写演讲稿的主要目的就是让自己的主观思想得到听众们的认可，当我们在写演讲稿的时候，一定要注意演讲的格式和语言，好文笔小编今天就为您带来了奋斗的我美丽的国演讲稿精选5篇，相信一定会对你有所帮助。
奋斗的我美丽的国演讲稿篇1
亲爱的老师、同学们：
大家早上好，我是高三(1)班的黄筱琦，很荣幸代表高三年级发表国旗下讲话，我的演讲主题是：无奋斗，不青春!
今天是个普通的日子，如常从起床铃开始，到熄灯结束，日复一日，转眼，我们由新生成了老生，老生又成了毕业生。
今天又是个重要的日子，因为这是20xx年的第一个升旗仪式，五星红旗已冉冉升起，新的一年也已扬帆起航;今天是个重要的日子，高一的同学已经熟悉我们的学校，高二的同学步入承上启下的一年，高三的同学也正式引来了我们人生中重要的一年，在这一年，我们将结束我们的高中生涯。
我时常听见有学弟学妹们说起在学校里最容易分辨高三的学生，为什么?因为那些走路恨不得用跑的，洗澡吃饭都是抢的，脸色最沧桑，手上时时拿个小本子的，一定就是高三的。高三累吗?累!真的累!高一高二遗漏的知识点、落下的课业，现在都要补回来。我们每天迎着夜色开始早自习，一天总共九节课，晚修接近四小时，作业不断，考试不断。高三的学习压力的确大，但其中的人生乐趣，却值得我们为之奋斗。我的班主任吴晓鸿老师曾说：你之所以不够优秀，是因为你不够努力和坚持。明哥在一次广播会上也提到了俞敏洪先生的一句话：人生若没有一段想起来就热泪盈眶的奋斗史，那这一生就算白活了。青春岁月，我们应该做的便是为未来而奋斗，无奋斗，不青春!
我们正向着金榜题名时之喜发起冲击，我们将翱翔于九重天上。为了我们近三年的拼搏，为了走好人生的岔路口，为了打好那场无硝烟的战争，我们没有理由不奋斗。没有奋斗的青春，不叫青春，充其量是混过的日子，毫无价值可言。青春因奋斗而闪耀出绚丽的光芒，青春因奋斗而使我们热泪盈眶!
20xx年1月15日，高一高二的同学即将迎来期末考，高三的同学即将迎来三调。20xx年了，同学们，再不奋斗青春就过了，再不奋斗梦想就只能是空想了。让我们携手奋斗吧!希望我们都能有些想起来就热泪盈眶的奋斗史!
奋斗的我美丽的国演讲稿篇2
恭敬的各位率领、在座的各位同事：
大家好!今日很荣幸能够坐在这个讲台，与大家共同分享我对青春的憧憬，宣扬中国梦的感情。今日，我要演讲的题目是《我的中国梦——奋斗的青春最美丽》。
青，是绿色，是生命的色采，春，是季节，是成长的时光，青春是浊出成生命时光的那片莹亮的绿色，是阳光下那抹灿烂的笑容。青春是人生中最美丽，最负有力量的时光。青春是美好的，也是短暂的，它大要是你人生的一处驿坐，但也请记取，即使它象一颗流星，我们也要欢快让它成为一次辉煌的呈现，不惧艰难困险，敢于拼搏，志比云天。
幻想托起青春的力量，青春承载着幻想的感情。坐在21世纪中，正值青春的我们，承载着祖国的希望，传递着祖国的未来。回顾历史，中国的革命进程饱经沧桑，是一代又一代的老一辈革命战士在他们青年的最美时光为中国的革命建设进献生命的力量。还记得93年前爆发的那一场轰轰烈烈的反帝爱国的五四青年勾当吗?那是在我中国备受禁止，历经璀璨的光阴里最为耀眼的一道光芒，我中华的青年公共们代表着广大大众的决心与感情，再者最为黑暗的沉默时光里坚定奋起。那是一批批有志青年走上波澜壮阔的奋斗征程，他们历经磨难而不屈，他们饱尝艰辛而不衰，他们不断改进而愈加刚烈，他们用青春与生命谱写出了一支可歌可泣的青春之歌。是他们的欢快培育了今日的中国，是他们推助了中华的辉煌。在20xx年11月29日参观大型展览《回复之路》时初度提出了关于中国梦的告急讲话，深情阐述了中国梦对我中国未来发展的告急含义，唤起了广大中华大众公共与党员大众的剧烈共鸣。中国因为幻想而庞大，经济因为幻想而富贵，大众因为幻想而荣幸。在这个充满希望和搬弄的二十一世纪，作为中华民族的一名青年，我们每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。实现中华民族的庞大回复是一项名誉而艰巨的古迹，我们青年人要将自己的幻想与国家的幻想相连，时刻谨记五四先驱们的奋斗精神，秉承和发扬民族精神，主动担负起时代的任务，让我们用热血和汗水挥洒青春，以满腔的激情亲切，去斥地、去创造、去拥抱这个充满幻想与感情的时代，接待这个充满搬弄和光辉的未来。
青春，是我们人生征程中的一个告急里程碑，面对风雨我们将会更加硬朗，蛮对挫折我们将更加刚烈。我们生活在一个靓丽的季节，一个充满青春活力的时代，我们要与祖国同行、释放自己青春的能量、在奋斗与拼搏中实现人生的价格，为中华民族的庞大复原承继谱写光辉的乐章。奋斗吧，青春，在这个充满幻想的美丽时光!
