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一年级上班级工作计划6篇

工作计划可以帮助我们合理安排工作的间隔和休息时间,以保持身心健康和工作的持续性,写好工作计划可以提高工作效率,避免重复劳动和资源浪费,下面是好文笔小编为您分享的一年级上班级工作计划6篇,感谢您的参阅。

一年级上班级工作计划6篇

一年级上班级工作计划篇1

一、班级概况:

行为习惯方面:学生能按照一日行为规范来做,但由于年龄太小,因此自觉性还有待提高,尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够,下课会有奔跑现象出现,经常要老师同学提醒,一二班级工作计划。

学习情况:大部分学生较聪明,思维活跃,作业能认真完成,有一定的互相竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯,品德情况:学生爱集体,爱劳动,爱师长,爱同学,有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系,会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。

二、指导思想:

为了搞好本学期的教学工作,贯彻落实好学校的工作计划,做好学生的思想教育工作,使教学工作有秩序地顺利地正常发展,把学生培养成德、智、体全面发展的新一代接班人。

三、工作重点:

本学期本班的工作重点有三点。

第一,抓学习,让每个同学都能打好基础。

第二,抓美德教育和学生的日常行为规范教育。(包括仪表美、语言美、行为美),形成良好的习惯。

第三,抓爱祖国、爱家乡、爱科学教育。

四、教育内容及措施:

(一)行为规范教育:一句响亮的口号:做一个爱集体爱他人的好学生。抓学生行为习惯的养成。

1、明确一日常规细则,做到人人知晓。

2、充分发挥行为规范示范员的表率作用,做到以一带四。

3、用班会、晨会进行常规教育,抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规,使行为规范训练经常化、规范化。

(二) 搞好日常管理工作,组织和建立班集体。

1、 狠抓各课纪律,保证学生遵章守纪。

2、 各项集体活动做到集合快,纪律强,效果好。

3、 早操,眼保健操要人人会做,人人求好。

4、 建立正常的卫生值日制度,班级卫生人人有责,实行班级垃圾袋装化。

5、 培养团结协作的优秀小干部群体。

(三) 对学生进行思想品德教育。

1、 利用晨会课对学生进行《小学生守则 》、《小学生日常行为规范》的教育,让学生以此为范,导之于行。

2、 利用班会对学生进行集体主义,爱国主义和传统教育。

3、 结合情境,适时对学生进行品德教育。

(四) 教育学生努力学习。

1、 密切与各科任老师的联系,注意教学模式的创新,注意教学方法的多样化,以激起学生强烈的求知欲,提高学生的学习兴趣。

2、 加强对学生的学法指导,让学生不仅乐学,而且会学。

(五) 关心学生身心健康。

1、 对学生进行日常卫生保健知识的讲解,使学生树立正确的卫生意识。

2、 教育学生加强体育锻炼,增强体质。

3、 教育学生养成良好的生活习惯。

4、 在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围。

5、 教育学生形成健康的心理状态。

五、每月安排:

二月:安定学生情绪,让学生开始科学地接受知识灌输。抓好课堂纪律,保证课堂教学的正常、顺利进行,提高课堂教学质量。加强学生思想教育,组织学生学习学校的规范条例。教育平时要以礼待人,见到老师、长辈或同学要主动打招呼问好,同学间要团结友爱、互相帮助。

三月:培养学生乐于帮助别人的意识。抓好课堂纪律的同时,加强课间纪律。教育学生爱祖国、爱人们、爱劳动,团结友爱。

四月:培养学生在各种交际活动中学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神。组织学生进一步学习学校的规范条例和小学生守则,教育学生爱护公物,遵守公共秩序。在校园和公共场所不追逐玩耍,不损害校园和公共场所的花草树木。

五月:培养学生在日常生活中正确对待自己和他人,学习别人的长处,弥补自己的不足。对学生加强安全知识教育,强化学校的常规教育。加强课堂纪律。(组织写字比赛)

