120宣传日活动方案优质6篇

制定出色的活动方案能够帮助我们更好地激发参与者的兴趣和动力，编写活动方案时要充分考虑活动的社会影响和意义，促进社会的进步和发展，以下是好文笔小编精心为您推荐的120宣传日活动方案优质6篇，供大家参考。

120宣传日活动方案优质6篇

120宣传日活动方案篇1

今年是12.4全国法制宣传日第十四周年，也是实施六五普法规划承上启下的关键年，为了全面推进依法治国，贯彻落实xx届四中全会精神，社区充分利用今年12·4法制宣传日宣传教育活动，掀起全社区学法高潮，为创建全国文明城市营造浓厚的法制氛围。

一、指导思想：

以邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观为指导，深入学习贯彻党的四中全会和系列重要讲话精神。贯彻落实兰江街道党工委关于法治建设工作部署，采取多种形式，集中开展社会主义法治理念和以宪法为核心的社会主义法律体系的基本知识的宣传教育活动，在全社区树立宪法权威，弘扬社会主义法治精神，形成全社会学法尊法守法用法的氛围，为助力我社区经济社会发展营造良好的法治环境。

二、活动主题：

加强法制宣传教育，争创全国文明城市

三、活动时间：

20xx年12月3日

四、活动地点：

兰墅公园

五、活动对象：

社区居民和社区综治线工作人员

六、活动内容：

⑴社区工作人员向居民发放法制宣传资料。

⑵社区工作人员组织开展法制有奖竞答活动。

⑶百人签名活动。

七、经费预算：宣传资料、横幅、纪念品、签名横幅等，具体经费按照实际活动情况计算后，用清晰明了的形式列出。

八、活动中注意的问题和细节：

⑴注意活动中安全问题。

⑵注意活动中居民抢纪念品的问题。

⑶活动后场地卫生问题。

九、活动负责人及主要参与者：

活动负责人：

活动参与者：、

**社区

20xx年11月28日

社区12.4法制宣传日活动方案三：

一、活动背景

今年是实施xx普法的第二年，为做好全国法制宣传日系列宣传活动,继续推进六五普法规划的全面贯彻落实，更好的深入社区，开展法制宣传活动，弘扬法治精神，维护社会和谐稳定，推进城市法治建设，中南财经政法大学法学院，依托法学专业优势，结合武汉市社区的实际情况，开展巾帼维权——12·4法制宣传进社区活动。弘扬法律精神，并提供必要的法学知识，帮助居民提高维权意识。

我校法学院已成功举办过12·4法制宣传进社区活动，并且取得了较好的效果。因此，应湖北省司法厅法宣处、湖北省教育厅法制办、湖北省妇联权益部相关要求，结合今年12·4法制宣传日的主题以及我校我院的实际情况，现拟定于11月29日至12月9日开展法制宣传进社区活动。

二、活动目的及意义

为了响应司法部的关于开展20xx年12·4全国法制宣传活动的号召，中南财经政法大学法学院团委以其深厚的法学底蕴和法科学子热心社会实践的精神，申请参加到湖北省司法厅为构建和谐武汉、实现全民普法而努力的整体活动安排中，希望在借鉴以往活动经验的基础上，运用法科学子所学，服务社会大众，不断提高社区群众的法律意识，使法科学子服务社会、弘扬法学理念的精神能够得到更多的认可和支持，并不断努力，将这种集理论、实践、爱心于一身的活动发扬光大。

三、活动时间、地点

(一)活动时间：

20xx年11月29日、20xx年12月1日、20xx年12月2日、20xx年12月6日、

20xx年12月8日、20xx年12月9日

(二)活动地点：

各社区

四、活动步骤

(一)前期准备

1、物资准备

(1)向团委借用相关物资，包括小红帽、工作证。

(2)准备好进社区用到的横幅、剪刀、胶带等。

(3)打印好相关的标语。

2、社区踩点

(1)由各志愿者与社区取得联系。

(2)在与社区约定的时间内到社区进行相关的调查(包括社区的年龄结构、职业分布、人流量等)。

(3)调查后，与社区约定时间，到社区进行法制宣传。

3、前期宣传

(1)横幅

提前2-3天悬挂于社区大门口、人流量较多的道路上方以及活动地点，以达到最好的宣传效果，被更多居民知晓。

(2)海报

提前2-3天张贴于人流量较多的道路宣传栏内，以达到宣传目的。

(3)传单

分发传单，以便于让居民更加清楚地了解本次活动的时间，内容，地点。

(4)展板

通过展板以便于让居民对本次活动的参与人员更加了解，体会到志愿者们深切望帮助他们解决问题的心情，以及了解志愿者们有一定的帮助他们解决问题的能力，因此能够积极地参与到本次活动中来。

