通过活动方案的细致规划，我们可以避免不必要的失误，不少人会忽视活动方案的重要性，导致活动效果不理想，好文笔小编今天就为您带来了儿童节游园会活动方案5篇，相信一定会对你有所帮助。
儿童节游园会活动方案篇1
一、活动时间：
5月31日即十五周五下午
二、活动地点：
班教室、架空层及篮球场（由出节目教师根据节目决定）
三、活动形式：
1、文艺表演：学校出两个节目（合唱+少先队节目）。
2、游园活动
1）、一个教师负责一个游戏项目，教师根据游戏要求自行准备游戏所需品，如有购买道具需要请跟黄诗婷老师沟通。
2）、教师在布置场地时，必须将组织的`游戏名称和规则张贴在显眼位置。
3）、11个大队委及三年级至六年级各班派3个同学作为助手辅助教师组织节目。（助手能获得礼品一份）
3、教师分工
总负责：黄诗婷
分发奖品：霍敏霞
摄影：张燕强
本班学生的组织和管理工作：龚丽芬梁燕清岑银兴
项目负责人：高云涛骆国应梁润新郭桂池温秋连罗敏惠陈秀丽夏爱琼罗惠兴钟荣举黄顺平骆国芬罗伟方周莹卢玉平（说明：每个教师负责出节目，请以纸条形式于5月10前将节目告诉黄诗婷老师，同时说明道具准备情况。）
四、参加及奖励办法：
1、每位同学通过游戏可以获得一张“奖励劵”；
2、获奖者凭两张“奖励券”到领奖台领取1份奖品。
注意事项：
1、各班主任在参加活动前要进行一次安全。特别是上下楼梯禁止奔跑，禁止拥挤，禁止推攘，靠右行走。
2、各班要学生有序地参加游园活动，要按先后顺序排队等候活动，各班安排维持秩序的助手学生也要配合教师做好工作。
3、各活动室内的布置要留出一定的可供活动学生等候排队的空间，教室布置要适合学生的活动并符合节日的气氛。
4、学生在游玩的过程中如对设置的游戏项目有疑问，可向相应老师询问。
儿童节游园会活动方案篇2
一、活动目的：
为增强同学们的爱国热情，同时，在课余的游园活动中获取乐趣，在游园中培养能力，劳逸结合，放松身心，增进同学对校园的热爱之情，以更加充沛的精力投入到紧张的学习中去！
二、 活动时间：
20xx年6月15日9：00——11：00
三、活动地点：
高中部操场
四、活动对象：
高中部全体学生
五、活动主办方：
四川省乐至县石佛职业中学
六、活动承办方：
校团委、学生会
七、 活动要求：
1、学生游园时不能乱起哄，要按顺序排队参加各游园项目，听从指挥，遵守纪律。
2、学生游园时，要保持校园干净整洁，不要乱扔垃圾杂物。游园活动结束，各项目负责人清理场地！
3、提醒学生活动中注意安全，学会谦让，尤其在活动中和奖品发放处。
4、活动通过设立关卡的形式开展，以班级为单位开始依次突破，最后胜利班级获得班级奖，其他个人项目获个人奖。（注：获得个人项目奖的和集体奖的奖品放在不同的两处）
5、体育部负责将彩旗插在上操场花台中，营造游园活动氛围。
6、活动于本周六（20xx年6月24日上午9点）正式举行，首先由校领导致活动开幕词，领导讲话结束完毕全体肃立，奏本次游园活动曲《走向复兴》。
7、领导讲话，致闭幕词，奏闭幕曲《阳光路上》。
八、游戏集体项目及流程：
第一关： 趣味接力棒 （体育部）
规则：场地是100米长的跑道五条。每次人数5人。在场地上放着若干障碍物，让学生手持接力棒，先到的一方为胜。棒如果掉在地上，捡回后在失棒的位置开始。每次3组进行比赛，取前二名，通过第一关。
第二关：齐心协力 （学习部）
准备：一个篮球，两根一米长的木棍。
规则：每次参赛两人。球放在两根木棍的中间，两人必须始终面向前方，夹着球通过障碍。球掉在地上则退出比赛，障碍设三道。障碍可由主持人自己设置。如：两人同时跨过；从障碍中通过；第二关通过。（注：每次3组进行，取前两名）
第三关：共同进步 （环保部）
场地：足球场找一块长20米、宽8米的草地。
器材：口哨一个、绳子若干。
方法：每班十个人为一个小组，并排站立，将想靠的两只脚用绳子扎在一起，令后各小组同学同时从起点端出发往前行进，最先到达的班级为胜，进入第四关。（注：每次3组进行，取前两名）
第四关：跛子骑瞎马 （纪检部）
器材场地准备：在空地上，插上间隔距离相等的两排标枪。将学生分成人数相等的两组，每队10人。各队面队一排标枪排成纵队，站在出发线后。
