我们在写作文时要注意用词准确，语言得体，不要过于华丽或简单，每篇作文都是我个性和思维方式的体现，以下是好文笔小编精心为您推荐的我奔跑我快乐作文6篇，供大家参考。
我奔跑我快乐作文篇1
体育课开始了，我很开心地下了楼。今天练50米短跑，这可是我的长项。
体育叶老师来到了我们面前，让大家开始热身活动。我一会儿压弓步腿，一会儿做高抬腿，一会儿压肩。热身活动结束后，大家就来到了50米起点。我虽然跑得很快，但班中还有一位跑步健将陈文珺，她也跑得飞快，我平时可比不过她。
我是第四组的队长，在最后起跑。看到前面的同学个个飞”起来，我的小心脏也开始剧烈地跳动。
轮到我了，我在静静地等老师嘟”的哨声。这次我的对手是叶泓驿，他也是男生队中的跑步精英，一场精英vs精英比赛拉开了帷幕
刚开始，我和叶泓驿的速度是差不多的。我非常想打破自己去年的8.2秒记录，我加快了步伐频律。我和叶泓驿的距离在一点一点拉大，看到这情形，我跑得更起劲了。叶泓驿发现他和我的距离在拉大，也使出自己吃奶的力气开始飞奔，但始终和我拉着一段距离。谁叫我是学校田径队的队员呢，我平时可是有训练的。
最后，我还是以比叶泓驿快很多的速度冲过了终点。这次我竟然跑了7.96秒，比自己最快的记录还快2秒多，打破了以前的记录。这时全班都给予了我热烈的掌声，我心里美滋滋的。
下课后，叶泓驿说我跑得可真快，后面像有只老虎在追逐我。听了这句话，我像吃了糖，笑得更甜了。
奔跑吧！它让我尝到童年糖果的滋味，让我感受到了幸福的童年！
我奔跑我快乐作文篇2
我喜欢奔跑，喜欢奔跑时耳畔掠过的呼呼的风声；我喜欢奔跑，喜欢奔跑时眼前闪现的缭乱的风景；我喜欢奔跑，喜欢奔跑带给我的心跳和一切一切的感觉。
——题记
在繁忙而又紧张的学校生活中，难免会遭受各种压力，积累许多烦恼。对我而言，缓解这些负面情绪的最好方法不是发怒，也不是哭泣，而是奔跑，我喜欢在奔跑中发泄一切不满的情绪。
享受日光
我喜欢在炎炎烈日下奔跑，站在起跑线上，用我所能爆发出的最大的力量最快的速度向前冲，我仿佛能感受到恼怒从躯体中释放，于是他便真格地暴露在这炎炎的烈日下，被这炽热的日光烧灼得无影无踪，灰飞烟灭。
我不介意满头的大汗和被烈日烧灼的红红的皮肤，因为这正是日光给予我最昂贵的礼物，如火一般的热情。
在日光下，我享受奔跑的乐趣。
享受月辉
我喜欢在皓月当空时奔跑，一个人戴上耳机，慢慢地跑着，透过树的枝丫，月把她温和的光一片片斑驳地洒在我的身上，仿佛一双手，一次次地轻抚我的创伤。穿梭在树林间，我的影子一次次地越过树的影子，温和的树木仿佛想用它的影子来填充我受伤的心灵。
我不介意深夜的冷清和微微发抖的身躯，因为这正是月辉给予我最宝贵的礼物，如慈母一般的柔情。
在月辉下，我享受奔跑的乐趣。
享受风雨
我喜欢在风雨中奔跑，冰冷的雨点打在我的身上，仿佛浇灭了我压抑已久的怒火，使我得到精神上真正的宁静，在嘈杂的风雨声中，我仿佛听得到我的心跳。
我不介意一身的冰冷和泥泞的衣衫，因为这正是风雨给予我最好的礼物，如含铁一般的冷静。
奔跑或许会带给我满身的疲惫和一双如同被灌满铅般沉重的双腿，但这远比不上我在奔跑时释放自我的快乐。在跑得满头大汗后，静静的靠在树上，微闭双眼，轻风拂过面颊，这或许是最舒服的了吧。
我，享受奔跑的快乐。
我奔跑我快乐作文篇3