(二)活动形式：

1、设置咨询点，进行法律咨询

活动意义：

这是本次法制宣传活动的最主要的宣传方式。旨在帮助社区居民解决一些基本的法律问题，解答他们对法律知识的困惑，以及教授基本的法律常识。更好地保障妇女儿童以及老年人的合法权益，为志愿者提供一个学以致用、奉献社会的平台，同时也是一种深入社区、宣传法律的有效途径。

活动方式：

(1)此前需要得到居委会工作人员的支持，为志愿者提供必要的场地，选择人流量较大的地址。

(2)工作人员提前到现场悬挂横幅，吸引市民的注意，并向围观市民宣传本次活动，为活动开展做好准备。

(3)由巾帼维权志愿者服务团成员和本校法律援助中心工作人员担任咨询工作志愿

者，为市民解答关于法律方面的问题。

2、发放宣传单

活动意义：

这一部分，是为了更好的扩大活动的覆盖面。针对没有时间或是因为种种原因没有到咨询点去咨询但又有关于法律方面问题的市民。给他们提供一些法律问题的提示或是帮助。同时，也是帮助市民提高法律意识，解答简单的法律知识。

在发放传单的同时，可以对不知道咨询点设置地点的居民进行指导和帮助，让更多需要帮助的市民得到法律援助。

活动方式：

(1)在咨询点附近发放传单，并对市民随机提出的问题进行解答。

(2)在市民有更多更复杂的问题时，邀请他们去咨询点进行详细的咨询;

3、随机走访

活动意义：

为需要帮助的市民提供精准有效的法律援助，使法律服务更具有针对性和有效性。

活动方式：

(1)由志愿者协会工作人员事先和居委会沟通，询问是否有需要法律援助的家庭或是个

人，向他们了解具体情况。

(2)由工作人员事先与这些人沟通，询问是否需要更具体的法律援助。

(3)在咨询点设置以后，由志愿者上门拜访需要法律援助的对象，向他们提供法律援助。

(4)如果志愿者的法律知识还不足以解决这些问题，可以为他们介绍更为专业的法律援助

途径。

4、工作手册建议

活动意义：

对本次活动所涉及的普遍法律问题进行总结和回顾，由志愿者提供相应的解决方法和对策。将市民遇到的法律问题整体成体系，并且为居民提供解决途径。

活动方式：

(1)每位志愿者将自己遇到的普遍的法律问题进行整理。

(2)由工作人员汇总，每个志愿者留下自己的建议和意见。

(3)将这些资料交给居委会或是有需要的居民。

(4)将资料备份，以便志协可以针对存在的问题，将来提供更多的法律援助，开展法制

宣传活动。

5、模拟法庭

活动意义：

法律是一条条的文字，对于非法科学子来说，在生活中了解法律有一定的难度，而且难以准确的理解，遇到问题不知如何解决，不懂得如何保护自己的权利。在社区进行模拟法庭的活动，以一种更为直接的方式传递法律的信息，让市民更加了解法律。

活动方式：

(1)确定试点社区并做好宣传工作等。

(2)向社区借用椅子、桌子等物资进行模拟法庭的现场布置。

(3)由巾帼维权大学生法律服务团的成员扮演模拟法庭的相关人员进行演练。

(三)后期工作

1、与社区进行活动的交流，一边往后的合作。

2、整理好在咨询点中收集到的案例，进行归档。

3、收拾好模拟法庭的现场，保持社区的整洁。

4、及时书写活动的总结报告并上交。

5、归还所借的物品。

(四)、注意事项

1、志协工作人员需要做好之前的联系和准备工作，与居委会工作人员要协调好，尽量

配合他们的时间和满足他们的需要，提前了解该社区的情况、确定行车路线。

2、活动当天要提前做好准备工作，以便志愿者更方便开展活动，志协负责人活动时带好相关材料。

3、志愿者在服务过程中，需要用平实的语言让市民接受;在社区活动中注意灵活处理，考虑各社区具体情况采取不同的形式。

4、注意天气问题，如果下雨需要提前借帐篷或是做好其他预防方案。

120宣传日活动方案篇2

一、目标要求

紧紧围绕我州民族团结进步先进区创建工作大局，针对我校学生中存在的深层次思想问题，广泛深入开展思想教育引导工作。结合我校师生的认知水平和接受能力，分层施教，全面覆盖，宣传党的方针政策、藏区经济社会发展的巨大成就。

