过程:
一、导入班会
男:我们青少年是祖国的花朵,是祖国的未来,我们的安全倍受家人、老师的关注。
女:“同学们,下课不要拥挤,不要追逐打闹”这是老师们每天都要对我们说的话。
合:让我们安全记心中,记住人生美好,步步小心。六年级三班《关注校园安全》主题班会现在开始。
二、学校安全事故案例
1.列举校园安全案例,敲响安全警示钟
老师:学校是我们学习知识,获得本领的地方,但是由于同学们的一些不当行为,往往会酿造出一起起我们不愿发生的安全事故。下面让老师带领同学们去看看发生校园里的几起安全事故吧!
案例一:
10月25日晚,四川省__市__县广纳镇小学四年级至六年级寄宿制学生晚自习结束后,在下楼梯时发生拥挤__x,造成8名学生死亡,45名学生受伤。
案例二:
20_年11月8日,一完小三年级学生李某午饭后来到学校教学楼三楼走廊上玩耍,他右脚跨在走廊栏杆上,不慎失手坠落至一楼,因头部严重受伤,经抢救无效死亡。
案例三:
六年(4)班的一位男同学,在体育课的短跑练习中,由于动作不规范,被自己的脚绊倒在地上,右肩着地,造成右肩粉碎性骨折,要植入钢板固定骨头,目前正在康复中。
案例四:
在一次学校升旗仪式上,我班的一位男同学,突然昏倒在地,摔倒在水泥地板上,脸被水泥地板擦破,幸好急救及时,并无大碍。
案例五:
在一节早读课前,我班的一名女同学,因与一名男同学发生口角,一怒之下,拿起圆珠笔往男同学的手臂插去,导致男同学的手臂__伤。
2.结合案例,谈谈你有什么启示
师:结合以上五个案例,谈谈你有什么启示?
一些日常生活中的小问题应如何解决?我们应报着什么样的心态?
二、学习安全知识
女:同学们,你们看,碧绿的大海里,鱼儿在自由自在地遨游。你们听,蔚蓝的天空下,鸟儿在欢快地歌唱。每当清晨,当朝霞映红了我的双颊,当树上的小鸟叫醒了我的梦想。当我迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天开始了。作为学生,我们更多时间都是在校园里度过的。我们应该怎样做呢?
1、日常行为安全:不携带刀具、火种或其它危险品进入校园;严禁勾引校外人员来校滋事、打架;不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所;不在楼梯、走廊上追逐打闹、推撞;上下楼梯靠右行,不拥挤、不抢行;严禁攀爬围墙、栏杆及大树。
2、体育课、实验课安全:上体育课时,要有防范意识,不随意投掷器材。实验课时要严格操作程序,按规范操作,不随意动用器材和药品,不携带任何化学药品出实验室。
3、集体活动安全:班级、年级、学校组织的户外活动,要严格遵守活动纪律,听从老师的指挥,身体有不舒服的要及时告知老师或身边的同学。
4、心理健康安全:心理上出现问题可采取适当方法加以排解,如可找老师、家长、学生、朋友等倾诉。
5、安全顺口溜:
上课小腿莫伸长,走道狭窄不疯狂,
上下楼梯靠右走,危险游戏一扫光。
同学之间有磨擦,宽容谦让是良方,
三、安全知识问答
1、请同学们猜猜这些警示牌是什么意思。(出示警示牌,学生指认)
男:在日常生活中,像这样的警示牌还有很多很多,它们时时刻刻提醒着我们注意安全,同学们可要留心观察呀!但并不是每个地方都有警示牌来提醒我们,在没有警示牌的地方,我们更应该细心观察,加倍小心,尽量避免受伤。
2、像这种情况,我们班发生过吗?
