工作总结是大家得到进步最重要的方式之一，为了更好的记录自己工作发展变化，写工作总结是不错的方式，以下是好文笔小编精心为您推荐的运动式工作总结推荐5篇，供大家参考。
运动式工作总结篇1
一眨眼就这样过了我大学第一个校运会了，我不知道有什么言语来表达这短暂而又长久的三天时间，这三天我们组织部安排的工作就是负责带啦啦队，也许，你也会和我一开始接到任务一样感觉带啦啦队的任务很简单，毫无难度，但是，做人最容易轻敌，所以到了真正开始干上带啦啦队的时候，我才发现看似简单的问题却是最难的。
当我回顾带啦啦队的日子，虽短暂但仍会成为我人生记忆中美好的回忆!它，让我真正领略到了什么才是组织部的工作，组织部的工作就是哪里需要哪里去!虽然说每个经管团委学生会各个部门都有它一直以来固定的工作，但除此之外，组织部更有你意想不到的其他工作，在组织部里面的任何一个干事身上都不可以存在一种思想，那就是自私的心理。另外，正如师兄师姐所说的一样，带啦啦队工作是很剧挑战性的，所以能否胜任这个工作关键就是你有没有花精力在这份工作上，而我显然没有真正花太多精力在那里，因为我觉得通过这次校运会带啦啦队的工作中，我觉得自己身上还有很多的不足，不仅心太浮躁，而且有时候面对那些并不热情的拉拉队队员的时候无从下手啊!想起自己一开始满心欢喜的想到带啦啦队的工作并不难的时候，现在就觉得不好意思了，因为我自认为自己对带动气氛的任务充满信心，而到头来发现并没有像想象中一样，不过，我想失败乃是成功之母!没有任何事难到我，在逆境中成长才能更加努力面对任何事!
回想校运会期间，最令我感动的是：__师姐留下我们所有的干事说的那些话。是的，大三的干事们都将离开顺职。而我们将成为下一个组织部里面的新血液，师兄师姐他们都会苦恼，作为我们的这些新干事能否胜任组织部的工作，能否融入组织部这个新大家庭，能否成为大二师兄师姐的新依靠，这都是大三的师兄师姐一直苦恼的问题!我想，我不能像__师姐、__师兄、__师兄承诺什么。但是，我想说的是，既然现在我们都是组织部的一员。那么我就有责任与义务去和你们一起构建属于我们组织部的明天!是的，我们身上有的是责任，而学习责任则是我们进入组织部的必修课!
最后我想说的是，谢谢师兄师姐的短暂的一个多月的栽培，谢谢你们!不管，在一个星期后我能否仍留在组织部里，但是我想说的是，如果留下来了，我会感激，但如果我离开了，我还会永远记得组织部是个温暖的大家庭!谢谢你们，师兄师姐以及所有的干事们!有你们我的大学才更精彩!
运动式工作总结篇2
随着我院第二届体育运动会的胜利闭幕，辛勤、忙碌、紧张的后勤工作也顺利的完成。在此次院体育运动会中，我院学生会常规部门的后勤者们付出了辛勤、艰辛的劳动，他们的汗水不仅滴落在运动场的上，还滴落在运动场周围的每一个角落。一天半之中，他们一直在为学院运动会顺利的开展而奔波忙碌着！
此次后勤工作是在我院学生会众多部门的协调、配合、指导下和院志愿者们的共同努力下顺利完成的，是团结一致而产生的丰硕成果。所以，请允许我借此次总结向后勤工作给予支持、帮助与指导的老师、学生会有关人员一并表示感谢，并特别向在后勤工作中监守岗位、扎实工作的后勤工作人员们表示衷心的感谢和诚挚的谢意！此次后勤工作的部署我们atv18.com吸取了前次运动会的经验和教训，严格做到责任到位，责任到人。各部门成员各施其职，完成了运动赛场场内场外的保洁工作和各班级的卫生评比工作，给运动会的开展营造了一个清洁sexdzp.com的环境，学生纠察队的工作有力的保证了各项比赛的有序进行，后勤工作还有效的确保了教师和工作人员的用水！
