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2024下学期个人工作总结推荐7篇

大家对于工作总结不能随便敷衍了事,工作总结的意义和价值是我们共同追求的,工作总结是一种在工作完成后对工作过程和成果进行全面分析和评估的过程, ,好文笔小编今天就为您带来了2024下学期个人工作总结推荐7篇,相信一定会对你有所帮助。

2024下学期个人工作总结推荐7篇

2024下学期个人工作总结篇1

不知不觉20xx年又即将结束,在这年终之际是该梳理一下,总结总结这个20xx年了。自去年年末加入摄影部以来也满打满算一年了。这一年间,在这里认识了好多朋友,学到了好些技能,懂得了好多道理。特别是自今年九月份以来,我和咱们摄影部一起经历了好多,一起成长了好多。

初秋的时间,天空还依然闷热。在玩过各种缤纷的暑期生活之后,我又来到了这片山美水美人更美的商洛,开始了我的大二生活。

在这一学期中,在咱们通讯社相对于我来说最大的变化是经历了从摄影部普通成员到副部长的这一角色转变。能够担任摄影部副部长这一职务,充分体现了咱们通讯社各位指导老师,社长、副社长对我以往工作的肯定和认可,对我今后寄予的希望与期盼;与此同时,担任这一职更多的是责任与挑战。对我来说怎样完成从普通成员到副部长这一角色的转变就需要去做很多。以前作为摄影部的.普通成员我只需要去加强好自己的业务能力,认真拍摄好每一张照片,认真完成每一次采访任务;而成为摄影部副部长之后在不断加强自身业务能力的同时,更要去配合部长去负责摄影部相关日常工作,培训新成员的摄影技能,安排部分采访任务,同其他部门交流沟通。虽然在这学期的工作中还存在着一些这样那样的问题,但总体来说还是能够得到各位指导老师,社长、副社长的认同的。在这一学期中,就我个人的新闻采访任务而言,相比于以前范围更广范、类型更多样,对象更多元。而这些就对我自身的摄影水平、自己的业务能力提出了更高的要求,这就需要我去不断的加强摄影技术的学习与灵活应用,从而更好的应对日益多样化的新闻照片拍摄任务。20xx年即将结束,20xx年已然渐行渐近。新的一年,必须要有新的打算、新的计划、新的想法;同时也应该针对过去工作中所存在问题提出整改措施,从而更好的更加全面的提高自己。针对我们摄影部过去存在的例会时间不规律、任务安排不明确、责任分工不到位、业绩考核不规范等等所暴露的突出问题,在新的一年中、在新的学期里,我以为我们摄影部可以借鉴记者部的经验方法,确定好每周例会时间方法,加强对全体部员的考勤,严格规范采访任务安排,认真做好业绩考核制度,全面改变过去面貌,让摄影部能够更好的发展。与此同时,新年里我也应该展现出一种新的气象,新的面貌。认真做好摄影部副部长这一职,配合好部长把摄影部的工作做得更好,得到各位指导老师、社长、副社长,以及各位部员的一致满意。同时我也应该珍惜在通讯社,在摄影部的时光,认真学习、虚心请教,全面提高自身能力水平,以便能够将来为的更好就业增加筹码。最后,我还应该认真学习好自己的学科专业知识,完成好学业要求,做到工作学习两不误,齐进步。

回望20xx年,伴着欢笑、喜悦、泪水、成功我们一起走过;展望20xx年,我们仍将继续前行,前进的道路不会是一帆风顺,但是我相信我们注定会战胜困境,度过艰险,一起迎来更加辉煌的明天。加油!20xx。

2024下学期个人工作总结篇2

一、指导思想

一学期以来,根据省、市、县有关部门的工作指导精神及学校对教科研与教师教育工作的要求,学校教科室坚持立德树人,以研究学科、专业的核心素养为工作重点,以提高育人质量为工作核心,以服务“提升教学质量”为工作中心,补齐短板、培育特色,创建亮点,积极开展课程改革、课堂变革、队伍建设等方面的研讨、研究工作;完善校本研训机制,以校本研训项目方案为蓝本,全面实施与超越项目,努力提高研训工作的精准性、主动性和学术性,充分发挥研训工作对促进教师专业发展的'服务功能,促进师生全面发展,为学校创建省一级重点中职学校增力助攻。

