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作文我读书的快乐作文600字6篇

通过真实情感的作文,读者能够更好地理解和感受作者的情感世界,与作者产生共鸣,作文是培养阅读理解和文学欣赏能力的有效途径,以下是好文笔小编精心为您推荐的作文我读书的快乐作文600字6篇,供大家参考。

作文我读书的快乐作文600字6篇

作文我读书的快乐作文600字篇1

书籍是我们生活中不可或缺的。自古以来,每个渴望知识和进步的人都伴随着书籍。书籍也是我们人生的导师,进步的航标;书总是陪伴着我们,陶冶着我们的情操。自古以来,有志气、有抱负的人都喜欢读书,从书中吸取精华,不断进步,从而走向成功之路。我相信好书会陪我以后过上更好的生活。

我桌上有各种各样的书,辅导资料,字典,唐诗三百首,三国演义,西游记等名著。有时间的时候,我会“吞咽咀嚼”,积累知识。以前我妈给我买过一本书,唐诗宋词,里面每一首诗都是一幅绝妙的工笔画,一个动人的故事。比如《渔歌子》描写的是西塞山的春景,《小泉》表现的是荷塘的夏日旖旎风光。这些画面和风景让我们流连忘返,沉醉其中。

小时候听不懂《伊索寓言》里的话。当时我把“应”读为“阳”(一声),把“好”读为“子”(三声)。我乱看的时候,没看明白真相。现在学到了很多知识,和新华字典等好老师好朋友都交了朋友,可以随时求教。

然而,十一年过去了。我看“绘本”和“连环画”到中国名著,从来没有读、读、写好。经历了风风雨雨,读书的滋味似乎打翻了五味瓶,时而笑,时而哭,时而开心,时而担忧。看了《珍珠鸟》和《金脚印》,我明白了一个道理:只要有爱,人和动物就能和谐相处;看完《诺曼底之死》,我体会到了船长不怕危险,舍身救人,忠于职守的高尚品质。他在移动;《秋思》让我们明白了什么是人间真爱,进一步体会到了母爱无私的伟大。

有句名言“学海无涯,唯有努力”,一直激励着我时刻努力学习。书能给我们带来快乐。让我们与书为伴,不要让书成为摆设。书会伴随我一生成长。书是我的好伙伴。我爱书!

作文我读书的快乐作文600字篇2

我读过很多书,觉得最好看的一本就是《一千零一夜》。里面我最难忘的就是《邪恶的蛇王》。这篇文章是这样写的:

很久很久以前的一天,一个魔鬼来到了王子的面前说:“杀死你的父亲,否则我杀了你!”。王子很害怕魔鬼这样做,就狠心杀了父亲。王子当上国王不久,魔鬼对王子说:“如果让我吻吻你的肩膀,我将会一辈子感到荣耀。”王子看魔鬼那渴求的眼神,就让他吻了。

不久后,王子的肩膀上长出了两条蛇,吓得王子魂飞魄散,赶紧让人拿刀砍,可是,砍一次长一次,就是砍不尽。魔鬼假扮成医生,对王子说:“你只要每天用两个人的人头来喂它们,它们就不会咬死你。”

就这样,王子每天都用两个人头来喂它们,年复一年,王子已经杀了无数百姓。

有一天,一个老头闯了进来,对王子破口大骂:“你这个混球!天神诅咒你,我十六个儿子都被你杀害,就连我最后一个儿子你也不放过,法列东会来杀死你的!”说完,他火冒三丈的走出去了,王子听后很害怕,他生怕法列东来杀他,所以让人查有没有法列东这个人,别说,还真有,不过这个法列东只是个婴儿。

长大了的法列东英俊潇洒,武艺高强。人们联合起来去闯入王子宫中,王子当时吓得屁滚尿流,人们按住卫兵,法列东要亲手杀害王子,王子当时心里像十五个吊桶打水一样,七上八下,吓得一直哆哆嗦嗦。法列东把王子杀死后,将尸体扔进了悬崖,并让两条蛇吞嗜了他。