在为期一天半的后勤工作过程中，我们的后勤工作者充分的展现了我avxdy.com教科学子良好的精神风貌和友善、和谐、认真的做事风格。从运动会的开幕式开始，到最后的闭幕式，运动场上始终忙碌着我们的身影，在监守岗位、奔波忙碌。在运动会中，我们做到分工明确，部署到位。在同学们的积极配合下，我们成功的给校运会提供了一个好的赛事环境！我们也圆满的完成了本次运动会的后勤工作！
运动式工作总结篇3
在本次运动会中，宣传部主要承担运动会的宣传及通讯稿的审核工作，现将各项工作的经验教训总结如下：
一、运动会主题宣传板及三块公布栏的绘制
（一）具体情况安排
本次运动会我部共展出宣传板25块，其中5块为学生会物资，用于绘制本次运动会的宣传板。另外17块为学生处物资，由张媛媛老师出具借条，实践部负责领取运回，办公室负责发放到各个联队中。其余三块为我部向文科部社联所借，分别用于“精神文明评比结果登记表”、“成绩登记表”及“成绩公布栏（用于各项比赛成绩单的张贴）”。
（二）制作过程
由于本次运动会的举办暨我部“阳光体育运动开幕仪式”，宣传板的风格采取鲜亮活泼的风格，大胆用色，以大红色为背景，彩虹、花边为点缀，以丝带组成的人像为标志突出运动主题（具体见图片）。宣传板设计稿由我部部长赵荃荃所作，绘制工作由宣传部全体成员共同完成。
其他三块公布栏分别由组织部和体育部提供“精神文明评比表”及“成绩汇总表”样表，我部成员绘制成板并加以点缀。
（三）经验与教训
1.设计图为宣传板的精髓所在，故应在运动会主题讨论通过后即开始宣传板的设计工作，为确保宣传板的质量，可以将部员分为小组共同讨论，提出多套方案以供选择；
2.由于我部宣传板较为陈旧，板面凹凸不平，很容易在绘制过程中压坏图纸，造成损坏，故在贴纸时应紧贴面板，防止损毁；
3.如遇下雨天气，宣传板在摆放期则会被雨水淋花，故在抬出之前应用保鲜膜包裹面板，防止下雨；
4.运动会当天，5块宣传版应在开幕式之前收回，3块公布栏靠放在主席台下两边（中间用于张贴贺信）；
5.本次运动会的宣传板设计中出现了干事设计经验不足、依赖性较大、缺乏创意、团队协调沟通欠缺、工作效率较低等问题，反映出对时间调配缺乏宏观把握能力，导致宣传板的绘制时间紧迫。在以后的工作中，要提前分配、责任到人，充分调动干事们的积极性，以取得更好成果。
二、两条横幅的制作与悬挂
（一）具体情况安排
本次运动会我部共制作横幅两条，内容分别为：本次运动会主题“骖龙御马矫健行，浏漓顿挫动四方”；阳光体育运动口号“阳光、运动、健康、快乐”。
（二）制作方法
1.将黄纸裁成边长为35厘米的正方形（具体据原横幅大小、长短及横幅内容决定）；
2.用毛笔书写横幅内容与黄纸之上（书写时纸为菱形摆放）；3.待晾干后按照顺序将黄纸贴在横幅上，注意字的间距。
（三）经验与教训
1.两条横幅分别悬挂在精神文明评比人员所在看台及主席台正对面的铁门上，半个看台的长度为7.6米（即横幅所需长度）。
2.运动会当天出现大风天气造成了横幅在不同程度的损坏，在下次悬挂时应注意悬挂时一定要牢固。
三、50条标语及12张贺信的制作
（一）具体情况安排
1.本次我部共制作50条标语，用于展示人文风貌、鼓励运动员发扬体育精神渲染当地气氛等，标语内容由干事收集并整理；
2.贺信内容与往常一样，预祝文科部运动会取得圆满成功。
（二）制作方法
1.将黄纸裁成宽为15-20厘米的纸条（长度由标语内容决定），将标语用毛笔书写在纸上；