初冬的阳光佷和煦，致宁走出门，书包斜挎在背上，他哈了几口气在手上，蹦跳了几下，忽然像头豹子一样敏捷地“倏”地一下子弹开。阳光拉出他的影子，影子不断地向前冲，好像永远不知疲倦。
致宁脸上挂着灿烂的笑容，他似乎看见明天美好的蓝图……
致宁在县重点读初中，成绩一如他的相貌那样平凡。他循规蹈矩，从不迟到早退，但老师不在意，问起他的姓名，班主任要费一番脑筋想，才若有所思道：“他呀，很一般……”
致宁身上另一个闪光点就是长跑好，这也不出奇，致宁家里穷，交不起昂贵的住宿费。他家离学校有几里路，天天跑步上学，练就了一双飞毛腿……
尽管致宁很一般，但他心里却有一个坚定的信念：他要考上市重点！
他把这秘密藏着掖着，只对家人还有他最好的朋友华洪透露过。
他是这样说的：“华洪，我想考市重点，可几次模拟考试分数都及不上录取分数线。我打算去当个体育特招生，我跑步很快，只要我上了市重点，就努力学习，听说市重点有奖学金拿，就不用向家里伸手拿钱……”
华洪听完他的叙述，一点儿也不吃惊，脸上也没有嘲笑之意，他点点头说：“好呀，那我们就可以读同一间中学了。”“你？”致宁略带惊奇，华洪成绩倒数，天天在课堂上睡觉，但人很好，所以不可避免地与致宁成了好朋友。
面对致宁的质疑，华洪耸耸肩：“走后门呀，有钱能使鬼推磨！”
致宁对华洪的家境好这一点是有点羡慕与红眼的，他有时也会叹上天不公……
终于盼到了体育招生考试那一天。
致宁在父亲的自行车颠簸了一个上午，心里有些期待，又有些惴惴不安。他在校里饱餐一顿，养精蓄锐。下午来到操场考试。偌大的操场空荡荡的只有几个参加考试的学生。
致宁心静如水地站在跑道上，摆好姿势，想起父亲对他说的一句话：“记住，你的目标是第一！”
发令枪声一响，致宁像弹簧冲出去，刚开始，一起考试的一个瘦小男孩如一道闪电般超越众人，致宁来不及惊叹，男孩很快就慢下来，被他人超过。致宁心中一笑：“这可是长跑，保持体力才是真理。”致宁凝起神来，把步伐控制得很好。路遥知马力，很快致宁与多人的角逐变为与一个健硕男孩的比拼。这时候，致宁的优势全发挥出来，男孩已经气喘吁吁，但致宁只是脸有点涨红。
致宁心中一阵狂跳，他完全有把握赢得冠军。
他突然加速，与男孩拉开了五步之遥，到了，终点就在眼前，致宁脸上露出淡淡的微笑。
终于，那一刻，致宁前脚跨过终点。
致宁心中为自己喝彩，并不立刻停下来，他继续绕着跑道跑着。胜利了，他沉浸在幸福之中，这是属于致宁一个人的快乐。这自成一圈的跑道，是致宁追梦的历程。它见证了一个男孩的努力。
我奔跑我快乐作文篇4
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
——题记
落日的余晖洒满了校园的每一处，最后一节的体育课，我在校园的跑道上独自奔跑，想着这三年后中考的到来。
初一时，一群懵懂无知的少年为了三年后的中考而来到中学，为了目标努力奔跑着；初三时，那群成熟的青年已经完成了人生中的第一场考试——中考，准备迎接高三时的高考。初中三年，无时无刻都需要我们奔跑、进步、收获，这其中是异常辛苦的。
在成堆的作业面前，我们不能惊慌、恐惧，要以乐观的心态去完成它。面对一张又一张的卷子，我们不能退缩，要知难而进、勇往直前。面对历、地、生、政等副科，要像正科一样重视。面对一条又一条的重点，要用心去对待。