a.用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。
b.在教室里互相追赶。
这样做对吗?为什么?(学生回答)
3、在我们学校还有许多地方需要注意安全,找一找哪个地方需要注意安全?(同学自由发言)
师小结:同学们找的这些安全隐患非常好,是学校的问题下课后老师会及时向学校领导反映,自己的问题可要及时改正,防患于未然。
4、现在是轻松十分钟,我们来个安全知识问答。答对就得一颗星。
选择题:
(1)同学之间发生小摩擦时,下列处理方法正确的是()
a、原谅同学或报告老师,让老师处理。
b、记恨在心,事后叫人一起教训对方。
c、据情节给予报复。
d、叫家长到学校来教训对方。
(2)在预防饮食安全方面做的不妥当的是()
a、购买包装食品时,要查看有无生产日期,保质期,生产单位。
b、餐具要卫生,要有自己的专用餐具。
c、在外就餐时,选择较为便宜的,无证无照的“路边摊”。
d、养成良好的个人卫生。
(3)乘车时较为安全的行为是()
a、在道路中间拦车。
b、上车时争先恐后。
c、车辆行驶时,头、手不伸出窗外。
d、不乘坐无牌、无证车。
(4)遇到别人打架时()
a、上前围观,给自己认识的人加油、帮忙。
b、不管他
c、去劝阻
d、告诉老师
(5)遇到火灾时,拨打()
a、110
b、119
c、120
d、121
(6)在道路上行走时()
a、和同学边走边打闹
b、要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边走
c、行走时东张西望,边走边看书或做其他事情。
d、为赶时间与机动车辆抢行
判断题:
(1)使用刀具时,互相比划、打闹。()
(2)用湿手触摸电器,用湿布擦试电器。()
(3)用手或金属制品去接触插头底部。()
(4)当不慎摔倒时,身体尽量往前,保护自己的头部。()
(5)用沙子或泥土打仗。()
(6)下雨天,在湿的地面上奔跑。()
(7)站在凳子上往阳台下看。()
四、班会尾声
辅导员讲话:同学们,你们这次班会开得非常成功。通过这次班会,我们学到了许多安全知识,希望同学们在学校能够自觉遵守安全规则。珍爱生命,把安全牢记心中。时时刻刻注意安全。
在《祝你平安》的歌曲中结束本次班会。
主题活动宣传方案模板篇2
研究院工会开展“培育好家风—征集家规、家训”活动,广泛发掘职工在家庭文明建设中的先进典型,从中评选出具有时代引领作用的家规、家训进行宣传,弘扬正能量,带动职工家庭建设、企业文化建设和社会文明建设。
一、活动主题
弘扬家规家训、树立良好家风
二、活动时间
20xx年8月1日—28日
三、活动内容
征集家规、家训,围绕家庭教育中和谐、孝道、劝学、劝善、勤俭、励志、修养等方面,既能够反映我国传统美德,又符合社会主义核心价值观的要求。
作品要求可以是原创或者摘录的.家规、家训,采取格言、对联、诗词、警句等形式,语言精练,特色鲜明,富有内涵,便于传诵。
四、活动流程
1、宣传动员阶段(8月1日至8月7日)
本次征评活动由研究院工会组织实施,各工会小组要精心组织,广泛发动,深入挖掘,积极组织职工报送优秀作品参加征集活动。
2、作品征集阶段(8月8日至8月21日)
本次征集活动利用工会微信公众号平台开展。
参与途径:进入微信→点击关注“北京市建筑工程研究院工会”公众号→点击征集家规家训链接参与。
3、作品评选阶段(8月22日至8月28日)
由各部门工会小组长组成评委会,对征集作品进行匿名投票评选出“十佳家规家训”。
以“家规家训”为主题,标准如下:
a、原创度高,联系实际
b、导向性好,寓意深刻
c、文字畅顺,朗朗上口
五、奖励办法
本次征集“好家规、好家训”的奖项分为“十佳奖”和“参与奖”,研究院工会以资鼓励。
主题活动宣传方案模板篇3
活动目的:
通过各个事例和同学们周边的事情,讲述校园安全的重要性,对学生进行安全教育,防患于未然。
活动对象:
九(2)班全体学生
活动地点:
教室
活动过程:
一、导入班会
男:我们青少年是祖国的花朵,是祖国的未来,我们的安全倍受家人、老师的关注。
女:“同学们,下课不要拥挤,不要追逐打闹”这是老师们每天都要对我们说的话。