2.贺信采用红色纸，无需裁剪。
（三）经验与教训
1.标语张贴在操场四周的树上，一般隔一棵树贴一张；
2.贺信提前几天写好，无落款，应在开幕式前一天询问老师嘉宾单位名称，做好落款；
3.贺信张贴在主席台下的墙壁上，顺序为从中间到两边，张贴时应注意单位顺序（校团委在中间，其次为其他部门，最后为平行院系）。贺信上下两端都应固定，避免有风天气对其的损坏。
四、运动会通讯稿的审核
（一）具体工作安排
通讯稿为精神文明评比的一项重要内容，要求每班每人上交一篇。
（二）工作流程
1.3月14日我部在办公室进行了第一次通讯稿的收集工作，并在3天内完成了审核和分类工作；
2.运动会当天，我部全员动员，均参加了宣传稿的审核的分类工作；3.在审核的同时，我部还负责各队来稿数量和用稿数量的统计工作，并负责把统计结果送给精神文明评比小组。
（三）经验与教训
1.通讯稿的收集应分为前期和当天，收集后要立刻做出登记，登记采用“数字叠加法”（如：22+45+10），不采用“画正字法”，以提高工作效率；
2.通讯稿的审核应本着“语句顺畅、优美、不拖沓”的原则，凡表扬个人的稿件一律不得采用；
3.对已播稿件要及时做出登记，用于数量有限，可采用“画正字法”；4.数量统计工作分早上和下午两次报给精神文明评比小组，早上截止至11点，下午截止至5点；
5.运动会结束后要收集所有通讯稿，分类并交给办公室存放。
运动式工作总结篇4
20xx年手牵手幼儿园冬季运动会在学院领导的大力支持和关心下，通过各部门的协作和配合，以及全院师生的共同努力下，各项工作已安全顺利地结束，达到了预期举办的目标。为进一步改进和提高工作，现对本届运动会总结如下：
一、这是一个安全的运动会
在所有教师与家长的共同努力下，整个活动过程中没有发生安全事故。
二、运动会上体现了每个家庭良好的精神风貌
赛场上，小运动员们积极努力，勇敢拼搏，家长们精神抖擞，不甘落后。观看的同伴们不停地加油呐喊助威。爸爸妈妈和孩子们脸上洋溢着幸福与快乐。
三、赛事回顾、精彩无限
我们的运动项目有：1运沙包、2螃蟹运球、3接力赛、4快乐穿梭、5大小乌龟齐上阵、6刺激兜兜、7羊角球、8穿大鞋、9背背乐、10大脚小脚。在这些活动当中，最别具一格的游戏是“刺激兜兜”，和“大小乌龟齐上阵”由于投乒乓球需要掌握一定的技巧，所以家长们在旁边又激动又担心，热烈欢快的游戏让家长们兴奋积极地参与，充分的拉近了家长和孩子之间的距离，“大小乌龟齐上阵”让家长们体验到运动中的快乐与童真。我们的家长很踊跃、很投入、很配合，使我们的赛场气氛非常热烈;为活动添了更精彩的一笔，运动会上，有的父母请假参加本次活动，更是把此次亲子运动会推向一个又一个的高潮。
四、教师集思广益、上下团结
整个活动由教师们共同商讨设计游戏项目，共同进行游戏道具的收集制作，共同策划游戏场地的布置，每个环节都体现了教师之间配合的协调与默契。活动过程中，教师们各持岗位，尽职尽责的完成各项工作。老师们不怕苦不怕累，目的只有一个，让所有的孩子与家长在这一天玩的开心，快乐!事实证明，活动中家长与孩子是兴奋的、融洽的、满足的、幸福的。
五、家长支持配合
运动会能够这样顺利的开展与家长的支持与配合是分不开的，他们的积极配合与努力让我们老师都感到很欣慰。部分家长还充分发挥个人资源，为我们的运动会助力。比如：帮助运送比赛器械;帮助管理孩子。正因为有了这些家长的支持与帮助，所以我们的运动会表现才如此精彩与成功!