从此,那个国家的人们过上了幸福的生活,国王就是法列东。

这个故事启发了我,做人不要贪婪,要为民除害,这样才会受到大家的喜欢和欢迎。

作文我读书的快乐作文600字篇3

从小到大,我最喜爱的事,除了下围棋,那就只有阅读课外书了。读书让我沉浸在作者所描绘的那一个世界中,在那里,我总能找到一片属于我自己的小天地。

读书能让我感到快乐,但偶尔也会闹出一些笑话。

七岁时,我看课外书,遇到一个“慈禧太后”,我把它读成“慈善太后”。我问妈妈:“慈shan太后”这个人是好人还是坏人?她愣了一下,随即笑得前仰后翻。她一解释,我也羞红了脸蛋。

后来,渐渐长大,不会读的字越来越少。有时即使遇到,我也喜欢查查字典,或者在平板电脑上随手一搜,立马知道读音意义。

书读的多了,我从中体会到的思想也日渐丰富。

我读《安徒生童话》就受益匪浅。书中一个又一个精彩的故事就像玩具一样把我深深吸引,吸引着我去反复咀嚼。《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》,还有让我笑掉大牙的《皇帝的新衣》,无不是读了一遍又一遍。一接触这些故事,我就闯进入了五彩斑斓的童话世界。我读它们,不仅获得了故事带给我的开心,也让我明白了许多做人的道理,比如亲人的爱、不自暴自弃、要做一个诚实的孩子等等。

现在,四年级的我,大概已经阅读了几百本各种课外书,它们已经成为我如影随形的好朋友。

有句话说:“读书可以明智,可以励志,能教人怎样说话,怎样交友,怎样做事……”。我想,我从书中得到的,可能还远远不止于此。因为,是那些书,始终陪伴着我,让我在快乐中成长。

作文我读书的快乐作文600字篇4

名人高尔基说过"书籍是人类进步的阶梯"。书是全世界的人不可缺少的营养品,书会带领我们去知识的海洋,书会带领我们去到成功的彼岸。

我小的时候就被漫画书迷惑了,每分每秒都要看,妈妈就不给我看,我只好每一次都装肚子疼去厕所里看书。有一次妈妈又叫我去读文学书了,我表面拿了一本《钢铁是怎样炼成的》里面就放着一本《多啦a梦》不小心把《钢铁是怎样炼成的》放倒了。正当我看漫画书看得津津有味的时候,妈妈走到房间里看一看我是不是读文学书,这时候就被妈妈知道了我的计谋。妈妈说:"好孩子,你真聪明,你把书倒着放都可以读,我真是佩服,佩服。"妈妈就这样把房间所有的漫画书都拿走了,幸亏我留了一手把一本漫画书放到文学书里,就是这样我才躲过了一场风险。

从三年级起我就喜欢上看《西游记》了,孙悟空那机智勇敢,唐僧的菩萨心肠,猪八戒悠闲懒惰和沙增老实忠厚都淋漓尽致地表达了出来。后来慢慢地慢慢地我又喜欢上看《三国演义》和《水浒传》,《三国演义》中的刘备、张飞和关羽三大名将血拼沙战把生死置之度外一一地表现了出来。《水浒传》中,一百零八个好汉聚集梁山那豪放的心情感染了我。后来我也喜欢上看《红楼梦》了,那美妙生动的语句让我如痴如醉,曹雪芹这本作被称为是“文学之最”是完全没有错的。这本书也为我编写了一个文学梦。

书让我们懂得更多的道理,估语说的'好“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”让我拉着你的手一起畅游知识的海洋吧!