六月:在学习新内容的同时,引导学生抓好知识复习巩固。教育学生要诚实和做事认真负责,并加强品德和行为习惯教育。

七月:做好后进生的德育工作及学生放假前后的安全卫生教育。总结执行学校规范的好人好事,并给予表扬鼓励。

一年级上班级工作计划篇2

今年我又接手一年级班主任工作,通过一年的工作经验积累,我知道学生年龄小,自理能力弱,一时还不能适应校园生活和学习,还有待进一步提高学生的学习兴趣和行为习惯,因而我决定从以下一个方面着手工作。

一、指导思想

以学生发展为本、愉快的儿童德育为格局,以创新精神和实践能力为重点,结合学生的实际情况,开展富有儿童情趣的教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力,积极探索个性培养的途径,对队员们进行集体主义和爱国主义教育,展示南圩小学生新形象,树立良好的班风,形成良好的学习氛围,为创建优秀班级而努力!

二、工作思路

(一)搞好日常管理工作,组织和建立班集体。

1、训练小学生上各门学科的课堂纪律,保证学生尽快做到自觉遵章守纪。

2、训练学生的集体意识,参加各项集体活动都能做到集合快,纪律强,效果好。

3、利用活动课时间带学生学习做早操,眼保健操,保证人人会做,人人做好。

4、建立正常的卫生值日制度,通过老师手把手地教,使学生掌握正确的打扫方法。实现班级卫生人人有事干,事事有人管,培养学生良好的劳动习惯。

5、培养团结协作的优秀小干部群体,(每月至少进行一次队干部培训),发挥队干部的榜样作用。民主推选班队干部,部分班干部实行轮换制,使每一位学生都有锻炼和表现的机会。

(二)对学生进行思想品德教育。

1、利用晨会课对学生进行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的教育,学生以此为范,导之于行。

2、利用班会对学生进行集体主义,爱国主义和传统教育。

3、结合生活情境,适时对学生进行品德教育。

(三)教育学生努力学习。

1、密切与各科任课老师联系,注意教学模式的创新,注意教学方法的多样化,以激起学生强烈的求知欲,提高学生的学习兴趣。

2、加强对学生的学法指导,让学生不仅乐学,而且会学。

(四)关心学生身心健康。

1、对学生进行日常卫生保健知识的讲解,使学生树立正确的卫生意识。

2、教育学生加强体育锻炼,增强体质。进入冬季后,由班主任每天带学生课间跑步,锻炼身体的同时也磨炼了学生的意志。

3、教育学生养成良好的生活习惯。要尤其关心住宿学生的生活,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,给住宿生家的温暖。

4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围,教育学生形成健康的心理状态,密切注意学生群体和个体的心理动向,进行适时教育。

(五)加强与家长的合作

1、建立学校家庭电话互访制度。班主任留有每位学生家长的电话号码,学生每有进步或特殊情况在第一时间告知家长,使家长有“孩子就在身边”的感觉。

2、通过走访和家长联系册的形式密切与家长的联系。暂拟定期中考试前后完成对学生的家访工作。争取家长对班级工作的支持,努力使家校教育形成合力。

三、具体安排

九月份:

1、培养学生良好的学习习惯。

2、带领学生学习《小学生行为规范》。

3、教学生打扫班级卫生。

4、庆祝教师节,教学生对每位任课教师说一句祝福的话。

5、安全教育主题班会。

6、举行关爱留守儿童活动。

十月份:

1、对学生进行爱国主义教育,认识我们的国旗国徽。

2、培养班干部队伍。

3、安全教育主题班会。

4、举行关爱留守儿童活动。

5、安全教育主题板报。

十一月份:

1、培养学生的自理能力。

2、训练学生的卫生习惯。

3、安全教育主题班会。

4、举行关爱留守儿童活动。

5,开展节能排污主题班会。

十二月份:

1、练学生与小伙伴相处的技巧,能主动帮助同学。

2、安全教育主题班会。

3、举行关爱留守儿童活动。

4、迎新年,庆元旦主题板报。

一月份:

1、引导学生形成正确的学习态度,掌握正确的学习方法。

2、开展讲故事比赛,培养学生的阅读兴趣。

3、举行关爱留守儿童活动。

4、安全教育主题班会。

一年级上班级工作计划篇3

春暖花开,又是一个学期的伊始.这个学期继续担任一年级3班的班主任,本人感到压力特别大,经过上一个学期的奋斗,纵向比较进步是挺大的,但横向比较进步是有但不太明显,所以这个学期的目标是争取最大的进步.根据这个目标,以马克思主义思想,以国家方针为方针,以学校计划为指导特制定以下计划:

一、班级基本情况

本班共有52名学生,其中有男生33人,女生19人.依据一年级小学生年龄特点,坚持每天抓好课堂常规管理,每天进行全班性的安全教育。

二、班级管理主线

在今天这个要求素质教育的时代,我们教师怎么能以成绩作为对学生的唯一评价呢?小学生天真活泼可爱,我的追求是让他们在良好的环境中快乐成长,不被成绩束缚,力求了解学生的特别之处,全面发展个性教育.每天问一下自己:今天,你爱生如子了吗?今天你有什么做得不对的地方?今天你有没有哪句话伤到哪个学生了?我相信每天的自我反思有利于班级的管理.那么以爱为主线就贯穿了整个学期。

三、班级管理要素

(一)管理中适当运用激励机制

上个学期的“比一比,谁的星星多”有一定的成效,但由于个别同学的优点不是太明显,所以有放弃夺星星的念头,于是这个学期调整了一下方案.把全班分为五个小组,以小组为单位,以周计为循环,分四个项目进行评比.这四个项目分别是:文明礼仪、环保卫生、纪律安全、好人好事.另外依据学校的评比“每周之星”,在班级里也开设一个“每周之星”的评比,评比项目更细化一些,如纪律星、礼仪星、卫生星、读书星、写字星、美术星、文艺星、体育星、劳动星。

(二)班级文化的布置

素质教育要求,让小学生感受“美”,有欣赏“美”的能力.于是尽可能让教室看起来更美。

1、由于一年级的学生还太小,学习园地主要还是班主任设计,这个设计就要符合小学生的特点,要让学生有兴趣去看,并且看得懂.设置以下方块,方块一:重大时事快报,方块二:小组夺星情况及个人夺星相片展示,方块三:作业展示,方块四:展示“每周古诗我会背”内容。

2、班务栏要及时更新,方便学生了解情况。

3、文化墙主要展示学生的绘画作品,计划是拉绳子用小夹子夹学生的绘画作品,这样的方式更容易更新学生的作品,还能保护学生作品不被损坏。

四、具体工作安排

时间

内容

备注

第一周

(2.25—3.1)

1.让生再次熟悉校园,知道学校的要求.

2.布置教室,让生知道班级的评比情况.

第二周

(3.4—3.8)

1.复习拼音,举行班级“直呼音节”比赛.

2.宣传“雷锋月”,号召学生多做好事.

第三周

(3.11—3.15)

1.宣传“植树节”,让学生学着关爱花草树木.

2.举行班级“口算”比赛.

第四周

(3.18—3.22)

张贴爱国主义图片,进行爱国主义教育.

第五周

(3.25—3.29)

举行班级“我会写规范字”比赛

第六周

(4.1—4.5)

清明节放假,进行节前有关清明节的知识宣传及节前安全教育.

第七周

(4.8—4.12)

1.组织学生看感恩演讲,进行感恩教育.

2.发动学生“为妈妈洗一次脚”活动.

第八周

(4.15—4.19)

组织学生进行段考复习工作.

第九周

(4.22—4.26)

段考

第十周

(4.29—5.3)

“五一”放假,进行节前有关“五一”节的知识宣传及节前安全教育.

第十一周

(5.6—5.10)

1.组织学生对期中考试进行教学反思.

2.对上半学期的教学进行查缺补漏.

第十二周

(5.13—5.17)

1、做好学生思想教育.

2、完善培优补差工作.

第十三周

(5.20—5.24)

1.增强运动健身意识.

2.举行班级跳绳比赛.

第十四周

(5.27—5.31)

举行“迎六一”有关活动

第xx周

(6.3—6.7)

1.增强爱护公物教育.

2.举行“我的小书包”评比.(评比内容为书包里书本的摆放及对书本的爱护情况)

第十六周

(6.10—6.14)

端午节放假,进行节前有关端午节的知识宣传及节前安全教育.

第十七周

(6.17—6.21)

举行班级画画比赛.

第十八周

(6.24—6.28)

组织学生进行期考复习工作.