二、主要完成的工作

以促进教师专业发展为目标,为服务学校发展为宗旨

(一)完善校本研训项目制,探索基于希沃平台的教与学模式创新;

根据县教师发展中心的要求,本学期,教科室对原来制定的学年校本研训方案做出适当的修改和完善,一分为二,分段实施,加强过程管理和评价,完成了上学期的学分核算。

(二)协助专业课程开发,做好精品课程建设的指导和服务;

本学期以来,学校教科室主动引导学校特色优势专业开展精品课程建设,在《终端导购员》课程项目获得省三等奖的精神鼓励下,本学期我们又开展了2个精品课程的建设,到目前为止,商品经营组的《沙盘游戏中的经营学》已经初具规模,在校园网上做了移动链接。希望泵阀制造组的项目能再下苦功夫和大力气,尽快做出模型,做出链接。3月10日,学校举行了深化课改暨创建精品课程专题研讨会,会上,教科室夏柏春主任做具体工作布置,校长室领导做工作指示,并对2个精品课程方案进行审核,初步同意两个精品课程的建设方案,并提出针对性的意见和建议。

(三)开展课堂变革专题研究与指导,推进有效学习;

具体开展了以下活动:

第1周,举行了第一次教科研与教师教育工作专题会议;

第6周,专题培训,主题是创客教育,卢志才主任主讲,取得良好效果;

第4、10周,2次集体备课,主题都是互联网+教学服务,基于希沃平台的教学模式设计和教学评价设计;

第8-9周,校名优教师示范课活动。

第15-16周,新教师教学汇报展示课活动。

(四)举行教师相关技能活动,促进高素质骨干教师队伍的建设;

本学期,邀请了市教研员叶思义老师来校做试课活动指导;

学校部分教师积极开展试课活动,比如语文组的老师。视频经营组的老师等;

第17-18周,“基于希沃平台”教师创新多媒体软件评比,还没完成,有部分老师已经上交作品了,希望各组长及时的督促和指导青年教师完善作品,上交作品。

3月31日,邀请温州职专书记朱虹老师来校做教学教研专题培训活动,全校老师参加了培训,通过培训,老师们的说课技能大大增进。

(五)启动对新教师的教学视导,有效发挥名师效应;

本学期,继续开展师徒结对活动,师傅对徒弟的教育和教学积极开展指导工作,取得一定的效果。当然,个别师傅对徒弟的指导不是很尽心很到位。

(六)做好学业评价工作,探索促进学科核心素养提升的教学评价;

(七)指导开展课题研究活动,创新重点课题的研究和管理;

本学期,我们学校老师有4个课题要结题了,课题负责人和执笔要加把劲。争取按时结题,并争取获奖。可以浏览市教科研网和校园网教学教研栏目,阅读相关文件,获取最新信息。

(八)落实分层培训制度,完成教师90学时集中培训和自主选课参训率等省市指定任务;

1、自主选课,100人次被录取;

2、指令性培训,学校上报3人,其中一个培训项目因为报名人数太少停办。

3、7月5日前,省平台要完成教师信息更新,实行学分制管理办法后培训平台教师信息每年都有较大变动。此项活动正在进行。

(九)以商贸节、创业选修课为平台,做好学生创新创业教育工作;

第5周,学校举行了学生创业计划书比赛、创意衍纸制作比赛;

第16周,学校举行了商贸节活动。

(十)完成教师资格首次注册工作

三、工作反思

(一)肯定成绩

这学期,我校教师获得县级及以上各类荣誉及获奖达80人次。高级别、高等次的荣誉和获奖越来越多。学生在县级及以上的比赛中到目前为止还只有89人次。对师生取得的成绩要给予肯定和表扬,对开展的各项活动要肯定和支持。

(二)存在的短板

1.活动成效更有待提高。比如集体备课的有效性、针对教育教学中出现的普适性问题开展针对性地专题研讨活动等。

2.教师参与活动的积极性有待加强。比如参加上级有关教研活动、学科评比、撰写论文课题案例等。

3.有些教师的自我学习、工作态度不端正。上课象放羊。

4.活动的特色不够突出,活动经验积累不够丰富。

5.个别组活动开展不及时,一学期没几次集体活动,活动记录本相关栏目空空,下学期务必要改正。务必要做好常规的活动,再谈创新。

(三)意见与建议

为此,对我们的教科研团队和教师,提出几点希望和要求:

1. 提高自信力。加强自信,提高信心。我们的教科研队伍是一支有激情、有活力的年轻的队伍。号召年轻教师象翁晓杰老师学习。

2. 提高执行力。教科室人员和教研组成员,就是学校教科研活动的执行者,务必要提高执行力。教育贵在实干,对工作不能善于取巧而敷衍。年轻教师要主动发展,苦练、博学、勤问、善思,有付出才有收获。

3. 提高协调力。充分发挥全体专任教师的教研、科研的积极性,充分发挥各位组长的带头引领作用,充分发挥团队的力量。各组长首先要做好自身建设。

4. 提高学习力,要主动学习,学习的方式和方法要多样化。

5. 提高创新力。活动方式要创新,活动内容要创新,活动组织要创新。

2024下学期个人工作总结篇3

20xx年,生命第一,健康第一,幼儿健康是全社会关注的重点。为了保证全园师生的健康,牢固树立“健康第一,预防为主,安全至上”的思想,坚持“上下齐心,依靠教师、发动家长、全园抗疫”的原则,维护--幼儿园教育教学秩序稳定,我园采取了得力措施。在

广大师生们齐心协力,万众一心的努力下,我园疫情防控工作目前稳重向好,没有没感染人员,符合开学条件,防疫工作取得阶段性胜利。

一、提高认识,制定切实可行的.工作目标

自疫情蔓延以来,尤其是--省已启动重大突发公共卫生事件i级响应。我园领导非常重视疫情防控工作,通过办公钉钉群组织教师认真学习上级文件精神,贯彻落实上级的决策部署,按照高度重视、全员参与、积极应对、联防联控、依法科学处置的总体要求,按照预防为主,防治结合;依法防控,科学应对;分级负责,属地管理的.原则,充分准备,严阵以待,认真做好各项防控工作,最大程度地减少疫情对师生健康和幼儿园安全稳定造成的危害,维护社会稳定。

二、精心组织,建立健全组织领导机构

我园及时成立了防控工作领导小组,由园长负总责,制定了《--幼儿园突发公共卫生事件应急预案》、《--幼儿园疫情防控应急(返校)预案》、《--幼儿园传染病防控制度》,做好人员分工,明确职责,做到统一领导、统一指挥、统一行动。

随后,召开了疫情防控线上工作会议,强调领导、行政、教师三方严格值班值守,做好每日排查跟踪工作。强调全园教职工无特殊情况不外出,各班教师应保持24小时通讯畅通,保证及时沟通、了解师幼每日健康状况,对于省外幼儿采取跟踪检测。全园启动(返校)应急预案,积极投身于疫情防控工作中来。

三、合理安排,采取有效的防控工作措施

1、加强宣传,及时预防。积极开展多种形式的健康宣教,普及防治知识,倡导环境卫生、科学洗手等卫生行为,尤其是七步洗手法和戴口罩相关知识的宣传和普及,提高广大学生、教职员工自我防护能力。

2、加强消毒,及时清理。学校定期对教室、图书馆(阅览室)、宿舍等学生学习、工作、生活场所卫生进行消毒,注意通风,保持空气流通。并及时清理卫生死角。

2024下学期个人工作总结篇4

教师被喻为人类灵魂的工程师,教师的政治思想会直接影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。积极参加园内各项活动,并认真做记录。做到不迟到、不早退,树立为人师表的形象。

一、教学方面:

从本班幼儿的实际情况出发,精心安排好每周计划活动内容,认真组织好每节活动。在活动中,让幼儿在实际操作中学习,使幼儿真正成为学习的主人。在课前的教具准备要充分、内容要丰富、生动、新颖,并具有较强的操作性,在教态上具有儿童化,形象生动,和幼儿融合在一起,为幼儿创设一个轻松、愉快的学习环境。让幼儿学会在游戏中去寻找问题,并解决问题。