合:让我们安全记心中,记住人生美好,步步小心。九(2)班校园安全教育主题班会现在开始。
二、结合学校安全事故案例,强调校园安全的各项要求
(一)课间安全教育篇 课间活动的安全要求(结合班级实际情况)
1.不要在狭窄的教室门口、楼道内推推搡搡,拥挤成一团,或者猛冲猛跑,或追跑打闹,以免跌倒摔伤自己或撞伤别人。
2.上下楼梯尽量靠右行,要走好走稳,以免慌里慌张,失足跌下楼梯。
3.不要骑在楼梯扶手上下滑。
4.不要在教室内打打闹闹,或耍弄教具或拖把、扫把等,以免被桌椅碰伤或伤到其他同学。
5.进出教室、楼门时,要轻推轻放,用力推门、关门极易使门产生强烈的弹力,撞伤自己和他人。
6.雨天不要在走廊奔跑,在宣传栏处要注意安全。
(二)体育活动的安全教育篇
1)事故案例:20_年5月的一天,安徽某中学的小王同学,课间休息时走到篮球架下,用手抓住蓝圈往上翻,突然篮球架被他吊倒,钢制的.篮圈砸在他胸部,经抢救无效死亡。
2)体育活动的安全要求
1.不要穿紧身的制服、裙子和皮鞋,以免运动量大时,扯破衣裤,或扭伤脚踝。
2.上课前,要将口袋里的小刀、钥匙钢笔、铅笔等坚硬、锐利的东西掏出来,摘下衣服上佩戴的校微等金属证章,女同学头上的发卡,也最好摘下,以免在运动中弄伤自己。
3.做垫上运动时,戴眼镜的同学应摘下眼镜。
4.在进行各项推掷铅球、标枪等运动项目时,要在规定的场地进行,并听从体育老师的口令,按规范的动作进行;观看的同学也要站在安全的地方,避免被砸伤。
5.无论课上还是课下都不要爬篮球架、足球门,以免脱手跌伤自己,篮球架、球门倾倒砸伤自己和他人。
6.体育课上,不要互相打闹,更不要拿标枪、铅球、等体育教具耍弄,以免失手伤及他人,或使自己意外受伤。
7.要事先做健康体检,如有不宜运动的疾病,应提前报告老师;出现头晕、恶心、冷颤等异常情况时,应立刻报告老师。
(三)实验课安全教育篇
1)事故案例:某中学的三个学生上化学课时,因违反操作规定,用酒精灯互相借火,酒精溢出爆燃,烧伤了三个学生的脸部。
2)实验课的安全要求
1.在做每一项实验之前,要了解清楚实验内容、实验规则,以及容易发生的事故,牢记预防措施。
2.实验安装电路,要检查导线、插头的安全性,发现导线有裸露的地方,或插头损坏要及时报告老师。
3.实验点燃酒精灯所用的火柴棍不要随手乱扔,更不能丢到纸篓里以免引起火灾。
4.生物解剖课上,正确使用刀、剪等解剖器具,忌用这些利器开玩笑,以免划伤、刺伤。
5.实验室的药品容器多易碎的玻璃制品,使用时必须小心轻放,不要擅自触动实验室的药品更不能将药品藏带出实验室,以免有毒物质对同学造成伤害。
6.严禁在实验室内推搡打闹,以免发生危险。
7.实验时,若发生安全事故,要冷静处理。实验时出现安全事故,要听从老师的指导,不要惊慌失措;重大事故要及时通知家长。
8.若触电,应立即关闭电闸,切断电路;要用绝缘物体使触电者与电线分开;若酸液等腐蚀液上皮肤,不要去擦,应立即用水冲洗;因酒精灯引起火灾时,切忌用水浇,要用毛巾等覆盖灭火,若不慎烧及衣服,不要奔跑,要盖压灭火好子就地打滚灭火。
(四)校园劳动安全教育篇
1)事故案例:上海某学校的学生杨某,在五楼教室内,踏上窗台,跨出窗外去挂脱了勾的窗帘,不慎堕楼身亡。
2)校园劳动的安全要求
1打扫除擦玻璃时,一定不要站在窗台上擦或将身子探出窗外,以免发生意外事故;严禁学生擦高层教室的玻璃。
2.擦拭风扇、灯管,应事先切断电源,并用干布擦拭,在擦拭过程中其他同学不要随意拔弄开关按钮。
3.要秩序地领取劳动工具,不要哄抢,不要拿劳动工具玩耍,劳动结束后也要有秩序地收齐工具。
(五)意外事故安全教育篇 结合漫画讲解遇到意外事故(如火灾、地震等),正确的应对方法
(六)意外伤害安全教育篇
1)事故案例:
福州某中学两名男生甲和乙因小事口角,约在小巷“面谈”,双方各纠集了一帮社会青年及初中“兄弟”聚众斗殴,打斗中男生甲用镀锌管猛敲男生乙头部,对方经抢救无效死亡。
2.初中部一年级一名男生多次被同校同学敲诈。后经德育处调查,敲诈者与校外社会青年来往密切,经常一起逛网吧、打群架等。
3.男生丙骑电摩上学,是“飞车党”一员,车上装有镀锌管等管制刀具,与校外几个社会青年曾是初中同学,一次受对方邀请“助阵”打架,致人重伤。
2)为什么校园暴力事件层出不穷?