方法：“预备”时，各队前两人，一人扮“瞎马”（用手帕蒙住眼睛），一人扮“跛子”。“瞎马”“驮”起“跛子”站在起点线后。教师发令后，“瞎马”在“跛子”的指挥下，绕杆曲线竞走，绕折返标志杆后直线跑回。“跛子”击第二组“跛子”手掌后，第二组按同样方法继续游戏。依此类推，最后以先完成的一队为优胜。
规则：
1、击掌时，准备出发的一组必须站在起点线后。
2、途中曲线行进必须按规定要求做。
3、途中，若“跛子”落地，则必须在落地处重新“驮”起。
4、胜利小组获得知识问答卷5张，问题回答对的多的获胜，获得班级游园奖。
九、个人项目：
1、鸡毛信 （团支部）
规则：
a、参加游戏的同学站成四纵队，每队五个人以上。除队首的同学外，其余同学都背朝观众站着。
b、主持人给每队最前面的同学一张纸条，纸条上写着一些表示动作的词语。这位同学必须转过身用肢体动作向他后面的同学来描述纸条上的词语，不能用语言来形容。
c、该组的同学一个接着一个地把这个动作做给自己后面的同学看，让最后一位同学来猜。猜对可以发给该队的同学每人一张证券。
2、吹蜡烛 （宣传部）
每人吹一次，凡一口气吹灭十支蜡烛者，获奖券一张。
3、带口罩 （宣传部）
每人摸一次，蒙上眼睛转三圈，凡能给模型带上口罩的，可获奖券一张。
4、看看谁最笨 （学习部）
规则：由主持人起头，由“1”开始报数，依座次“2”、“3”、“4”、“5”、“6”，到“7”时不能喊出来，以拍手代替。当数到 “14”、“17”也是如此，即逢7或7的倍数或含7的数字均以拍手代替，出错或太慢则罚。俗称“明七暗七”， 人数少可玩“明三暗三”等。
5、野蛮教官（纪检部）
规则：8人一组，主持人下口令时，朝相反方向做动作。比如，口令：向左转，组员向右转，出错的组员依次淘汰，直到剩下最后一名同学。最后一名同学获胜，可获得兑奖证券。
6、隔山打牛——乒乓球碰地进筐 （生活部）
准备：塑料圆篓，乒乓球若干个(30个)
方法规则：站在指定线处，拿乒乓球碰地反弹进筐,每人10次机会。进筐得分,反之不得分。
7、椅上功夫 （劳动部）
规则：两人一组，站在报纸上， 将报纸依次折叠到不能折叠后还能站上的组获胜。要求时间限制，各组预先商量好用什么方法。
8、比比谁的眼力好 （纪检部）
主持人准备好三个圈，一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，圈离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中的圈。如果圈套住瓶子，便是优胜者，即得奖劵。每人有三次机会。
9、五毛和一块 （文艺部）
人员：以10人为一组，一定要有男有女，比例不限。
裁判：一名，负责发号施令
规则：在游戏中，男生就是一块钱，女生则是五毛钱。游戏开始前，大家全站在一起，裁判宣布游戏开始，并喊出一个钱数（比如3块5、6块或8快5这样的），裁判一旦喊出钱数，游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队，打比方说喊出的是3块5，那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团队。请记住动作要快，因为资源是有限的，人员也很少有机会能平均分配，所以动作慢的同志可能会因为少几块或几毛钱而惨败，所以该出手时就出手，看见五毛先下手为强；当然动作快的人员不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3块5，但你们团队里已经变成5块了，这时候你就需要踢人了，该狠心时就狠心，一般被无情踹出去的都是可怜的一块。
游戏要领：反应要快，裁判一说出来钱数，就要立刻知道分别由几男几女的团队可以达到要求；动作也要快，抢五毛和踢一块都要又快又狠。
游园活动安全预案
为确保本次活动安全正常的进行，特拟定安全预案如下：
1、各参赛人员本着“娱乐友好”的态度文明参赛。
2、各裁判、各项目负责人要以“公平公正”的原则对待比赛以及各参赛人员和班级。
3、各参赛人员要遵守比赛原则，听从指挥，否则取消其比赛资格。