作文我读书的快乐作文600字篇5

每年的暑假,虽然也做我爱做的事情,游戏,旅游,游泳……但是我最喜欢的是坐在摇椅里,看各种书籍,看书是我每天的必修课。暑假是我读书最快乐的时光,

一是能够长时间看书,

二是能够慢慢品味,因为有的是时间。

一年级看书还是趣味性的,挑彩图多的,有的基本是图画书。我尽情享受了书的乐趣,是去年假期,小学二年级了。我一遍一遍的读了《驯鹿之国》,细细的阅读了《国学启蒙》,细嚼慢咽了《小故事大道理》。一个暑假下来,算一算,读了二十多本好书。

让我最受益的是《西游记》这本书,最让我记忆犹新的是《三打白骨精》这个故事。孙悟空神通广大,疾恶如仇,火眼金睛,我多么佩服。

难过的是,孙悟空识破妖怪的奸计,三打白骨精,唐僧却不辨人妖,反而责怪孙悟空是“肆意·行凶,连伤母女两命,违反戒律。”还把他赶走。孙悟空即使在师父这里受尽了委屈,但是还是坚持伸张正义,斩妖除魔,保护唐僧不受妖怪迫害。故事结局终于真相大白,师徒和好如初。《西游记》的故事个个精彩,唐僧带着孙悟空他们三个徒弟,历尽艰辛,经过九九八十一难,终于来到西天取得了真经。看到这个结局,让人欢欣鼓舞。

所以那个暑假我也经历了西游记、东游记、南游记、北游记,在书中,周游了世界。

今年暑假,读书又进了一层,主要是懂事明理。学习雷锋好榜样,懂得帮助别人快乐自己。于是我积极报名参加志愿者活动。在家庭我知道了孝顺,尽量做家务劳动,减少爸爸妈妈的劳累。所以今年暑假我读书与实际行动相结合。我一面是优哉游哉地坐在摇椅里看书,一面会跳下摇椅,参加实践活动。

书的陪伴下,我慢慢地成长,获得了不少知识,变得懂事明理。我们的成长离不开知识的灌溉,思想的教育。亲爱的同学们,让我们一起读书吧!特别是暑假,有的是时间,多读点书,会获益匪浅。

作文我读书的快乐作文600字篇6

漫步于书界,尘间的风微微拂起荡漾的思绪,我手持书卷,翻开细细品味,便沉醉于这弥漫着墨香的书海……

太阳遮蔽于阴霾之下,硕大的雨点冲击着玻璃窗,发出“拍拍”的声响。我从书架里拿出《海燕》,霎时间我便立身于那辽阔的海岸线,瞳中浮现的是如黑色闪电般的海燕,搏击云天。透过玻璃窗,一道闪电划破黑压压的天空,紧接着一声巨雷,我合上书,站起身来,高声呼叫:让暴风雨来的更猛烈些吧!

凛冽的风凄厉的呼啸着,我坐在房间里,光照的明亮,我手捧着《卖火柴的小女孩》。温饱,幸福,衣着单薄的小女孩渴望着,期盼着,在严冬中不顾寒冷,留下如冰的泪,醉心于无法实现的梦,永远不会醒来。转头凝望着窗外,我感到一丝寒意,心中有几许疑惑:如这样的故事会不会在真实生活中上演呢?

我披着外套,在静谧的夜晚,伴着灯光,并与天窗射入的清冷月光辉映,平静而安宁的氛围中,我却心潮澎湃。《呼啸山庄》的字字句句都强烈地撩动着我的心弦,刻骨铭心。凯瑟琳为了爱颠覆了自身。复仇与悔恨充斥着我的心灵。这平静的夜晚,我却无法平静。

我置身于闹市之中,汽车的鸣笛与人语的喧哗交织,我却如入无人之境,因为那飞入大观园中的心,手持花锄的葬花女轻吟。凋零的桃花纷飞,潇湘子泪也滑落,梳理着如丝秀发,“一朝春尽红颜老,花落人亡两不知。”在这繁忙之间从何寻觅这般境界?但有书相伴,我沉醉其中。

穿梭于书界的春夏秋冬,四季轮回,有书香相伴,我无论何地,亦怀着一颗书心!

书中有着无尽的乐趣,书成就了许许多多的名人,有书香伴我,我永不寂寞!

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