第十九周

(7.1—7.5)

1.期末考试

2.做好“摘星”活动、评三好学生、评优秀班干部准备工作.

一年级上班级工作计划篇4

素质教育要求我们要面向全体学生,使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展,个性特长得到充分的培育。这是一项长期的、具有划时代意义的改革。学校教育是我国主要的教学形式,班级授课制是学校教育的基本形式。因此,作为"班集体灵魂"的班主任应该充分认识到自己所承担的历史重任。

面对6、7岁--11、12岁的儿童,工作更加繁重,但是我相信,任何一位班主任都希望胜任这项工作并把自己从繁重中尽量解脱出来,那么,做好班主任工作计划就至关重要。下面是我的工作计划:

一、 .指导思想

以__提出的以德治国的战略方针,以学生发展为本,以愉快的儿童德育为格局,以创新精神和实践能力为重点,切实加强学校德育工作的实效性,展示附小学生的新形象。树立良好的班风,开展集体主义教育,培养集体主义精神,形成良好的学习氛围。

二、 教育总目标 坚决贯彻江泽民同志提出的以德治国的战略方针,重视对学生进行爱国主义、集体主义、文明行为等教育,有效提高学生思想道德素质。

2、 充分发挥学生的自主自动能力,创新实践能力,自我管理能力等多种能力。

3、 进一步加强行为规范的系列教育活动,通过学生的主动参与,自我管理,自我服务等多种活动模式,使学生中涌现出一大批“行为规范小明星”,并使全体学生养成良好的文明行为习惯,人人争做文明小市民。

4、 通过“作小主人,创新形象”的系列教育活动,使学生从身边的公物、植物、动物做起,为班级新形象出金点子,争创行为规范”特色班”。

5、 开展“学习型家庭”的指导与研究,切实提高广大家长自身素质和家庭教育水平,使学校、家庭、社会这三位一体的德育网络保持整体性。

三、主要工作: 加强班干部的组建与培养:

(1)利用班会课,自荐与推选相结合,选出大家信任的、为大家服务的班干部。

(2) 每日执行值日班干部,大家轮流负责管理班级,从中让班干部得到锤炼,提高管理班级的能力。

(3) 各个班委分工明确,通力合作,真正成为老师们的好帮手,学生的知心朋友。

2、加强班级管理的科学化,自主化。

(1) 设岗位,定人员,定工作,让班级的事务学生自主管理。

(2)一句响亮的口号:做一个爱集体爱他人的小学生。

(3) 充分发挥行为规范示范员的表率作用,做到以一带四。

3、培养学生的自主学习能力

(1) 早晨到校,班干部自觉组织学生学习,遇到难题,互相探究。。

(2) 锻炼学生进校后,有一个良好学习氛围,做时间的主人。

4、加强学生一日行为和平时行为的规范教育

(1) 依据德育计划,定出每周的训练内容,做到有内容,有计划,有步骤的教育。

(2) 组织好工值日中队的值勤作,让他们觉得自己是班中的表率,有一种自豪感

(3) 增强大家的上进心,争当值勤者。

结合大队部与学校的大型活动,有针对性的组织班级召开主题班会,从而提高学生的道德观,纪律观,增强集体的凝聚力,让良好的班风像春天的苗苗不断健康成长。

(4)用班会、晨会进行常规教育,抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规,使行为规范训练经常化、规范化

5、加强学生心理辅导,促进学生健康成长

(1) 利用班级的力量,给班中需要温暖的同学给予关爱。

(2) 发挥班级体的力量互帮互助,对心理上有问题的学生,采用多种途径进行辅导与教育,引导学生健康发展。

(3) 创设师生交流的情境和渠道,让学生与老师的距离拉近,增进大家的情感交流。

(1)、“做小主人,创新形象”系列教育活动

感受一流的新校舍,为新校园画一张画、写一首小诗、拍一张照。

自觉养成爱护身边的公物、植物、动物,做学校的主人。

(2)、爱国主义专题教育

开展爱国主义讲故事比赛。

结合社会实践活动了解家乡,走向社会。

认真收听爱国主义专题讲座。

积极参与“我心中的祖国”绘画比赛。

利用晨会和学生讨论环保的重要性

说一说日常生活中如何做到环保,提一些合理化建议

收集环保方面的成就,在班中进行交流。

每月回收费电池,做力所能及的事情

一年级上班级工作计划篇5

一、班级概况

本班共有学生35人,其中男生18人,女生17人。外区县有3人,外籍2人,本地段常住户口生11人,外省市人口19人。本学期的重点主要是针对学生进行常规训练,培养良好的行为习惯和学习习惯。讲文明懂礼貌,更重要的是与学生融洽相处,建立亦师亦友的新型师生关系。让他们得以全身心投入学习当中,成为一名优秀的合格的小学生。