部分学生法律意识薄弱。
部分学生不懂与他人交??
3.学会自我保护
3)避免此类事件的发生要怎么做呢?
1.增强法律意识、提高法制观念对我们来说有着极其重要的作用。青少年违法犯罪很大一部分原因是法律意识淡薄、受社会不良习气的影响,与不良青少年交往,带来不良习惯行为。
2.我们希望青少年学生要认真学习《中学生守则》、遵守《中小学学生日常行为条例》,遵纪守法,严以律己,从小事做起,从自己做起,自强、自尊、自重、自爱,争当一个文明的青少年。
四、班会尾声
班主任讲话:同学们,你们这次班会开得非常成功。通过这次班会,我们学到了许多安全知识,希望同学们在学校能够自觉遵守安全规则。珍视生命,远离危险,把安全牢记心中,时时刻刻注意安全。
主题活动宣传方案模板篇4
活动目的:
结合学校安全教育的主题,对学生进行安全教育,学习安全知识,认识安全警示牌。
活动对象:
全体学生
活动准备:
挂图、警示牌
活动过程:
一、导语
同学们,这节课我们开个班会,主题为“校园安全”(板书课题)
二、出示挂图——“倾倒的家”,谈谈你的感受。
小结:“一人安危系全家”。我们每人都是家庭的重要组成部分,离了谁,这个家都不再完整不再温馨。所以无论何时何地,我们都要注意安全。
过渡语:作为学生,我们更多时间都是在校园里度过的。我们应该怎样做呢?
三、校园安全,我们该怎么做呢?
1、地点:教室、走廊、楼梯、操场。
2、人际关系:同班同学之间,自己与其他班同学之间。
3、食品卫生:
编安全顺口溜:
上课小腿莫伸长,走廊狭窄不疯狂,
上下楼梯靠右走,危险游戏一扫光。
同学之间有磨擦,宽容谦让是良方,
食品卫生有讲究,“三无”产品不上当。
四、想一想,校园安全方面,学校设施哪方面存在隐患?自己哪方面还做得不够好?
小结:学校的问题下课后老师向领导反映,自己的问题可得及时改啊!
过渡语:我们能“高高兴兴上学,平平安安回家”。
说明同学们在上学、放学的路上做得很好。
五、学生介绍行路安全经验
六、你认为社会上的哪些行为是不遵守交通规则的行为?(学生举例)
过渡语:不遵守交通规则,就为车祸埋下了隐患。
七、介绍交通事故数据(小资料)
学过世界历史的人都知道,在上个世纪地球上曾发生了两次世界大战,第一次世界大战,使__万人惨遭杀害;第二次世界大战,3600万人丧失生命。然而更残酷的事实却是:自第一辆汽车问世以来,已有4000万人惨死在那飞旋的车轮下……1998年以来,全国平均每天发生道路交通事故948起,每7分钟有1人死亡……
八、出示挂图:交通事故图
九、谈感受
听完老师介绍的资料,看完挂图以后,谈谈你的感受。
小结:多么惨痛的教训啊!同学们千万要遵守交通规则。每年开学同学们能一个不少的来上学,那就是送给老师的最好的最厚的教师节礼物。
十、认交通警示牌
总结:我们的班会马上就要结束了,衷心祝愿同学们安全快乐地成长,祝愿每个家庭都能成为一个完整、幸福的“家”。
(板书:家)
板书设计:
校园安全
“倾倒的家”——家
(挂图)
主题活动宣传方案模板篇5
一、活动主题
健康同行,远离毒品
二、活动内容
(一)集中宣传活动
组织5名局机关干部于6月24日上午9:00在才常广场举行禁毒日宣传活动。布置咨询台,发放普法宣传资料,提供法律咨询;制作“__司法”大型二维码,“手机扫一扫,法律知识伴您走”,动员市民现场扫描关注等形式,宣传禁毒法律知识,提高公众防范意识。
宣传人员:……
(二)骑行普法宣传
组织司法局法律服务专业骑行队到荷花、淮川进行普法宣传,到社区更换普法宣传窗内容,并沿路发放宣传资料。
骑行人员:……
骑行路线:……
(三)禁毒法制宣传“五进”活动
1.进机关:把禁毒法知识作为机关干部职工学习的重要内容,做到有计划、有安排、有落实、有检查,在无纸化普法考试中设置禁毒法试题;进一步增强禁毒法制理念教育,引导广大公职人员带头学习禁毒法律法规。