六、存在的不足工作总结
1、准备比较仓促，很多细节考虑不够周全。
2、运动会的项目太多，而有些项目人数较少，活动设计存在问题。托小班孩子的比赛项目可以设计的更为有趣，道具可以更丰富更有童趣。托小班不跟大班孩子一起比赛，这样显得更加公平。
3、考虑以后以班级为单位，避免比赛项目不同时进行。
总之、本次首届大手牵小手—冬季运动会是圆满成功的!与学院领导的重视、师生的共同努力、家长的紧密配合是分不开的。通过这次的运动会，我们的团队更强大了，我们的家园更紧密了，我们的孩子更坚强了。所有的家长和孩子在参与活动的过程中锻炼了身体，体验了运动的快乐、游戏的快乐、比赛的智慧，同时我们的家长也体会到了久违的童真。孩子们在运动会中体会了竞争的意义，学会了坚持，
学会了为别人喝彩。小朋友们展示了个人的魅力，小朋友们的爸爸妈妈展示了良好的积极合作精神。我相信，手牵手幼儿园在学院领导的带领下，明天将会更好。我们以后会组织更多类似的活动，给孩子们更多的锻炼和学习机会，相信在以后的活动中，我们还会收获更多，孩子们也会收获的更多。当然，在本届冬季运动会中，我们还存在的不足之处，期待我们去改正。从不成熟到成熟，从不完美到完美。我们将不断地总结经验，争取把全园的各类活动办的更加出色。
运动式工作总结篇5
小学积极贯彻《关于开展阳光体育长跑活动的通知》和总局教育局的《关于开展全局学生阳光体育长跑活动的通知》精神，以““诚信100，挑战自我”和“以行诺言，我要成长”活动，”为活动主题，在全校范围内开展长跑活动，确保学生每天锻炼一小时，切实提高学生身体素质。现将活动总结如下：
一、领导重视，责任到位
为确保学校“阳光体育长跑”活动有序的开展，学校成立“阳光体育长跑”活动领导小组，组长由校长担任，体育教师和各班主任为组员，形成了强有力的领导机构，保证活动的顺利进行。每周的值周领导负责监督协调，各班主任负责本班学生的组织、考勤工作并记录每天长跑的记录，由体育教师负责全校的组织。这样，使活动有计划、有组织、有序秩的开展。
二、从学校实际出发，具体工作如下：
1、制定严格阳光体育长跑活动的方案。
2、每天利用间操时间8：50---9：20进行跑步和大课间活动，小学生每天800-1000米，初中生每天1500米，此项工作由体育教师、班主任组织落实。
3、节假日和寒假期间要求学生自觉坚持长跑并做好记录。
4、11月份学校利用活动时间组织了启动仪式。活动起跑仪式安排在20_年11月20日下午1：30，校长进行“_中学阳光体育冬季长跑活动”宣传发动，进一步宣传冬季长跑的目的、意义。并在启动仪式当天和20_年4月20日分别组织一次长跑比赛.
5、制定了学生长跑记录表，每天完成情况有记录登记。制定了切实可行的安全预案，实行安全工作的责任制，落实到位。
6、开辟“阳光体育长跑活动宣传栏”。传播阳光体育运动知识，发布相关阳光体育活动的通知，宣传阳光体育运动，弘扬体育精神，使其成为精神文明的宣传阵地和我校学生展示精神风貌的窗口，成为校园文化建设和校园人文景观的新平台。
7、学校对各班开展的长跑活动全程跟踪检查，对在活动中表现突出的优秀班级、学生和教师进行了表彰，对学生的表彰记入中小学生综合素质评价手册。
三、取得的成绩。
1、全员参与，学生投入情绪高。开展阳光体育运动和提高体育教学质量相结合，积极推进体育教学改革，不断提高教学质量，养成良好的体育锻炼习惯。
2、我校阳光体育长跑运动真正做到有声势、有影响、有内容、展现了体育活动的群众性，体育锻炼的普及性。体现了人人参与，个个争先、生龙活虎、朝气蓬勃的校园体育氛围。
总之，通过开展长跑运动，全体教师和学生理解了“每天锻炼一小时，健康工作50年，幸福生活一辈子”的体育锻炼理念，磨炼了同学们的意志品质，培养了他们良好的锻炼习惯，有效提高了同学们的身体素质，形成浓郁的校园体育锻炼氛围和师生全员参与的体育锻炼热潮，营造出了一个生机勃勃、健康向上的和谐环境;整个活动过程中师生们表现出了极大的热情，每到课间操时间他们走出教室、走向操场、走到阳光下，积极参加体育锻炼，增强体质，领略体育的魅力，释放青春激情。通过长跑活动的深入开展，我校学生深刻地认识到提高学生体质是一项“长久之计”，对每一名学生来讲，不仅是每天单单地进行一些体育锻炼活动，而是要让健康和运动的理念深入内心，并成为自觉的习惯，为自己健康幸福的生活打下了坚实的基础。
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