二、常规教育方面:

1、礼貌

先从自我做起,对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给幼儿带个好头,并严格要求自己的言行举止,同时培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子,能友好与他人相处。

2、课堂活动纪律

从生活抓起,培养幼儿良好的常规习惯。要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培养良好的课堂常规;不许随便下位、回答问题时要举手、并学会尊重他人,安静地倾听他人的发言,养成不随便打乱别人的讲话。

3、卫生习惯

每天保持幼儿户外体育活动时间,带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。在每周计划活动中,根据幼儿的现状情况,合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量知道清洁卫生的重要性,加强幼儿便后洗手的习惯,并能主动的在餐前、餐后洗手,餐后能主动漱口、擦嘴巴,能有条理地收拾餐具、折叠整理自己的被褥衣物。

三、业务学习方面:

我深刻地认识到,时代在发展,社会在进步,教育教学观念也在不断更新和变革,我十分注重业务学习,不断充实自己,解剖自己,分析自己,正视自己,不断为自己充电,提高自身素质,提高文化专业知识水平。

四、家园沟通:

1、主动亲切地与家长沟通。我充份利用了晨接和放学的时间跟家长交流,使家长了解自己孩子在园的情况。通过家园联系表、面谈等形式来了解幼儿在家与在园的各种表现。

2、及时向家长反映幼儿在幼儿园的情况表现,及时取得家长的密切配合。

3、在与家长沟通时应注意热情有礼、对待特殊情况要冷静、有条理地进行交流。

4、工作上加强互动,对家长的'建议虚心听取。

五、存在不足:

1、本学期有时候有因自身懒惰思想造成的拖拉现象,在下学期的工作中力争做到“今日事今日完成”。

2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题能力和科研能力。

六、今后工作规划:

1、积极、认真开展幼儿课题的学习和探讨,多方面的提高专业技能。

2、珍惜教学机会,加大学习力度:一是保持工作热情,继续加强自身科学文化知识的学习;二是谦虚谨慎,继续加大向领导和各位老师的学习

以上是我本年度的工作总结,不足之处请各位领导及老师指正。我一定再接再厉,努力工作。在以后的工作中我将用心去爱每一个孩子。努力克服自身的弱点,争取更大的进步。

2024下学期个人工作总结篇5

时间过得真快,来到**幼儿园正好一年了。一年前在校长和主任的认可下,我光荣的成为了**幼儿园的一员。现在,坐在电脑前,写着20xx年工作总结,突然觉得自己真的是最幸福的人。

回顾这一年,忙碌而愉快的工作,让我成长了很多,也取得了一定的成绩。在这里我对本学期的工作做以下总结:

一、 活动促发展,有助于儿童身心发展

不得不佩服**幼儿园精心为小朋友们设计的活动,每项活动都能看到孩子们的努力和成长。本学期的活动有:三月——“出贝”;四月——“篮球大比拼”。五月——“亲子运动会”。六月——“毕业典礼”。三月的“出贝”是一项增强孩子们自信心的活动。通过活动,小朋友们可以锻炼个人交往能力,积极表现自己,在故事,古诗,歌曲中展现自己。当然,有的小朋友还是胆怯,但只要他勇敢的迈出第一步,我相信,他的人生就不会有遗憾。四月篮球大比拼活动,锻炼孩子运动能力和身体的协调性。我们练习了一年的篮球,在那天展示在家长面前,很多家长都瞠目结舌,不住的夸孩子,夸幼儿园。的确,有时候你需要的不是你个人展示,而是一个团队的力量。宝贝们,老师真觉得你生活在光复这样的大集体是最幸福的事情。五月亲子运动会可谓精彩连连。我们先展示了集体操以及单腿蹦等课间操流程,接着展开了一系列老师们设计的亲子活动。这次运动会真是比出了成绩,赛出了友谊。五月的运动会是圆满的。在这一个月里孩子们付出了努力,流下了汗水,自然就得到了锻炼,收获了成功和笑容。在那段时间里,我看到了每一位家长为班级做的贡献和汗水。我也感受到了浓浓的班级情,我更被一种强大的向心力所震撼,因为他们的团结,让孩子们更加自信,更加骄傲。相信以他们这种榜样力量,孩子们以后不管去到哪个集体,都会是最优秀的。六月毕业演出,从四月末我们老师们就开始为孩子们选歌曲,舞蹈,诗朗诵……进入到六月几乎每天都在彩排练习,看着孩子们认真的样子,作为老师这也是送给他们最后的礼物,宝贝们,高飞吧,老师原路返回,期待你的进步和成长! 除了光复幼儿园的集体活动,我们班级也在每个节日来临之际制作作品,如母亲节为妈妈制作花束送给妈妈,父亲节制作“我的超人老爸”贺卡,孩子们放学时拿着作品见到家长时,既让孩子感到自豪,又让家长见证了孩子的成长,也提高了对老师的认可。

