作文是学生们增长语言水平最有效的方式，想要写出优秀的作文，我们就要认真审题，好文笔小编今天就为您带来了小学生我游戏作文6篇，相信一定会对你有所帮助。
小学生我游戏作文篇1
散学典礼后几天，爸爸妈妈带我去奶奶家玩。
我在房间里，我的堂弟来和我说：“我们来玩捉迷藏吧？”“ok！”我爽快的答应了。我堂弟又找来了一些人。
开始了，我先来捉，一下就找到我弟弟，之后全部找到了。先被找到的人先找，是我的弟弟。弟弟在门外数数时，我对其他人说：“我们做几个陷阱吧？”其他人异口同声地回答：“ok！”我们把一个枕头放在左边窗帘里，而我藏在右边窗帘，有人把枕头放在被子里，然后藏在枕头底下，我们又把草席卷成一团放在门后，等下捉我们的人一按门就知道被篇了。
弟弟看见左边窗帘很鼓知道肯定是那个最胖的人，一弄一看是一个枕头。然后又一看，右边窗帘里也鼓的，弟弟说：“一定是枕头。”这句话把我们弄笑了。结果暴露了。
这次的游戏真好玩，我喜欢。
小学生我游戏作文篇2
“哈哈哈哈。”笑声不断从教室里传出来，原来我们正在作文课上玩游戏呢！这个游戏只会让你大吃一惊，那就是跟老师对着干！同学们跟老师对着干，那可真是胆大包天，别急别急，这只是个游戏而已。
在这个游戏中，老师说站我们就要坐，老师说坐我们就要站，总之动作要与老师的口令相反，这真是好绕脑子啊。
在热身赛中，老师说站，有的同学“唰”地一下站了起来，顿时全班都笑得人仰马翻了。好啦，马上就正式赛了！全班同学都非常紧张，这时老师说：“坐。”同学们就站，可是还是有些人被淘汰了。老师又说：“举左手。”说完全班都举了左手。老师的指令越来越快，同学们弄出了不少笑话呢！
在全班同学的欢声笑语中，第三局开始了。老师选了四名同学去前面比拼，在最后，一个同学以敏捷的反应力赢得了胜利。
在欢声笑语中，我们结束了游戏，可我们玩得还不尽兴呢！我们追问老师下次什么时候再玩这个游戏呢！
小学生我游戏作文篇3
早上，天气晴朗，太阳高高得挂在天上，我兴高采烈地来到课堂。教室里，桌子摆得整整齐齐，黑板擦得干干净净，老师早已在教室。
老师眉开眼笑地说：“今天我们来玩一个游戏，这个游戏是泡泡糖。”老师说：“游戏规则是，老师说泡泡糖，同学们就说粘哪里，老师说粘哪个地方，同学们就要把那个身体的部位粘在一起。”然后老师选了五位同学上来，第一位同学穿蓝色衣服，所以老师叫他“小蓝”，第二位同学穿着红色衣服，所以老师叫他“小红”，第三位同学穿着深蓝色衣服，可是有一个同学叫小蓝了，于是老师叫他“小黑”，第四位同学穿着绿色的衣服，老师叫他“小恐龙”。
游戏开始了，老师大声地说：“泡泡糖。”同学们异口同声地问：“粘哪里？”老师说：“粘头发。”上面的同学很快就做好，没有人淘汰。老师又说：“泡泡糖。”同学们又大声地问：“粘哪里？”老师神秘地说：“粘右手。”上面的同学手忙脚乱才做好，还是没有人淘汰。于是老师说：“”泡泡堂同学们说在哪里？老师不怀好意地说：“粘右脚肘。”于是同学们本来是全部但是有一位同学没站稳，就把脚给放下了，这位同学就是小黑。
游戏结束了，最后还是四位同学胜利了，那四位同学欢天喜地。老师问他们：“你们有什么感想吗？”同学们说：“没有。”老师又问：“那你们开心吗？”同学们高兴地说：“开心，这个游戏太好玩了吧！”我想：这真是一个快乐的游戏呀！
小学生我游戏作文篇4