2.进企业:不断完善已建立的法律顾问制度和强化法律顾问队伍,并做好《禁毒法》及其配套法律法规的宣传工作。并引导好职工在生产生活中,树立积极向上的态度,远离毒品。
3.进学校:指导各乡镇、街道组织学生开展形式多样的禁毒宣传教育活动,并强化禁毒法制教育计划、教材、课时、师资“四落实”,重视和加强学校、家庭、社会“三位一体”的青少年法制教育网络建设。
4.进社区:健全社区禁毒法律服务、法律咨询、法律援助工作网络,通过发放宣传资料、设置普法宣传窗等方式开展宣传教育,突出宣传和倡导健康生活方式,并鼓励和支持社区法制宣传志愿者、居委会干部,有针对性地开展公益性禁毒法制讲座、居民论坛活动。
5.进乡村:由各乡镇建立禁毒法制宣传栏,建立健全农村禁毒法制宣传教育工作的'长效机制;借助各种活动载体组织实施禁毒普法宣教工作;结合农村吸毒人员增多以及隐蔽性大的现状,积极开展有针对性的禁毒法制讲座。
三、工作要求
(一)保障到位,厉行节约。高度重视“6.26”禁毒日的宣传工作,确保人员、经费、设备落实到位,保证各项活动有效有序开展。各项宣传活动既要突出重点、隆重热烈,也要简化形式,厉行节约。
(二)丰富形式,突出特色。结合单位实际,围绕禁毒工作开展形式多样的禁毒宣传活动,注重普及毒品知识,提高公众防范意识。
(三)大力宣传,营造氛围。组织好活动的跟踪宣传报道,广泛宣传活动的主题和内容,为活动顺利开展营造浓厚的舆论氛围。
主题活动宣传方案模板篇6
根据省、市、县禁毒委对禁毒宣传工作的要求和年初工作安排,按照县禁毒委员会的总体部署,县教科局决定在__年6月26日国际禁毒日前后,在全县中小学范围开展禁毒宣传教育活动。为确保活动取得实效,特制定本方案。
一、指导思想
认真贯彻落实国家和省禁毒委关于深入开展禁毒人民战争,打好禁毒预防战役的指示精神,以“无毒社会,我们的品质生活”为主题,紧密结合《全民禁毒教育实施意见》,积极开展形式多样、内容丰富、注重时效的禁毒宣传教育活动,采取贴近实际、贴近生活、贴近学生的方式,全方位、多角度、深层次地宣传毒的危害性,不断提高我县中小学生的禁毒意识,形成全民抑制毒、全民参与禁毒的社会氛围,为构建和谐__营造良好的禁毒氛围。
二、活动时间
__年6月上旬至__年7月中旬
三、组织领导
成立__县教科局禁毒工作领导小组:
组长:__
副组长:__
成员:__、中小学校、园长
四、目标任务
1、紧紧围绕“无毒社会,我们的'品质生活”这一主题,充分发挥广大师生的积极性、主动性,集中开展宣传教育活动,增强师生识毒、防毒、拒毒意识,提高师生抵制毒侵袭的能力,全力营造人人参与禁毒的浓厚氛围。
2、提高师生对毒特别是新型毒及其危害的认识能力,提高师生参与禁毒的积极性。
3、充分发挥我县禁毒教育示范学校的作用,全面推进“无毒校园”创建工作,实现“学生不吸毒、校园无毒”的目标。
五、工作措施
1、集中开展全县性的校园禁毒宣传教育活动。各校要利用国旗下讲话或主题班会等形式,尤其要结合“实现伟大的中国梦”,集中进行禁毒宣传教育,通过举行报告会或组织师生开展禁毒宣誓签名活动,力争使师生参与率达到100%。要利用法制副校长、校外辅导员、禁毒骨干教师等特殊身份,对在校生普遍开展毒预防教育活动。要深入开展“不让毒进校园”活动,把毒预防教育纳入学生守则和日常规范,纳入学校德育教学重要内容,推动创建“无毒校园”活动的深入开展。
2、组织开展“四个一”活动:在“6.26”前,各校都要悬挂一条禁毒宣传横幅,并张贴宣传标语;各学校召开一次以禁毒宣传教育为主题的班、团、队会;组织学生观看一部禁毒宣传教育的电影、影碟;出一期禁毒宣传板报。有条件的学校,可以进行禁毒征文、禁毒宣传演讲活动。
3、积极配合公安机关,搞好对易制毒化学品重点单位的宣传教育活动;配合妇联,搞好“妈妈禁毒联盟”创建活动及组织开展相关活动,在社会、家庭构筑青少年免受毒侵害的防线,广泛发动每个学生家庭积极参与。