本学期还组织了一次全体师生到“红太阳绘本馆”讲故事活动。老师们通过引导,提问,续编故事,极大的提高了孩子的阅读故事,也让在场的家长体会到阅读的重要性,得到家长的支持认可,其实受益最大的是我们的孩子们。

本学期学前全面开展了孩子早晨入班级后的区域活动,我们班开放了五个区域,分别是:阅读区、美工区、益智区、游戏区、表演区。在活动中,孩子们都能按照自己喜欢,感兴趣的区域游戏。区域游戏时孩子们是活泼的,有时候因为一步棋而急得直拍腿,有时候因为自己摆了有趣的图形而骄傲不已,有时候因唱歌得到小伙伴的'掌声,而热泪盈眶。区域活动时通过现场抓拍的形式,将孩子们玩的过程以及完成的作品展现在大屏幕上,音乐响起,孩子们收拾整理,通过照片让孩子们说一说自己的想法,并加以提问、点评、讲解知识,表扬做的好的小朋友,通过区域活动开放能让孩子学到更多的知识,让每个孩子都能主动玩,主动参与,老师是活动的控制者、观察者、指导者、完善者,在体现孩子的自主性的同时,也发挥了老师的引领作用。

二,同你一起学习,同你一起生活

我常常在想,如果我的孩子在我的班级,那么我的眼神会不会离开她,那么她的每一个问题我都会不会认真回答。相信我的答案是肯定的。但是,我的孩子并不在我的班级,可是我的班级里坐着一群在他们家庭中同样重要的角色——家庭的全部。所以,我会把他们每个人当成自己的孩子,认真对待它们的每一次提问,每一个举动。

教学中,充分利用好上课时间,教孩子们知识,提高课堂效率就要调动孩子们积极性。本学期我依旧教识字,弟子规,拼音。但是我也给孩子们扩展别的知识,诗歌,童谣……丰富孩子们的课堂生活,多学了知识对孩子们也是一种爱。

因为我们一起学习一起吃饭一起睡觉,所以良好的行为习惯的养成也是本学期的重要工作。我认为,学前老师教给孩子的是好的习惯,习惯久了会变成技能,技能会陪伴孩子一辈子.因此,我针对孩子的特点,采取激励等各种方法来规范学生行为习惯,教育学生礼貌文明的学习,随时关注学生的各种小习惯,做到不随地丢纸屑,课桌内书本摆放整齐。每天能保持教室的卫生清洁,讲究个人卫生,见到老师主动问好,愿意把心里的秘密告诉老师,与同学友好相处,平时交流都能用礼貌用语。老师表扬鼓励的话语,响亮的口号,漂亮有趣的奖品,使学生在不知不觉中养成良好的生活和学习习惯。

时间像飞马,又到一年毕业季,激动不舍的眼泪总是在排练节目中不自觉得夺眶而出。老师是良心活,没错,我像爱自己的孩子一样爱他们。我会不断充实自己,用过硬的技能和慈母的情怀迎接下一届的孩子!

