培训岗工作计划通用5篇

一份工作计划能够帮助我们更好地分析工作中的问题，并制定解决方案，只有将工作计划与个人的学习和成长相结合，才能更好地提升自己的能力，以下是好文笔小编精心为您推荐的培训岗工作计划通用5篇，供大家参考。

培训岗工作计划通用5篇

培训岗工作计划篇1

朝晖街道20xx年安全生产（消防）工作以科学发展、安全发展为指导，以深化改革为动力，坚持“生命至上，安全第一”的方针，坚守“发展绝不能以牺牲人的生命为代价”的红线，贯彻落实上级有关安全生产和消防工作的指示精神，认真完成区委、区政府的工作要求。加大检查督促，切实消除事故隐患，强化宣传教育，培育安全文化，建立安全生产（消防）长效机制，为推动朝晖地区安全稳定、持续健康发展提供强有力的安全保障。

一、工作目标

一个确保：确保全年不发生生产安全死亡事故。

两个杜绝：杜绝重大事故隐患，杜绝较大以上安全事故。

三个提高：提高监管人员和生产经营单位的安全管理水平，提高辖区从业人员和居民的安全意识，提高企业安全生产标准化管理水平。

五个到位：一是安全生产责任制到位；二是安全生产检查到位；三是安全隐患整治到位；四是安全防范措施到位；五是安全宣传教育到位。街道安全生产（消防）整体目标得到实现，年终考核成绩达到全区街道前列。

二、重点工作及要求

2、强化安全主体，提升两个负责制的力度。一是政府是安全生产（消防）的监管主体。认真落实“党政同责、一岗双责、齐抓共管”责任制度，党工委办事处书记、主任全面负责领导安全生产工作；其他领导按照督查分组，各自分管工作范围内的安全生产工作。街道各部门、社区切实履行职责，加大对安全生产的监管力度，全面推进企业自觉履行安全生产法定职责；二是突出生产经营单位安全生产（消防）主体责任。“管行业必须管安全、管业务必须管安全、管生产经营必须管安全”，全面落实企业安全生产主体责任；按照有关法律法规规定建立健全企业安全管理机构和人员配备；完善安全生产规章制度；加强企业内部安全管理水平。

3、深化网格管理，完善安全生产监管体系。进一步落实“分级负责、属地管理”原则，依托消防网格化管理工作平台，完善安全生产、特种设备网格化工作，以“底数清、排查全、整治尽”为目标，健全网格化管理体系，发挥网络作用，提高运行效能。充分发挥社区在安全生产管理的作用，建立健全高效运转的工作机制，做到关口前移、重心下移，管好点多面广的个体小企业，把安全生产隐患解决在基层和萌芽状态。完善各社区安全生产工作台帐，每月对辖区单位进行安全检查并做好记录，提高街道安全生产监管整体水平。

4、加大检查力度，形成隐患治理长效机制。从政府、生产经营单位两个层面建立隐患排查治理分级管理制度，完善事前防范机制，对隐患排查治理专项行动中排查出的重大隐患，督促企业认真制定并落实整改的具体方案、措施，明确整改责任人及整改期限，确保及时整改到位，继续保持高压态势，持续开展安全生产（消防）专项整治，强化对隐患排查和治理工作的回头看和动态管理，坚决整改原有隐患，全力杜绝新生隐患，定人、定责、定时，严格抓好整改落实，实施跟踪督查。突出工作重点，开展检查督查，强化节假日和“两会”等重要时段的安全检查，防止各类事故发生。全年组织开展安全生产（消防）大检查不少于4次。重点开展对公众聚集场所、特种设备使用单位、物业公司、危化经营企业等日常检查，做到每季轮查一次，并做好检查记录。对在各类检查中发现的重大隐患和危险源，建立台帐登记备案，隐患不消除，台帐不消号。按照“四不放过”原则，严肃查处每一起整改不到位事故隐患。完善建立安全生产约谈制度，做好相关的谈话笔录。