4、在校内设置禁毒宣传栏,张贴禁毒宣传画和禁毒标语,悬挂禁毒宣传横幅,营造禁毒宣传氛围。
5、组织学生收看、收听、浏览“6·26”期间电视、电台、报刊关于禁毒方面的宣传报道,了解毒的基本知识、毒的严重危害、典型案例、禁毒的法律法规和我市、县禁毒工作取得的成绩。
6、组织学生开展学习讨论,进一步提高认知毒、远离毒、抵制毒的能力。
六、工作要求
1、各中小学校要高度重视禁毒宣传教育活动,加强领导,落实专人负责,确保活动取得实效。
2、注意做好开展活动的音像、图片文字等档案资料的收集整理工作,落实专人负责学校禁毒建档工作。
3、各单位通讯员要加强对本单位的禁毒教育宣传报道工作的力度,及时将本单位辖区的禁毒工作情况及开展禁毒宣传教育活动相关图片和文字材料于6月底报送局办公室。
主题活动宣传方案模板篇7
一、活动背景
我校是一所拥有5000多名学子的高等专科学校,然而由于众多学子缺乏安全意识,很多学生容易上当受骗买取各种低劣产品,更有贵重物品被盗等情况,并且在寝室用电安全等方方面面都存在各种问题。因此我部拟开展校园安全宣传活动,让每位同学对此能够有所了解,以加防范。
二、活动目的
此次活动,旨在增强同学们的安全防范意识,营造一个和谐安全的校园环境。
三、活动时间、地点及对象
活动时间:4月20日-5月25日
活动地点:湘南幼儿师范高等专科学校
活动对象:全体学生
指导老师:李云莲 鄢雪梅 胡宇华
四、活动内容
1、活动前期准备
(1)联络组负责传达,到各班宣传此次活动的重要性,表明我们的意图,打印宣传资料。宣传组根据联络组所找资料制作宣传海报。所有需在4月25日前完成。
2、中期开展工作
(1)活动初期即可进行视频拍摄,每班至少2个作品
(2)5月7日各班将视频交予保卫部审查组,审查组在前期工作做好之后负责对视频的收集,所有视频需审核后再交予校领导老师审核
(3)5月15日视频经由校领导老师审核后将会在全校各班播放。
3、后期收尾工作
(1)活动组撰写活动总结,宣传组撰写活动效果并整理活动照片,须在活动结束后尽快上交
(2)宣传组在5月20日公布获奖班级
(3)活动组及时统计活动参与人员名单,统计活动经费,并在活动结束后及时上交。
五、参赛作品要求
1、留意身边常出现的安全问题,及需要大家予以防范的地方,如公交车上的扒窃事件,校园出现的不文明事件,防火防扒等事件。
2、作品须凸显出主题思想及作者明显意图,内容健康向上。
3、作品形式以微电影、纪录片为主。
4、参赛视频时长在三分钟以上。
六、活动安排
(一)活动组织
由学生会保卫部主办(学生会各部门协助)
(二)作品评选具体流程
1、作品征集方式:参赛班级按规定时间上交作品,作品中包括作者班级、参演人员名单、作品简介。
2、评选过程:初赛、复赛、决赛
(1)初赛:班级评选,参赛视频将由全班同学共同评选,评选出2个作品参加复赛。
(2)复赛:将初赛通过的作品交于学生会审核组审核,审核通过的作品进行下一轮评选。(取参赛作品数量的六分之一进入复赛)
(3)决赛:复赛通过的作品由学生会审核组,交予校领导老师进行审核。审核通过的作品中将产生获奖名次。
七、奖项设置
(一)一等奖:班分10分及奖状奖品(取决赛通过的作品数的10%)
(二)二等奖:班分8分及奖状奖品(取决赛通过的作品数的25%)
(三)三等奖:班分5分及奖状奖品(取决赛通过的作品数的40%)
(四)优胜奖:班分3分(进入决赛作品的作者所在班级)
(五)所有参赛作者所在班级均可给予班分的奖励,上交作品均加一分。(具体评比细则根据实际情况进行改动)
八、各组负责人及其联系方式
注:(以上解释权归学生会保卫部所有)
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