针锋相对地揭露xxxx集团的反动本质，有理有据地回应师生的思想疑惑，教育引导广大师生牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和是非观，坚定地维护祖国统一和民族团结，进一步筑牢各民族共同团结进步、共同繁荣发展的思想基础，使教师把立德树人作为教育的根本，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人。

二、宣讲范围

黄南州第二民族中学全体师生

三、宣讲内容

宣讲教材：认真学习省委宣传部、统战部、教育工委和州委印发的《十个讲清楚》、《五个“为什么”、五个“怎么样”》、《藏区维稳宣传学习材料汇编》、《反自焚斗争思想教育引导学习参考材料》、《思想教育引导公民读本》、《珍惜生命遵纪守法》;省委教育工委、省教育厅编印的藏汉两文《爱国感恩法制教育读本》;黄南州委宣传部、州教育工委编印的藏汉两文《黄南州当前七个怎么看》、《黄南州爱国主义社会主义法制教育宣讲材料汇编》、《青海省涉藏维稳思想教育引导要点》。

四、宣讲机构及职责

根据活动要求，我校抽调骨干教师成立宣讲团，宣讲团成员如下：

多杰才让书记兼校长钱华茂支部副书记多杰加副校长张国贤副校长敏莲团支部书记李加才让政教副主任

宣讲团成员根据学校安排，认真学习宣讲教材，深刻领会宣讲教材精神，按要求做好宣讲工作。

五、工作步骤

这次宣讲活动是全州民族团结进步、涉藏维稳思想教育引导工作的重要组成部分，从20xx年7月12日至10月30日，分三个阶段进行。

第一阶段：准备及培训(7月12日至8月20日)

1、向州教育工委上报我校宣讲团成员名单。

2、成立我校开展民族团结进步、涉藏维稳思想教育引导宣讲活动工作机构、制定《方案》。

3、宣讲团成员认真学习宣讲教材，做好宣讲前的准备工作。

第二阶段：巡回宣讲(9月1日至9月30日)

宣讲团成员深入各班级，对师生进行相关内容宣讲，及时做好宣讲工作统计和信息上报等各项工作。

第三阶段：回头看和工作小结(10月1日至10月中旬)

及时对上一阶段宣讲工作“回头看”，查漏补缺，对宣讲工作的实际效果进行加强和巩固，做到全员覆盖。把活动组织开展情况整合成材料上报州委教育工委。

六、相关要求

(一)切实加强领导。开展民族团结进步、涉藏维稳思想教育引导宣讲活动，在州委教育工委的统一领导和部署下进行。作为开展党的群众路线教育活动的一项重要内容和创建民族团结进步先进区的一项重要举措。为此，我校成立了活动的领导组织机构，精心挑选骨干教师担任宣讲团成员，校长、副校长带头承担宣讲任务。

(三)精心组织宣讲。宣讲要坚持贴近生活、贴近师生、贴近实际的原则，融理论和政策于实际工作中，根据实际情况分类指导、因材施教、做到深入浅出、条理清楚、通俗易懂，真正让师生愿意听、喜欢听、主动听、听得好，记得牢、理解深。每场宣讲工作完成后，要及时了解宣讲效果，另一方面注意听取师生意见，吸取本校的鲜活事例，补充完善宣讲材料。对听讲不够认真、不够深入的师生，要有针对性地办班补课，着重培养师生的自我吸收能力，确保宣讲教育取得实效。

(四)营造宣讲氛围。我校充分利用宣传栏、电子显示屏、黑板报等多种宣传渠道，加大正面宣传力度，加强舆论引导，形成舆论声势，教育师生充分认识开展民族团结进步、涉藏维稳思想教育引导工作的重大意义。