4、学生会各个部门人员在现场维持秩序，并随时提醒大家文明参赛。
5、比赛中若出现骂人、打架等不文明行为，学生会成员应及时上前制止，取消其参赛资格，并视情节严重给予处分。
6、比赛中若出现意外伤害（如擦伤），到各项目负责人处领取创可贴。
7、如有参赛人员对裁判所判不服，可向个项目负责人提出。如果对项目负责人所判不服，可以向信息系团总支学生会主席团提出，经主席团判定后不得再有异议，必须服从。
儿童节游园会活动方案篇3
一、活动目的
为了让队员度过愉快的“六一”节，我校由少先队大队部牵头组织各中队和大队部联合开展游园活动，通过游园活动陶冶情操，获取知识，培养能力，并全面地推进素质的实施，促进学生全面发展。
二、活动时间
6月1号上午
7：40前各负责老师到阶梯教室领取活动材料，班主任带领学生到操场举行入队仪式。
入队仪式结束后，全校师生在操场集中，做活动前动员安排工作。
8：00游园活动开始。
10：30活动结束，各班同学回到本班教室领取奖品，班主任及跟班老师做游园活动小结。
三、活动地点
1、各班教室（中队活动地点）
2、一楼走廊通道（大队活动地点）
四、活动要求
1、自由选择参加活动节目，要求节目内容符合儿童实际，学生感兴趣，学生喜闻乐见的游戏内容，并做到人人参与。
2、每开展一项活动要求排队，保证参与的公平性及广泛性。
3、各负责老师和学生在早一天下午放学时安排好场地，摆好桌子。各班主任带领好本班学生参加活动，要求学生遵守活动场所秩序、排队，保证学生安全。
4、每个节目的负责跟班老师应负责节目组织开展。各班主任做好自己各班的纪律，组织好带队工作及安全工作
5、每人每种活动只准参加一次，12个项目选择10项参加，一楼走廊大队部活动分三个时段进行，低段8：00——8：50，中段8：50——9：40，高段9：40——10：30，每人只能选做一题。做游戏前应佩带好校徽。
6、每项活动参加后，由负责老师打分表示（分数尺度由老师把握，每项满分10分），并签名。
7、活动结束时，全体同学集中教室统计分数颁奖。每班特等奖一人，一等奖5人（50人以上的6人），二等奖15人，其余都为三等奖。
儿童节游园会活动方案篇4
一、活动目的
“六一”是少年儿童自己的节日，透过活动，使学生人人自主参与游园活动之中，在游园中陶冶情操。在游园中获取知识。在游园中培养学生的综合潜力，从而全面推进素质的实施。
二、活动安排
上午：庆祝仪式、游园活动
1、7：50举行升旗仪式，校长讲话、表彰优秀学生(操场)
2、表彰结束，各活动点老师和学生及时到位，开始活动。
3、10：30左右游园活动结束，学生凭活动券到领奖处兑换相应奖品。(美术室)
下午：以班级为单位举行“庆六一”联欢会。
(时间根据作息另定)
三、游园活动地点
各班级教室及校园大礼堂。
四、活动的准备与安排
1、各班在x月xx日前充分发动学生征集游园活动节目方案，并将优秀的节目方案报校园大队部讨论，讨论出本班级的节目方案后，即开始准备活动的组织工作(包括本班级的人员安排与准备道具等。)
2、各班级的节目准备务必在x月xx日前完成，并在x月xx日前上报本班级活动准备的状况到大队部。
3、在x月xx日放学前，班级做好游园活动的各项准备工作，(场地、环境布置、进口出口指示、游园活动名称、活动规则等)。
4、x月x日下午各班可组织看电影、联欢会等多种形式的自主活动，活动中注意安全。
五、活动的形式
1、以班级为单位，自由选取组织活动节目，要求节目资料贴合儿童实际、人人参与、学生感兴趣，比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目，优胜者获得相应分数。
2、参与的学生在玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目只准参与一次。
3、各班级务必精心布置好自己的活动场地与准备好本班级的节目，每个节目务必有负责人。
4、每个节目的负责人安排一至两个，负责本游园节目的进行、队员参加游园次序的安排以及游戏得分的记录。
5、各班级学生原则上先参加自己班的游园项目，然后是本年级的游园项目，最后才能参加其他项目。