2024下学期个人工作总结篇6

回顾这学期,忙碌快乐的工作,在各位老师的团结合作下,取得了不错的成绩。这学期,我努力学习,用心探索,与班主任_老师合作班级管理和小班教学,圆满完成了各项教育教学任务。现在我来总结一下这学期的课业。

第一,提高思想认识,加强理论学习。

我团结同志,热爱群众,服从分配,对班级工作认真负责,在工作中追求真理、真理和创新,全心全意、热情地完成园区安排的各项工作,一心求进步。忠于职守。用耐心、爱心、公平和尊重对待每一个孩子。作为一名班级匹配老师,我在思想上一直把“班级匹配”这个词放在一边,深刻体会到一个班级的工作需要两个老师愉快相处,共同努力,互相配合才能完成。

第二,教育。

(1)行为习惯教育。行为习惯教育是我们小班教育的重点。小班的孩子大多在家里养成了自私、任性、固执的性格,这对我们培养孩子良好的行为习惯是一个负面因素。针对这种情况,我们坚持使用积极的、启发式的教育手段。首先要求我们以身作则,成为孩子学习的榜样。同时要进行示范,让孩子了解具体的形象,掌握良好行为习惯的方式方法。其次,运用朗朗上口的诗词、生动的故事、榜样等。感染儿童、启发儿童、激励儿童、为儿童树立良好形象,并通过行为训练,使儿童提高认识,逐步形成良好的行为习惯。

(2)全方位教学。小班有丰富的教材。除了综合主题活动资料和教材,我们教研组还制定了花园学期的考试资料。每天,在两次教学活动中,我都提前有了目标和活动。数学,音乐,美术,这学期教的`科目,都提前达到了自己预设的目标。

(3)家庭男女同校。这学期6月,我们小团队举办了“半天家长开学活动”。通过广播练习的表演,班级报告的呈现,家长会的交流,让家长了解自己的孩子和幼儿园,让我们的老师和家长逐渐拉近我们之间的距离,让我们成为朋友。老师_我会利用下午去接孩子,和个别家长交流育儿知识。当父母问我们孩子的学习和生活状况时,我们都耐心地回答。同时,我们也通过电话沟通询问孩子的健康状况,提醒家长及时纠正不正确的教育方法。通过与家长的沟通,我们学到了好的建议,并应用到日常教学中。

从父母慈祥的笑容,信任的眼神,赞美的话语,我们相信,只有努力工作,与孩子和父母共同发展,才能取得更大的进步。

第三,带精心呵护,进行有效教育。

小班孩子年纪小,自理潜力差,保育占主导地位。在这方面,我将尽最大努力。

(1)保健。常说“病从口入”,性格是指对于小班的孩子来说,防病潜力较弱,容易感染各种疾病和传染病。所以我每天早上上班第一件事就是开窗通风,防止病菌滋生。对于有药的孩子,我会和_老师仔细观察病情,及时给他用药。

(2)生活管理。因为小班孩子依赖父母,所以这学期有些孩子还是表现出焦虑,哭闹,自理潜力差,性格是六转生。针对这种情况,为了让孩子在幼儿园健康快乐的生活,减轻家长的后顾之忧,我会主动通过讲故事、做游戏、奖励小红花等方式来吸引孩子的注意力,稳定孩子的情绪。让孩子们高高兴兴的来幼儿园。其次,我们用“老师妈妈”替代了“老师”的称呼,拉近了老师和孩子的距离,让孩子感到有了依靠,更亲切。我们还透过鼓励孩子们“自己的事情学着做”、“我来帮帮你”等活动提高幼儿的自理潜力,和互相帮忙、助人为乐的情感。

(3)安全防范。安全工作也是班级工作的重中之重。为了让领导安心、家长放心、让孩子开心,我会每一天不定时地反复跟孩子强调安全,教给他们自我保护的常识,和_老师透过故事《橡皮膏小熊》,教育幼儿玩游戏要注意安全。要求幼儿“认真地学,开心地玩”,不做“危险宝宝”。就是怀孕期间,我也一如既往地带着孩子们在烈日下散步,陪着孩子们在大型玩具旁游戏。做到“孩子在那里,我就在那里”。为了杜绝了不安全因素,我在幼儿玩大型玩具前都会检查一下,看看是否存在安全隐患。和_老师还不定期地检查幼儿指甲,教给幼儿一些简单的安全保健常识,使幼儿学会保护自己。