今天，吴老师笑容满面地走进教室，要和我们玩木头人游戏。教室顿时沸腾起来了，大家都高兴得跳了起来。
游戏开始了！我的心激动得怦怦直跳，紧张极了。老师让我们各做一个好笑的动作，要把别人逗笑，自己却不能笑。看见一张张滑稽脸，嘴巴开始不听话了，忍不住哈哈大笑。然后，几个同学也开始笑了起来，当然，我们这些人只好垂头丧气地认输啦！
第二轮游戏开始了！我心想：这次可千万不能输了。吴老师叫每大组的右边一小组站起来，让我们来逗这些“木头人”，我得意地想：这个我最拿手啦！我兴冲冲地去逗梅英，我做了个鬼脸，三立也向梅英做个鬼脸，梅英立刻笑了起来，我可得意了，又去逗毛杰，陈鹭正想方设法、千方百计地逗毛杰，可毛杰都浑然不动，可以大显身手了！我做了个鬼脸给毛杰看，可出乎意料，他仍然不笑。 这毛杰不知哪来的“绝世武功”，不管我怎样逗他，就是不笑，我只好回到座位上去了。
又进入第三轮游戏了！老师做鬼脸，我们是“木头人”。吴老师的“鬼”动作够滑稽，过一会儿，我忍不住捧腹大笑，我有点不服气，但又有什么办法？我看看毛杰，他半天也不眨一下眼睛，多厉害！
最后一轮游戏开始进行了，这次是要把老师逗笑。大家争先恐后地一拥而上，老师被逗得忍不住笑了起来。
下课了，我回想着课上那快乐的时光，情不自禁地笑了起来……
小学生我游戏作文篇5
众所周知，玩是孩子的天性。可是，现在我们该玩什么呢？玩什么好呢？玩手机电脑吧家长说会伤害视力。玩足球篮球之类的吧家长又说会受伤。唉········
咦？我为什么不能问问爸爸妈妈小时候玩什么，这样子，我还能学习学习，到时候叫上小伙伴们一起玩。嘻嘻，真是个好办法。我偷偷窃喜着。
晚上，我问爸爸妈妈：“爸爸妈妈你们小时候玩什么？”爸爸说：“那时候我们玩的可多了，不像你们，现在没什么可玩的了。”妈妈立即对上：“是呀，那时候我和几个同学一起玩踢毽子，跳大绳，编花篮等等········。你爸爸在夏天还下河抓小鱼呢。”“哇塞”我吃了一惊，爸爸妈妈的童年好快乐。紧接着我问妈妈名字听起来比较简单的跳大绳怎么玩？妈妈说：“就是两个人各拿着长绳的一头，先甩起来，然后伙伴们排着队一个一个的跳过。”嗯。听着就好玩。第二天我就立马找朋友来玩。朋友边跳边说：“这游戏真好玩，以后我们再一起玩。”哈哈哈哈，这半天就在欢声笑语中渡过了。
小学生我游戏作文篇6
下午，我们在搏力作文班玩了一个游戏——“对着干”。你想知道我们是怎么玩的吗？不要着急，听我慢慢讲哦！
首先，老师讲了游戏规则——老师说东，你说西，老师说坐，你就站。反正和老师对着干就ok了。
老师先让我和王浩宇参加热身赛，算是给同学们做个示范。不一会儿，我们顺着老师的意思“左手摸右耳朵”了，没想到还要跟老师“对着干”，只能淘汰下场了。
正式开始了，第一排五个女孩上台比赛，她们竟然没有一个被淘汰，个个像打完胜仗一样。可第二排上去，没过三个回合，就只剩下最后一个人，单枪匹马，孤军奋战了。第三排上去时，有一个人拿不准主意，结果其他人跟着出错，都给淘汰了。
到我们第四排了，我的手不停地抓着裙角，不一会，又淘汰了两个人。越到后面越紧张，听到同学们的'笑声，我只怕出错被淘汰，所以高度集中注意力，最终，我居然坚持到最后，成功了。太高兴了！哈哈！
“嘻嘻”“哈哈”的欢笑声充满了整个教室，教室成了欢乐的海洋！
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