我的演讲停止!感谢!
奋斗的我美丽的国演讲稿篇3
我有一个梦想，梦想能在25岁之前有一个说走就走的旅行，去那美丽的布达拉宫让心灵净化;梦想能在30岁之前有一个美满的家庭，温柔的妻子，可爱的孩子;梦想35岁之前能成为公司的精英骨干，闯出自己的一片天地。
每一个人都应该有自己的梦想，每一个人都应该为自己的梦想努力，虽然我们每一个人的梦想不同，它们或大或小、或近或远，但是每一个梦想都有其存在的价值，它或是激励我们成长，或是让我们对未来充满希望。
然而梦想是丰满的，现实却是骨感的。我们怀揣着梦想奋力前行，却常常发现梦想与我们背道而驰，生活的压力不断压迫着我们，灯红酒绿也时常诱惑着我们，渐渐的我们迷失了自我，也迷失了方向。
如同歌曲《老男孩》中说的：“生活像一把无情的刻刀，改变了我们模样，未曾绽放就要枯萎吗，我有过梦想”。等你忽然醒悟时，才发现一切都晚了，青春如同奔流的江河，一去不回来不及道别，只剩下麻木的我没有了当年的热血。所以正时风华正茂，朝气蓬勃的我们难道不应该珍惜吗?不应该奋斗吗?青春是世界上最富有朝气最富有创造性和最富有生命力的财富，而我们拥抱着青春，纵使在前进的过程中，可能会丧失金钱、地位，甚至丧失勇气，丢失继续生存的渴望，但请不要忘记，我们享受着世间最美好的时光—青春。勇敢去奋斗吧，即使再苦再累也绝不放弃，只有用泪与汗去浇灌，才能真正结出梦想果实。
都说上帝是公平的，他给了你世间最美好的时光，但同时也赋予它的短暂性，它如花瓣一般在你不经意间就凋谢，当你再回头寻找时已了无痕迹。那么我们阻止不了花瓣的凋零，但是可以记住它的美丽，回味它的香气。就如同我们无法阻止容颜的老去，但是可以保持心态的年轻。年轻是一种内在的活力，是开拓创新、热爱生活，年轻不是要求你没有白发，年轻也不是要求你不拄拐杖，年轻是一份心境，一种心情，一种青春。
所以，正时青春的我们，要无所畏惧，为梦想勇往直前;即将逝去青春的你们，不要在彷徨迷茫，赶紧抓住青春的尾巴，艰苦奋斗充实自己，为未来打下夯实的基础;还有已经逝去青春的你老员工们，调整好自己的心态，激发内在的`活力，让青春不仅仅是年轻人的专属品，让我们共同奋斗吧，为了我们的梦想，不断前进。
有人说：青春是一张白纸，当你挥洒上色彩时，它有了另一个名字，叫梦想。
奋斗的我美丽的国演讲稿篇4
席慕容曾说过：青春的美丽与珍贵，在于它的无邪与无暇，在于它的可遇而不可求，在于它的永不重回。然而，我认为，青春的美丽与珍贵，在于那时的我们是年轻的，有年轻的外表，年轻的心境，年轻的干劲，有对未来的期许，对梦想的执着。更重要的是，年轻的我们不怕失败，我们勇于奋斗。
我对奋斗的解释是：为自己想要获得的事物或人努力打拼，不断努力。在平凡的生活中，我常常迷惘。在求学的独木桥上不知所措，害怕会一不小心就摔下去。当越过一座时，我已经满身创伤，我该不该继续奋斗下去呢?看过《奋斗》首我得到了一个答案：青春注定会因奋斗会精彩，而不奋斗的青春必然失去光彩!