六、活动要求
1、校园外部环境布置由大队部负责，室内游园环境由班主任布置。(除布置活动场地外，还应显示庆祝六一的欢快气氛。)
2、学生游园后所得分数，需加盖章，凡学生自己签名或涂改，此奖券无效。
3、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全，反对弄虚作假。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。
4、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹等)。
七、组织领导及具体分工
组长：xx。
副组长：xx。
成员：班主任、相关任课教师
具体分工：xx。
游园活动总协调：xx。
各游园点负责：班主任
奖券奖品发放总负责：xx。
摄像摄影：xx。
八、奖励规则
根据实际状况另定。
儿童节游园会活动方案篇5
一、活动目的
为了展现全体少先队员生气活泼的精神风貌，丰富校园生活。旨在让队员们在妙趣横生的游戏中，体会参与和合作的快乐，尽情享受游戏盛宴。
二、活动：
男孩女孩游戏展示
三、活动时间
6月1日下午12：30——2:00，按时放学
四、活动地点
校操场、教室
五、活动要求
1、各班设计一个游戏，要求参与面广，有意思。
2、各班根据游戏设计进行场地布置，营造游戏气氛。
3、各个游戏最好以海报的形式告知参与者游戏规则。
4、活动分为两组，1------3年级为一组，4-------6年级为一组，学生在自己组内参加各项游戏活动。
5、游戏开始前请到大队部领取游戏积分卡。
6、每个游戏分值为5分，总分为45分，由各班游戏组织者填写（请用专用方式，保证游戏的公平性）。
7、各班根据学生总分排三个档次，各个档次领取不同奖品，游戏结束后请班主任老师分发个学生。
8、请班主任完成游戏方案表（已于ftp共享），于5月23日前上传至ftp。
六、活动任务安排
总策划：
摄影：
各年级组：
一年级：
二年级：
三年级：
五年级;
六年级：
七、游戏节安全预案
为落实“安全第一，预防为主”的精神，预防事故，确保学校财产和师生生命安全，并保证师生充分了解发生重大事故时的安全措施，一旦发生事故，能够做到及时报警，自助自救，特制定本届游戏节安全应急处理预案。
（一）建立安全应急领导小组：
领导小组组长：
副组长：
成员：所有教师
（二）具体实施方案
游戏节前做好以下工作：
1、组织所有教师召开一次安全会议，布置游戏节事宜，提出安全方面的`要求。
2、班主任向学生讲明具体的安全措施及学校安全方案，把安全放在首位。
（三）游戏节期间做好以下安全工作：
1、各班主任在游戏前认真检查游戏节用具的安全。
2、游戏节期间，各位老师不得擅离职守和迟到早退，发生意外事故及时报告安全应急领导小组，确保学生安全守纪。对工作不负责任造成重大事件和不良影响的，学校将追究相关责任人的责任。
3、一旦发生事故，根据现场指挥系统，开展救护工作，将事故的危害降低到最低程度。
4、学生游戏过程中上下楼梯走指定路线，前上，后下，走楼梯时靠右走，按顺序不拥挤。
5、低段学生在不熟悉场地的情况下，建议班主任分为小组共同参与。
6、游戏时教室两扇门都打开，前进后出，并有工作人员维持游戏秩序。
7、5、6年级帮助1、2年级小朋友布置场地。
（四）教师岗位分工
1、1到3年级正副班主任，4到6年级班主任全程跟班，负责学生参与游戏，确保学生游戏期间的安全。
2、4——6年级副班主任作为各楼层管理老师
前幢:
从1到4楼
后幢：
从1到4楼
3、巡视校园：
4、拍照：
5、音乐:
三、处理程序
1、学生发生校医无法处理的意外伤害事故，立即由班主任与卫生老师共同送往医院救治。
2、及时通知受害学生家长或其他监护人，通报情况，尽力做好家长的安抚工作。
3、及时请目击学生和老师做好笔录。
4、对一般伤害事故，如因学生自身原因摔伤等，由学校妥善处理。
5、如发生较大或重大伤害事故，及时报告区局。
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