5、加强宣传教育，普及全社会的安全知识。深入开展“安全生产月”、“安康杯”、“青年示范岗”、“119消防宣传月”等主题实践活动，加强事故警示教育，开展安全生产、应急避险和职业健康知识进企业、进学校、进社区、进家庭、进单位活动，将安全生产（消防）宣传教育渗透到学习、生活、工作的各个环节，提高全民的安全生产（消防）意识。重点抓企业负责人、安全管理人员、特种作业人员的资质培训工作，提高企业经营者、高危作业人群的安全意识和能力水平；利用各种宣传载体——社区、企业led电子屏、宣传栏、黑板报、墙报等，普及安全生产知识，使从业人员真正从思想上认识到安全生产工作重要性，做到时时、事事、处处注意安全，严格遵守安全规程，实现“要我安全”向“我要安全”的转变，进一步向“我会安全”的转变。

切实加强公共安全的宣传，汲取各类火灾事故教训，加强消防安全“四个能力”建设。夯实社区消防工作基础，夯实组织建设、设施建设、群防群治、队伍建设“四个基础”。拓展舆论宣传阵地，在全社会形成“关爱生命、关注安全”的舆论氛围。

6、进一步推进安全社区建设，扩大安全示范楼宇成果。总结完善安全生产示范楼宇的经验，在总结经验、查找不足的基础上，发挥示范楼宇的龙头带动作用，引导社区、企业规范化、科学化管理，落实长效机制，推进安全社区建设。

7、完善预案体系，提高应对突发事故能力。进一步完善应急救援体系建设，建立预警和应急机制，提高对重特大事故的应对能力。要根据危险辩识，危险评价的结构，确定企业的重大风险，制定相应的应急预案，根据辖区特点，帮助人员密集场所建立和完善各类应急预案，组织培训教育并及时进行演练，适时调整和修改，从而保证应急救援预案的有效性和适宜性。提高救援装备水平，保证应急救援预案启动必需的人力、物力和经费，增强生产安全事故的抢险救援能力。完善街道、企业和救援队伍之间应急处置与协调联动及自然灾害预报预警预防机制，提高社会群众避险自救能力，形成响应快速、协作紧密、处置高效、保障有力的事故应急救援体系。

培训岗工作计划篇2

为提高我校教师的综合素质和实施新课程教育教学的潜力，建设一支能够满足我校教育发展的教师队伍，根据教育局的具体要求，结合我校教师队伍的实际状况和课程实施的需要。特制定我校校本培训计划如下：

一、指导思想

认真落实教育部《中小学教师继续教育规定》、《基础教育课程改革纲要（试行）》的精神，按照市教育局的统一要求，用心探索以学校为主要培训基地，坚持校本培训“为教学改革服务，为教师发展服务”的方针，进一步完善校本培训工作机制，着力提升我校教师的专业素养，充分发挥本校的培训功能和优势，实现培训资料、培训模式的校本化，促进教师专业成长和生命活力，努力营造教师终身教育和可持续发展的良好格局。

二、工作目标及主要措施:

1、师德培训

2．教育理论和专业知识培训

根据基础教育新课程实验的要求，加强教育学、心理学等基础理论和学科发展前沿理论的学习，围绕新课程实验开展多种形式的通识培训和学科专业培训，使教师具有较高的教育理论修养和先进的教育理念，自觉将新课程的理念转变为具体的教育教学行为，不断提高实施新课程的潜力。

3．教学潜力和教育行为培训

开展主题教学研讨和技能培训，帮忙教师不断提高教学技能、现代教育技术和课堂教学整合的潜力，引导教师用新课程理念指导教育教学行为，并对教育教学问题进行实践、分析、反思、总结，促进教师综合潜力的提高和专业化成长。以课题为载体开展教育科研基本理论及方法的培训，指导教师有效地开展教育科研，将教育科研工作融入新课程教育教学过程中，逐步提高教师的教育科研潜力。