120宣传日活动方案篇3

活动目标：

1.感受新年带来的喜悦，知道自己长大了，愿意表现自己这一年的收获，让家长同伴为自己喝彩。

2.通过亲子迎新年活动增进家园联系，促进家长与教师之间、幼儿与家长之间的互动和联系，增进彼此的感情。

3.参与节日游戏。

4.愿意积极参加活动，感受节日的快乐。

环境创设：

1.幼儿剪纸展示

2.灯笼鞭炮制作

3.悬挂气球、张贴窗花

4.纸筒制作的烟花装饰舞台

活动口号：

新年新气象，展现新风貌。我的表现好，我的表现棒，我的表现!

祝福语口号：

鼠年到到到，祝你好好好，

祝爷爷奶奶福星照照照，烦恼少少少，

祝爸爸妈妈身体棒棒棒，腰包鼓鼓鼓，祝小朋友们喜讯报报报，前程妙妙妙，

祝大家圆梦早早早，全家笑笑笑!

活动流程：

一、我有小巧手

晨间活动：

(1)幼儿折纸(手机、帽子)手工制作(橡皮泥、粘贴)根据班级特色进行区域活动。

(2)教师讲解幼儿园及班级活动及照片ppt展示。

二、我是小明星

幼儿儿歌、歌曲、舞蹈展示

1)开场舞——红绸舞

2)儿歌展示

选择朗朗上口的儿歌，以幼儿个人、小组、男女分组、整体的形式进行展示

?好心情加油站》《五星红旗我爱你》《我们的祖国真大》《唐僧司马咚哩个咚》《树真好》

3)歌曲展示

?我爱你》《国旗国旗红红的哩》《同唱一首歌》《戏说脸谱》《龟兔赛跑》《秋天多么美》

?苹果丰收》《捏面人》《猪八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飞》

4)舞蹈展示

?挤奶舞》《哈达献给解放军》《金孔雀轻轻跳》

三、我有大智慧

趣味问答：

1)冬天到了，怎样能让自己变暖和?

2)请你背诵一首古诗，随机解释名词。

3)你知道种子是用什么方式传播的?(莲子、苍耳、蒲公英、豌豆)

4)你知道我们中国有哪些风景名胜吗?

5)请你说出中国古代四大发明。

6)小动物的过冬方式有哪些?

7)请你演示几个交警常用手势并说出代表意思。

8)新的一年，小朋友又长大了一岁，你又增加了哪些本领呢?

9)小朋友，马上就是20xx年了，20xx年是什么年?你是属什么的?能介绍一下家人属相(与家长互动)

四、我是小健将

幼儿游戏——自理能力夹豆子

亲子游戏——你来比划我来猜

幼儿、家长pk——蜈蚣竞走抢椅子

五、颁发奖状和礼品

120宣传日活动方案篇4

一、活动目的：

进一步加强校园安全教育工作，检验学生和教职员工安全疏散方法掌握情况，提高参演人员的安全意识和自救自护能力。

二、活动主题：

全民消防，防治火灾

三、活动地点：

校园

四、活动时间：

20xx年11月5日早7：10

五、参加对象：

全体师生

六、活动安排：

七、活动内容：

1、升国旗：

11月5日早晨7：10各班在本班教室内举行升旗仪式。

2、学习疏散逃生知识：

火灾，不仅顷刻之间可以烧掉大量财物，而且还会严重危及人们的生命安全。火灾现场缺氧、高温、烟尘、有毒烟气和房屋倒塌等突如其来的险恶环境，往往使被大火围困的人们惊慌失措，束手无策。这固然与起火时间、地点，火势大小、建筑物内外环境等因素有关，但更考验被火围困的人员，在灾难降临时是否具备逃生自救的本领。只要我们努力提高消防安全意识，学习和掌握逃生自救知识，就可以临危不惧，幸免于难。

那么，在火场中如何逃生自救呢？这里归纳和介绍以下6个要点。

①迅速撤离、保持冷静。一旦听到火灾警报或出现突然停电等异常情况一时无法查明原因时，要迅速撤离所在建筑，切不要为贪恋财物延误逃生时机。遭遇大火浓烟时，首先要保持清醒的头脑，不要惊慌失措，观察一下自己的处境及火势情况，快速判明危险地点和安全地点，决定逃生的办法。