一份耕耘,一份收获。透过我和_老师,保育员__老师一学期来辛勤工作,无私奉献,小二班的幼儿在学习和生活上都有必须的进步,他们有礼貌,能主动学习,会自己的事情自己做,有的幼儿还能主动帮忙老师做一些力所能及的事情。大家辛苦工作带给幼儿园欣欣向荣景象,得到了家长们对小二班工作的赞美声。但大家在成绩面前不骄不躁,我们将以更大的成绩回报领导的关心,家长的放心,幼儿的童心。

认真地回顾总结一年来的配班工作,有成绩但也有不足,与领导的要求和孩子家长的期望肯定还有差距。对此,我有信心在今后的工作中,不断进步,争取更大的成绩。

2024下学期个人工作总结篇7

年度第一学期个人工作总结 转眼间,一学期的工作结束了,紧张、愉快、忙碌、充实,充满了机遇和挑战。很感谢各位老师给予我的指导和帮助,使我尽快地适应了新的工作环境。下面,我从以下几个方面加以总结:

一、享受生活,享受教育。

开学初的那段日子,从悠闲的学生到一个拥有位学生的老师,所有的工作如同一张白纸,感觉好苦。面对每天早出晚归的生活,面对那一群调皮的学生,我常常自问:这就是我选择的工作吗?这样的日子持续了好一段时间,偶然的一瞬感悟,我开始换一种角度思考工作所给予我的。于是我开始从孩子们的身上,从工作中获得感动、获得快乐,有时候这样的感觉常常会包围我整个的心灵,尽管还是早出晚归,可是心情已经不一样了。就像在忙客在线上看到的一段话中所说的:我们应该珍惜:因为孩子使我们拥有了幸运,才成为了师长;我们应该感激:因为孩子使我们能共享欢乐,才理解了生活。让我们满怀着珍惜和感激来学会倾听、学会沟通,以幸福与好奇的心情,小心坦然地到孩子发现的新大陆来吧,一起分享同孩子共同成长的欣悦和惊喜;相信我们会在这无比美好的时光里,看到孩子们灿烂的笑脸,感到自己的进步,体验到人生真正的幸福。

积极参加新教师的进修学习,利用课余时间到书店买书,到学校图书馆借书看,到网络上学习新的知识,指导自己的教学工作,这个学期读了所著的《健康课堂管理》和朱永新等主编的系列丛书《细数阳光》、《呵护生命》。

徐特立老先生曾说过:教师要有两种人格,一种是教师,是教学问的,一种是人师,是教行为的。如何完善这两种人格?我一直在深深思索。因为德高为师,因为身正为范,因为不要愧对学生那一双双天真而渴望的眼睛,所以必须努力。

二、教育教学工作认真负责,勤恳踏实

开学伊始,我便在学校青年教师拜师大会上,拜汤老师为师,在工作中主动向汤老师及办公室的其他老师请教学习。主动去听汤老师和其他老师的课,不管是同年段的还是不同年段的。每一位老师都以其自身独特的魅力影响着我,启发着我。对一个新教师来说,坚持听课,可使自己尽快成长。听课,不仅开阔了思路,为备课过程积累了丰富的素材,同时他们积累多年丰富的教学经验也从另一个侧面为自己的教学积累经验。

平时教学在课前认真作好充分准备,做到提前一周备课,在备课时认真钻研教材,备好每一堂课,遇到有疑惑的地方勤向师傅和办公室里的其他老师请教。在课前作好充分准备的基础上,认真上好每一堂课,尽可能完成教学目标,做到当堂内容当堂完成,在课堂上,为了提高课堂效率,我尝试用“发光的星星”、“最佳小组奖”、“节节高”等形式开展小组之间的竞赛。

三、扎扎实实做好班主任工作

有人说班主任是世界上“最小的主任”,可这“最小的主任”管的事却特别多、特别细,大至教育教育学工作,小至扫把、粉笔之类鸡毛蒜皮的小事,样样少不了班主任操心。我是一名新教师,第一次做班主任工作,缺乏做好班主任

工作的经历和经验,只有勤向师傅和其他老师请教,工作中在勤和细上做文章。卫生、两操、文明礼仪、路队等四项竞赛得分开学初和其他班级相差甚远,于是细心观察,找原因想对策进步非常明显,还有广播站投稿也一样。积极组织学生参加学校开展的各种活动,并认真指导学生参加各种比赛,如运动会,艺术节等等。

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