二、班集体日常管理

1:班委的选派:班干部的培养对一个班级来说至关重要。有了班干部的帮助,我们班主任真可以说是如虎添翼,可以更好地有更充分的时间来带动全班同学向良性方向发展。因此我在这个学期会选出3—5名有能力的。品学兼优的学生重点培养,以便班级更有序地管理。

2:抓学生的常规教育:刚刚踏入一年级的小朋友,对于学校的日常生活和学习还是不太适应,学校的规章制度对于他们来说是陌生的,我们班主任要在生活中对他们加以指引,从他们身边的点点滴滴的小事加以指引。

3:班级管理:根据学生的实际情况,制定奖罚分明的班级公约。培养学生的竞争意识,既要肯定他们的成绩,也要不断督促,使他们不断进步。

4:注重与家长的联系:与家长建立好了关系,那在我们工作中会起到很大的作用,再者,父母必竟了解自己的孩子,保持着与家长的联系,我们能够及时地向家长反映情况,也能及时地从家长那了解学生所存在的问题,遇到问题时,遇到问题时,能够与家长共同探讨解决的办法,取长补短。

三、具体措施

1充分利用晨会,班会、午会向学生进行思想教育。让学生了解《小学生日常行为规范》,并要求学生遵守其中的规章制度,对学生进行行为习惯教育。让学生之间友好相处,不吵架,不打架,增强班级凝聚力。

2发挥班干部的作用,师生共同管理班级。因为年龄特点,老师要告诉小干部他们要做的事情,要每天了解班干部的工作情况,并在小干部管理出现问题时及时给予解决,要树立小干部的威信,以便小干部可以更好地帮助老师管理班级纪律。

3尽可能给每个学生树立“班级主人翁思想”,让每个学生知道班级就是自己的家,让每个学生可以自动遵守班级纪律,所以要尽量让每个学生都有可能管理班级,成为一个小老师,让班里学生尽量能做到各有安排,人尽其用,每个人都在班集体里找到自己的角色,对班集体有强烈的责任感和归属感。

4布置好教室环境,增强温馨气氛。

5实行“小红花”竞赛体制,提高学生的行为品质,提高学生的竞争意识。要每周评出“小红花”优胜学生,提高优胜学生在班级里的地位,让每位学生增强得到“小红花”的想法。

6在班级里选择优秀的学生,给全班学生树立榜样,号召向榜样学习,形成属于自己班级的班风。

四、活动安排

九月份

1结合综合活动课、品社课的内容,对学生进行行为规范的训练,每周评出“小红花”优胜学生,评出九月份的榜样

第一周:着重训练上课的行为规范

第二周:着重训练下课的行为规范

第三周:着重训练正确的读写姿势

第四周:着重训练带齐学习用品

2、布置好教室环境,增强温馨气氛。(学生的作品展示)