②了解和熟悉所处建筑的消防安全环境。对经常工作或居住的建筑物，可事先制定较为详细的火灾逃生计划，对确定的逃生出口、路线和方法要熟悉掌握并加以演练。公共场所贴有安全疏散示意图和疏散指示标志，遇到紧急情况时可按其指示快速找到安全出口。高层建筑发生火灾时，普通电梯可能因断电停止运行，而导致人员被困，最好的方式是从疏散楼梯间逃生。

③火灾烟气具有毒性、高温、刺激性等特点，所以发生火灾时应弯腰低头前进以减少吸入或接触有毒高温烟气，有条件的情况下应使用湿毛巾捂住口鼻。如必需穿过燃烧区域，应将自己全身的衣物淋湿，以减小身体受到的伤害。烟雾很大时，应匍匐前进尽量贴近地面，因为烟雾轻于空气，一般在距离地面30cm左右的空间内依然有可供呼吸的空气，同时应沿墙壁边缘逃生，以免迷失方向。

④身处二、三楼而无法通过疏散通道逃生时，可通过排水管或其它可攀爬的物体逃生，也可利用室内的物品如床单、绳索等结绳自救。如楼层较高，在无路可逃的情况下，应积极寻找避难处所，如到阳台、楼顶等待救援，或选择卫生间等火势、烟雾难以蔓延的房间。暂时避难时，应关紧房间临近火势的门窗，打开背火方向的门窗，但不要打碎玻璃，窗外有烟进来时，要赶紧把窗子关上。将门窗缝隙或其它孔洞用毛巾、床单等堵住或挂上湿棉被、湿毛毯、湿麻袋等难燃物品，防止烟火入侵，并不断地向迎火的门窗及遮挡物上洒水降温，淋湿房间内的一切可燃物，同时可以把淋湿的棉被、毛毯等披在身上。如烟已进入室内，要用湿毛巾等捂住口鼻。如房间有电话、对讲机、手机，要及时报警。如没有通讯设备应大声呼喊，白天可摇晃颜色鲜艳的衣物或向外投掷物品，夜间可摇晃手电引起救援人员的注意。

⑤火场逃生时，不要轻易开门，可先用手触摸一下门把手，如果温度较高则说明门外火势较大，千万不要轻易打开，否则可能会导致轰燃伤人并加速火势蔓延。火场逃生过程中，要一路关闭背后的门，减低火势和浓烟的蔓延速度。

⑥如果身上着火，千万不要奔跑，因为奔跑会加速空气流动，使火越烧越旺。身上着火时，应设法先将衣服脱掉。如果来不及脱衣服，也可在地上打滚，把身上的火压灭。若有其他人在场，可向着火者身上浇水，或帮忙将着火的.衣服脱下。

3、有序疏散：

发出有序疏散的演习命令后，疏散引导员立即到达指定位置，引导学生按疏散路线有序疏散到指定地点。

八、应急疏散教师任务

1、班主任

（1）提前组织学生学习应急疏散的目的和意义，了解疏散路线及疏散程序及要求。

（2）听到警报后，如离教室较近应立即就近到班与当班老师一起组织学生应急疏散，若离教室较远，应立即按疏散路线撤离到疏散地点，迅速找到自己的班级，与当班教师做好交接工作，清点人数，安抚学生。

2、上课老师

（1）听到警报后，上课老师（是该班疏散的第一责任人）立即停止授课，组织学生分别从前门、后门疏散，前五排学生从前门疏散，五排以后的同学从后门疏散。由靠近楼道的学生先撤离，本班学生全部撤离后，老师随学生一起撤离。