青春会因奋斗而精彩。面对社会上的一些不良现象，只知愤世嫉俗，青春就将黯淡失色。面对困难，面对艰苦的生活条件、恶劣的工作环境，只知忧郁、退缩、畏惧，必会失去青春的风采。投身火热的实践，用自己的双手去创造生活，用不懈的奋斗去绘就未来，用青春的激情去谱就生命的欢歌，我们的青春之歌才会更加壮美豪迈。这就是奋斗的快乐!
青春会因奋斗而精彩。一个人活在世上总要为许多目标去奔波去奋斗。比如：学习，你要不断努力进步，超越。不求最好，但要自己更好。然后，还有梦想，学习就是为了梦想，实现它后，就还有梦想进行时的梦想，许许多多的东西都要你付出代价去完成，为它奔波奋斗。但是好好想想那时的你，该是多么的伟大啊!它使你走向成熟，走向成功。这就是奋斗的幸福!
青春会因奋斗而精彩。一个人活在世上也难免要遇到许多困难。而人就是要在困难所形成的陷坑中去努力奋斗，不断地奋斗爬出这个陷坑。要么就无所行动，呆在坑底让自己越陷越深也不回头。奋斗的人就可以爬出陷坑，享受成功的喜悦接受阳光的洗礼，让喜悦带走疲劳与满身的尘土，去创造属于自己的成功事业。无所行动的人只会被失败的阴影所笼罩，见不到。
今天我们正值花季，天是晴的，雨是美的，一切都是美好的，明天我们正努力结果，天一样可以是晴的，雨也一样可以是美的。现实是我们都所预测不到的，但是梦是由我们去幻想的，也是由我们自己去努力实现的，梦都不敢做大的人，怎么为自己编织美好的明天。
奋斗的我美丽的国演讲稿篇5
青春，要用什么色彩来描绘才最绚烂?要如何绽放才最美丽?要怎样度过才最无悔?95年前，为了驱赶黑暗争取光明，一群意气风发的青年用热血和对祖国的拳拳赤子之情谱写了一曲最壮丽的青春之歌，绘就了一幅最宏伟的青春图画。 如今，五四运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册，五四精神始终激励着我们一代又一代的中国青年。
我的青春，融进了甜蜜芳香的教育事业;我绚丽多彩的教育青春，正用自己心灵之弦在奏响。永远记得那个丁香花飘落的季节，我的人生拉开了最美的帷幕，在短短的教学工作中，苦中作乐却也品到了做教师的感动与幸福，我幸福，因为我有我的学生们，感谢他们的每句话、每个微笑;感谢他们每一个鼓励的眼神，每一次勇敢的举手;感谢他们给我的自信，让我信心百倍的站在讲台上;喜欢让他们和我一起学、一起乐、一起疯，喜欢听孩子问：老师，您喜欢我吗?当然喜欢，每个孩子都是我的宝贝。慢慢地，孩子们长大了;渐渐地，我也长大了，那些点点滴滴的感动和幸福，让我深切体会到，原来，教育的快乐就在于我停下脚步俯下身子的那一瞬间，就是那一瞬间，把我初为人师时的茫然无助扫得荡然无存。记得那年，我像往常一样早早地来到教室自习,让我惊奇的是,平时调皮的学生那天读书特别自觉,当我在教室巡视走到一个男孩身边时,他捧给我个苹果,用稚嫩的声音说:老师,今天是你的节日.妈妈说苹果代表平安,我送给你一个苹果，短短的一句话让我看到了孩子那颗纯真的童心，紧接着,很多同学都纷纷捧出自己简单又朴实的礼物，争先恐后地说：老师，节日快乐...一瞬间，我仿佛在他们身上看到了天使的翅膀。我接受了孩子们真诚的祝福，觉得此刻自己幸福又温暖。不知道他们是否记得那个苹果和那个教师节,但它确实让我坚定了信念,把青春奉献给孩子,奉献给三尺讲台，也终于明白了,为什么一贫如洗,两袖清风的教师受到了那么多人的尊敬,为什么人们总是愿意把心中最美的赞歌献给老师?
不要说我们一无所有，当我们的青春走向尽头时，可以自豪地说：这些希望我们曾用爱去撒播，去试着体会生活的零零总总，然后再和我一样，让自己的青春因为教育而闪光!
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