三、教师培训形式

1、集中培训----自我学集中培训是根据学校校本培训现状，结合教师实际状况，开展3—4次有针对性的专题讲座，对全体教师进行集中培训。自学是在学校规划与指导下，教师根据自我的要求开展的自我培训活动，主要采取上网浏览教育文献，系统学习教育专著，学校博客网站阅读学校推荐文章，然后结合自身教学实际，开展自我反思，总结提高，撰写读书笔记。

2、实践----交流形式

（1）开展互相听课，评课活动，相互研究，共同提高。

（2）开展“听课议课”的研讨活动，提高教师独立处理教材的潜力，不断提高课堂教学的魅力。

（3）开展教师基本功的培训，坚持钢笔字、粉笔字的练习。

（4）开展课题研究，围绕科研课题上好每一节课。

3、经验交流

（1）学校定期聘请校内有较高理论水平和实践经验的教师讲学，如：师德修养、班主任工作、课题研究等方面专题讲座。

（2）用心参加上级部门组织的各种培训。如：讲座、听课、专题学习等。

（3）学校定期组织经验交流会，交流学习心得，取长补短共同提高。

4、以会代训

以会代训是一条行之有效的校本培训渠道，要对其进行进一步完善，使其制度化、规范化。

四、主要培训活动安排

1、召开教材分析会。

2、师徒结对活动。

3、课堂教学大练兵。

4、请学校骨干教师进行相关知识的讲座。

5、各学年组、学科组开展以案例、反思交流活动为主题的校本研修活动。

6、教师教学设计优秀教案评比活动。

7、教师“三笔字”竞赛

培训岗工作计划篇3

一、培训计划的制定。

培训计划分为公司级培训计划、部门内部培训计划、外派学习培训计划及各单项专业性计划培训。 ;公司级培训计划由行政部统一制定，由相关责任部门落实;自行组织培训实施部门内部培训计划由部门自行制定学习培训计划，

由制定学习计划和培训申请，外派学习计划由各部门根据工作需要，行政部组织实施。

让根据工作情况实行全员培训，公司统一制定的学习计划，行政部并制度和相关知识。全体员工能充分了解公司各项工作流程、聘请相关专业老师组织专业知识培训或组织相关人员定期制定计划，参加相关课程培训。

根据公司总的学习培训计划，行政部每月排定培训计划，按照年度学习计划推进各项学习培训工作。

部门内部培训方面，制定部门部门内部根据各自工作情况，行政部根据各部门的培训计划进行各部并组织实施。内部培训计划，门培训学习的跟踪和监督，确保部门内部培训的落实。

二、培训的组织实施。

公司级内部培训的`实施；由行政部根据公司年度培训计划负责具体组织实施，每月排定培训计划，培训的责任部门制定培训教程及方案，具体实施。

部门内部培训的实施；由各部门制定月度培训计划并组织实施。具体培训内容及形式、考核等由部门自行组织，行政部负责监督实施。

外派培训的实施；外派培训审批程序：拟外派培训者提出申请→部门审核→行政部审核→分管副总审核→总经理批准。。培训结束后，须拟外派培训者应填写《员工外派培训申请表》将培训申请表交行政部存档。

毕业证、资格证、结(参加外派培训前已确认必须取得相关证书)业证等者，如未获得证书且无正当理由，有关费用由受训者本人负担。

单项专业培训的实施；相关;由行政部及相关责任部门负责制定培训计划，并组织实施责任部门具体负责组织实施。

?(1)，由行政部具体负责计划的制新员工入职培训计划》20xx定并组织实施。所有培训档案由行政部统一装订存档。

新员工岗前培训主要针对公司新接收的大中专毕业生、社、a会招聘人员，内容为公司级培训，主要就企业文化、规章制度、消防之后考试合格后上岗，安全知识等进行培训并对培训内容进行笔试，