（2）当班老师组织学生有序撤离，避免拥堵。

（3）下楼时各班成二路纵队按指定路线迅速疏散，指挥学生不要慌乱，有序撤离，不要大声喧哗。

（4）到达集结地后，要求学生以班级为单位整队，组织清点人数，向年级主任汇报，年级主任向现场总指挥汇报。

3、没有课的教职员工

（1）听到警报后，离教室较近的，应立即到所在楼层的班级，与当班老师一起组织学生疏散，或随学生一起疏散。离教室较远的，应立即按疏散路线撤离到疏散地点。

（2）备课组长及各处室负责人，安排对各备课组、各处室老师的点名，并向校务部汇报，校务部向总指挥汇报。年级组长负责各年级班主任的点名。

注意：请各年级为每班加配一位教师。

4、卫生室人员

听到指令后，应立即到疏散地点，急救台设在校园南门。

九、应急疏散路线

1、总疏散顺序：

（1）由低到高，即按一楼、二楼、三楼、四楼的顺序疏散。

（2）靠楼梯的班级优先疏散。

2、教学楼疏散路线

（1）高三教学楼疏散路线

3、校园疏散路线

十、活动要求：

1、11月5日前，各年级管委会对师生进行纪律教育、安全教育、熟悉疏散路线和预演。

2、参演人员准备湿毛巾，疏散过程中对折四次后捂住口鼻弯腰低头前进，禁止学生在演练过程中嬉笑。

3、请各年级、各班级向学生讲清地震应急疏散演练和火灾应急疏散演练的区别、注意事项，并提前做好相应的准备工作：地震应急疏散演练有地震应急避险环节，请讲清地震应急避险的正确方法，疏散过程中按照本班的疏散路线和适当速度（楼梯间正常速度行走，其他路段慢跑）疏散即可；火灾应急疏散演练无应急避险环节，疏散过程中除了要按正确的路线和行进速度疏散外，还要提前准备好湿毛巾，疏散过程中将湿毛巾对折四次后捂住口鼻弯腰低头前进。

4、各班服从统一指挥，不得擅自行动。

5、演练活动结束后，各班有序带回。

120宣传日活动方案篇5

11月9日是全国消防日，为普及全民消防安全知识，提高全校防控火灾的能力，进一步推动消防工作社会化进程，有效预防和遏制重特大火灾事故的发生，为构建和谐社会创造良好的消防安全环境。经校党委研究决定：从11月1日至11月30日，在全校范围内开展以“人人关注消防，共建平安机关”为主题的 “119”消防宣传月活动。现制定如下工作方案：

一、指导思想

按照构建和谐社会的总体要求，巩固国庆节消防安全保卫工作战果，继续深化开展整治火灾隐患遏制重特大火灾，结合十七大消防保卫工作，针对当前消防工作实际，切实提高全校防控火灾的意识和能力，要以消防宣传“五进”工作为突破口，积极开展内容丰富、形式多样、影响深远、效果明显的宣传活动，形成全校共同关注消防安全工作的良好氛围。

二、组织领导

学校成立了以校长为组长，主管副校长为副组长，各科室负责人为成员的领导小组，领导小组负责对火灾隐患的排查，“119”宣传月的宣传进行督促指导、督察检查工作。各科室要做好人员的安排部署，做到分工明确，责任到人。

三、“119宣传月”活动安排

本次宣传月的活动主题为“人人关注消防，共建平安校园”。各科室统一行动，利用“119宣传月”活动为契机，按照消防安全“五进”工作要求，认真开展形式多样的消防宣传活动。

1、各科室要利用宣传栏、文化橱窗、板报、广播、悬挂宣传标语，向全体干部职工发放宣传材料等手段进行消防安全宣传，提高干部职工的防火意识。

2、开展消防演习工作。邀请消防部队官兵举办疏散演习活动并讲解相关消防常识的知识，组织干部职工进行灭火、抢险、逃生等项目的培训，使干部职工通过培训，全面提高其防火意识。

3、认真开展火灾隐患大检查工作，对校内的``重点部位，宿舍、财务室等重点单位认真排查，检查灭火器材是否过期，对值班人员进行了防火知识的培训。办公楼疏散通道、疏散楼梯和安全出口是否畅通，人员密集科室公共区域的外窗及宿舍房间的外窗是否安装金属护栏，疏散指示标志设置、数量是否符合消防技术规范要求。火灾自动报警、灭火等固定消防设施是否按照消防法规和技术规范的要求设置，固定消防设施是否灵通有效，日常维修管理是否到位，用火用电制度是否健全。实行24小时昼夜值班，消除一切隐患，确保人民财产安全。

四、工作要求

1、加强领导、落实责任。从构建社会主义和谐社会的高度，牢固树立“人民生命至上，火灾隐患必除”的指导思想，把火灾隐患普查整治工作摆上重要议事议程。

2、广泛开展宣传，营造良好氛围。利用“119”宣传月主题活动为契机，充分利用广播、标语、横幅等宣传形式，调动干部职工参与的积极性，开展形式多样、有声有色、切实有效的宣传教育活动，做到人人皆知。