不仅在学习方面奔跑，这三年还要在能力方面奔跑。
我们要积极参与学校的活动：歌咏比赛、朗读比赛、作文大赛。要参加多种职责的竞选……
我在奔跑，也许前方就是黎明；我在奔跑，也许前方就是彩虹；我在奔跑，也许前方就是成功。
无论中学三年有多么辛苦，我都要奔跑，不停地奔跑，直至成功。而以后的我，还会奔跑于事业，奔跑于整个世界……
我奔跑我快乐作文篇5
那天，是一个特别重要的日子学校要开运动会了。
开幕式结束后，就开始了激烈的项目比赛。我参加的是400米和60米跑步。
400米比赛，轮到我了。我看了看对手们，全都是高个儿加大长腿，我跟他们比就等于是大象跟蚂蚁啊，本来我的心脏就已经跳动得很快了，那一刻就更快了，砰砰直响。
裁判把哨一吹，我的脚就用力一蹬，一眨眼工夫，对手已经把我拉开五米远了。我奋力地追赶，可还是没有缩小差距。快要跑完一半的时候，我听到我们班的啦啦队一直在对我大喊：加油！加油！于是，我又一次迈开我的大腿，拼命直追，差距在慢慢缩小。
只剩最后50米了，我咬紧牙关再一次发力，加快步伐频率，使出了我身体里的最后一口气，差距变成了几厘米，我拼命地向前冲去，我超过了第一名，我成功了！
下午，60米跑开始了。我卖力地向前跑去，一个对手特别厉害，一下子就超越了我，我心里很不甘心，就跟他较上劲了。他跑得只比我快一点点了，我挥动双臂，像风一样往前飞。还有三米、两米、一米我再一次奋力迈出双腿，就在那短短的两秒钟里，我成功地超越了他。
更快、更强，努力拼搏！通过这两场比赛，我感受到了朝气蓬勃的体育精神。
我奔跑我快乐作文篇6
奔跑是一种状态，奔跑是一种幸福。
那年夏天，我停下了脚步，不再奔跑。生活的乏味，父母的批评，学习的紧张，一切都成为了我的包袱，使我觉得好累。从前那么努力地跑，究竟是为了什么？我迷茫了。跑了这么久，是该休息了，是时候做一只休息的兔子了。心底这个念头像芽一样萌生了，并且越长越壮。
我独自一人去了海边。只听得海边风起云涌。看着风儿推动着波涛前进，即使遇到了礁石的阻挠，也没有停止前进的脚步，继续奔跑着。他们笑得那样欢，那样甜。我总觉得心里酸酸的。阳光阴森森的，没有一点朝气。虽然这景象很美，蓝蓝的天，蓝蓝的海融为一体，低翔的海鸥掠过蓝蓝的海面。可不知为什么，我好像吃了黄连一样难过，流下了苦涩的泪水。我又迷茫了，我又迷失了，向着远处撕心裂肺地喊着。远方隐隐地传来了不知是谁的回答：“孩子，坚持下去，不要放弃，即使遇到暴风雨，也不能停下。你的誓言？你的梦想？难道都抛到九霄云外去了？”这一句句有力的话语深深震撼着我。是风？是海？还是……？往日努力奔跑的画面又浮现在我的`脑海中，我猛地擦去泪水，一切都没有变化：天，依旧水蓝蓝的；海，依旧蓝汪汪的；万物依旧在奔跑着，只不过多了一个追风少年在同他们一起奔跑。
看着跑道上一个个远去的背影，落后了，追上去，再追上去……炽热的阳光融化了心中的积雪，万物都在为我加油：草儿探出了头，花儿绽开了笑脸，杨柳扭动着身躯，鸟儿高声歌唱。天更蓝了，海也更蓝了！
奔跑成了我的快乐，也是我的目标。跑道上，我唱着：“奔跑，迎着风浪舞蹈，把烦恼脱掉……”我继续奋力地向前跑去……
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