3、在班级里选择优秀的学生,给全班学生树立榜样,号召向榜样学习,形成属于自己班级的班风。

4、利用晨会,班会、午会讲教师节的来历,中秋节的来历以及中秋节的传统,了解中华传统。

十月份

1结合综合活动课、品社课的内容,对学生

进行行为规范的训练,每周评出“小红花”优胜学生,评出十月份的榜样

第五周:着重训练队列

第六周:着重训练爱惜学习用品、自己整理书包、课桌

第七周:着重训练个人卫生习惯

第八周:着重训练保持教室整洁,见到垃圾能主动捡起来

2、继续在班级里选择优秀的学生,给全班学生树立榜样,号召向榜样学习,形成属于自己班级的班风。

3、利用午会、班会讲重阳节的来历和传统,结合重阳节,给长辈送一幅画,表达对长辈的关爱。

4、通过秋游,了解身边的变化,祖国的发展,利用午会、班会说说你身边的变化。

十一月

1结合综合活动课、品社课的内容,对学生进行行为规范的训练,每周评出“小红花”优胜学生,评出十一月份的榜样

第九周:着重训练正确规范地做眼保健操

第十周:着重训练午餐时有序、安静地用餐

第十一周:着重训练有礼貌,见到老师能主动问早、问好、说再见

第十二周:着重训练十分钟劳动,能在自己的岗位上进行劳动,比一比有岗位的同学谁做得好 2、继续在班级里选择优秀的学生,给全班学生树立榜样,号召向榜样学习,形成属于自己班级的班风。

3、利用午会、班会介绍有关上海世博会的知识。

4、、开展“改掉一个坏习惯”的活动,为期两周

十二月

1结合综合活动课、品社课的内容,对学生进行行为规范的训练,每周评出“小红花”优胜学生,评出十二月份的榜样

第十三周:着重训练排队静齐快

第十四周:着重训练按时上学,不迟到,有事先请假

第十五周:着重训练爱护公物,节约水电

第十六周:着重训练做广播体操

2、继续在班级里选择优秀的学生,给全班学生树立榜样,号召向榜样学习,形成属于自己班级的班风。

3、围绕“五个一”工程,利用午会、班会介绍一位经典人物

一月份:

1结合综合活动课、品社课的内容,对学生进行行为规范的训练,每周评出“小红花”优胜学生,评出一月份的榜样

第十七周:有错及时改正的习惯

第十八周、第十九周:总结,表扬

2、继续在班级里选择优秀的学生,给全班学生树立榜样,号召向榜样学习,形成属于自己班级的班风。

3、总结一学期在行为规范上表现突出的小朋友,予以奖励。

4、从榜样中选出3—5名在本学期中有能力的。品学兼优的学生成为班干部。

一年级上班级工作计划篇6

寒冬即将快过去,立刻就迎来春天,而我作为小学一年级的班主任,也将迎来新的一学期,上学期早已过去,这新的一个学期也就要来了,对于这一年级下学期的工作,我也要从此刻开始做准备工作,把自我这一学期的班主任工作计划做好了。以下是我本学期的工作计划:

一、班级干部的培养

本学期,我打算重新选举班干部。开学第一周的周五最终两节自习课用来学生们自主选举他们的班干部。这次我不直接任命谁做哪个班干部了,实行学生自主选择,让他们自我凭借上学期对班上干部的了解,重新选择他们喜欢的并且有职责心的人。这样能够选出班上真正有这样本事的人,还能够进一步培养他们,这对以后他们的学习都会有不少的帮忙。此刻起就培养他们分辨人才的眼光,培养做事的本事。

二、严格注意班级卫生

开学之后,立马搞一次班级大扫除,除去一个寒假没有打扫的教室的卫生,同时也把班级的公共卫生一并搞了,弄一个团体大扫除。本学期根据上学期的卫生情景,做出更加严格的要求。每一天班上的卫生都要搞两遍,早上一遍,放学一遍,把班级的卫生条件逐步改善好,让学生他们自我有一个干净整洁的教室学习环境。另外也是培养他们爱卫生、爱干净的习惯,并且还要维持教室的卫生干净。

三、联系其他学科教师,帮忙学生全面发展

一年级是学生学习起步的一个阶段,这个阶段很重要,一开始就要注意他们在学习方面的问题。经过上学期他们的一个学习情景,我明白有些学生有比较强烈的偏科现象,所以这学期着重这方面的问题。我打算多向其他教师那里反应学生情景,跟他们交流,把学生偏科的那些科目一对一的补习,此刻还是初期问题,比较好解决。从此刻起就关注他们的每一个科目的学习状况,从中发现问题及时解决。学生偏科于以后的学习影响很重,所以,这学期就要把各科都弄平衡了。

经过一学期的班主任工作,这学期也吸取到很多经验,我也对自我这份工作有所了解,本学期的工作我必须提前就做好准备,逐步完善自我,也会与学生们相互配合好完成工作。相信这个新的学期必须比之前做的更好。

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