由所在各部门进行二级培训，就岗前培训有关内容等。

培训岗工作计划篇4

一、指导思想：

按照《润州区教学常规要求及细则》、《镇江市蒋乔小学教学六认真》的逐条要求，积极申报参评润州区优秀教研组、备课组的契机，从提高教师的教学理论水平和业务素质，切实提高教育教学质量的角度出发，现将本学期的校本培训计划安排如下：

二、确定校本培训工作重点：

1、以转变教师教育教学观念，提高教师素质为前提，进行教育教学理论的培训。

2、加强中青年教师培养的培训。

3、加强研究型教师的培训：1）市级课题、区级课题、小课题的培训；2）提高课堂教学实效性的培训；3）转化学困生培训研讨。语文教改培训的重点：习作教学、语文综合实践活动；数学在作业分层设计上；英语在学英语、说英语的兴趣上。

三、以全面提高教师的整体素质为核心落实校本培训计划：

1、教育教学理论的培训。

学习和掌握教育教学理论，是提高教师本身素质的根本，是转变教育观念的关键，是树立正确的教育思想的基础。没有理论作指导的教学是盲目的教学，要始终把教育教学理论的学习放在首位。认真学习《新课程标准》，阅读《江苏教育》、《润州教育》等杂志并积极投稿，浏览相关教育网站，参与教研沙龙，经验交流。

2、结合新课程，全面进行教学改革的培训：实施新课程的年轻任课教师，定期参加区培训中心组织的学科培训，外出学习要及时总结。

3、提高教师业务素质的培训：

教学工作是学校的中心工作，提高教师业务素质是搞好教学工作的关键，教师只有掌握科学的教学方法，才能适应新的教育发展的.需要。

（1）加强师德培训，认真落实《教学六认真》，《润州区教学常规要求及管理细则》；

（2）积极参与学校或教科研组的研讨活动，努力提高学习质量。改进学习方法，坚持理论联系实际的原则，写好笔记。凡外出参观、听课、研讨要认真作好记录，用心感受，有自己的独到的见解。外出学习结束后，要利用机会向全体教师传达学习精神，交流心得体会，也可写成随笔在网上用博客进行书面交流，使每位教师都有所得。加大教科研的力度，制定家常课听课计划，上课教师做好说课，听课教师交流评课。语文教师每周二第一节，数学周三第一节，英语周四第一节上课。每周三周四第六节扎实做好语数英教研组、备课组工作，积极申报区语文优秀教研组、备课组。集中学习期间，遵守学习纪律，不缺席、不迟到、不早退、不随意讲话、不做与学习无关的事。如有特殊情况，必须履行请假手续。要备好有关学习讨论的资料，认真讨论，积极发言，做好学习记录。

（3）为促教师创新精神、实践能力的提高，以提高中青年教师的业务水平及能力，形成师徒结对，为评职称铺垫服务。

（4）继续开展教师相互听课活动，要求一学期教师听课不少于20节，校长、教导主任不少于40节。本校教师课务70%以上。每次听课要详细记录并写出听课感，教导主任和分管校长要与上课教师交流。

（5）加强教学常规培训，出台《集体备课》制度，严格执行教学六认真。

（6）、组织教师观看教学光盘，并写出听后感进行教研沙龙，按时上交资料。

（7）、定期组织教师进行教学专题讲座，分管教育教学的校长每学期开两次讲座。

（8）、加强课题研究工作。本学期市级课题《农村学校科技教育校本化研究》结题，要多次召开课题组会议，进行中期汇报，另外有7个教师的小课题在区教科所立项做好中期汇报。

（9）、努力学习现代教育技术，增强现代教育技术意识，为适应新世纪不断发展的教育作好技术上的准备。青年教师更要了解现代教育技术发展的趋势，勇于尝试实践，敢于突破。

培训岗工作计划篇5

一、培训内容及形式

培训内容主要为：

1、幼儿园主题活动开展的现状分析。

2、幼儿园开展主题活动的'特征和价值。