3、落实保障措施，建立工作制度。要建立重大火灾隐患督办和责任追究制度，对失职造成火灾的人员，校里将根据有关规定追究有关责任人的责任。建立信息报告制度，加强信息沟通、请示报告制度，反映工作进展情况，及时报告重要信息，重大火灾隐患。

120宣传日活动方案篇6

20xx年12月2日是我国第x个“全国交通安全日”，为了教育广大中小学生树立交通安全意识，养成自觉遵守道路交通法规的良好习惯，结合我县实际，决定在12月2日全国交通安全教育日到来之际，在全县中小学校、幼儿园开展交通安全主题宣传教育活动。特制定方案如下：

一、指导思想

通过营造学校交通安全宣传教育的浓厚氛围，通过开展系列教育活动，使学生在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，让学生从小养成关爱生命，保护自己、遵纪守法、文明交通的良好习惯。进一步推进我县中小学交通安全宣传教育工作，增强中小学生交通安全法治意识和文明交通意识，提高交通安全认知能力和自我防护能力，进而影响和推进家长及社会公众对学生交通安全的重视和关注，进一步保障学生出行安全，最大限度减少学生交通事故的发生。

二、活动时间和内容

交通安全主题宣传教育活动时间为20xx年12月上旬。

活动内容主要有以下系列活动：

（一）进行形式多样的交通安全知识教育培训。

认真开展“五个一”活动，即举行一次以交通安全教育为内容的国旗下的讲话；进行一次以交通安全教育为主题的主题班会；上一堂交通安全教育课；举办一次交通安全教育讲座；听一次交通安全为主要内容的广播等。通过这些有针对性的教育活动，使学生的交通法制意识、安全防范意识、自我保护能力有较大的提高，减少交通伤害事故的发生。

（二）采取多种形式进行广泛宣传，大力营造交通安全教育氛围。

各学校要利用板报、园地、电子屏幕、小报、展板、学校网站等形式广泛开展宣传教育。另外，各学校还要在校园围墙等醒目位置悬条幅、标语等，内容各校自行确定，以交通安全教育口号为主。

（三）开展致父母一封信有奖征文活动。

书信以“安全文明出行”为主题，每人写给父母一封信，写出最想对父母说的心里话，结合在学校学到的交通安全知识和文明驾驶知识告知自己的父母和周围的亲人，呼吁他们从自己做起，从现在做起，自觉抵制各类交通违法行为和陋习。书信内容真实，感情真挚，字数不限，家长阅读后签字，家长也可以回复，和孩子进行交流沟通。书信要求手写稿，纸张统一用稿纸，学校进行初评，在学校初评基础上，选出优秀作品上交到教育局德育办，截止时间为11月27日下班前。各校上报数量参考前段时间评选百名文明学生的比例，全县共上报100份作品，教育局统一组织评选。奖项设置为一等奖20人，二等奖30人，三等奖50人。

（四）加强校内交通安全管理。

各学校要制定校内车辆安全管理制度，加强车辆出入管理，有序停车。要在校门口及其他出入口、主要通行路线、视线盲区及其他需要的地方设置交通安全标志、设施和警示语、减速带等，限制车辆行驶速度、增加校内交通安全保障力度。

三、组织领导：

活动建立领导小组，统一指挥，组织实施各项工作。

组长：xxx

副组长：xxx

成员：xxx、xxx、xxx

各校校长

四、工作要求

1.提高认识。要充分认识开展学生文明交通行为宣传教育工作的重要意义，进一步加强领导，高度重视这项工作，要根据方案要求，结合实际，认真研究制定和落实具体的工作措施，在人力、物力和财力上予以保障，工作落实到位。活动期间，电视台等媒体将到部分学校开展采访和拍摄工作，涉及学校要积极配合其工作。

2.明确职责。各级各类学校要切实履行职责，把开展学生文明交通行为宣传教育工作与自身工作有机结合起来，根据各自承担的工作任务安排落实好各相关工作。

3.上下联动，务求实效。各校要紧密结合本地实际情况，确定宣传教育工作重点，细化工作要求，制定本校的宣传教育实施方案，分类分步有序推进，确保宣传教育工作取得实效。