演讲稿的长度可以根据需要而变化,从几分钟到数小时不等,演讲稿可以在重要演讲之前多次修改和完善,以确保达到最佳效果,以下是好文笔小编精心为您推荐的我的跟我的魂演讲稿精选6篇,供大家参考。
我的跟我的魂演讲稿篇1
尊敬的各位领导,老师:
大家好!今天,我演讲的题目是《爱他,给他自信!》。
我很幸运,因为我是一名教师。更幸运的是,从教十二年来,我一直担任班主任工作。在多年的班主任生涯中,有苦也有乐……
“张老师:很高兴再见到你,再见到你之前的那段时间里,我怀着一种即将见到久别的亲人的心情在等待着。在初中我能遇到你是我一生中最大的幸运,那时在我心中你就是我的亲人。说实话,你在初一给我打下的基础让我终身受益,你给我的爱让我永远感激你,我想我今生都不会忘记你……。”这是我的一位学生发来的信息。
这是我的一个已经上大学的学生在看望我之后给我发的短信,至今我仍然保留着……。每当我看到他的这段话,就会把我不由自主的带回到20xx年,那一年我的那一届学生。那是我大学毕业后带的第二届学生,当时我很年轻但我很爱我的学生。一入学我就了解到我们班的曾凡鹏,患有先天性心脏病,他是一个可爱的瘦弱的小男孩,他的反应能力比较慢,动作也慢,很多同学都不愿与他玩,父母文化很低,事事顺着他,所以他的学习欲望不强,习惯不好,成绩也很差,刚一开始的时候学习成绩就和班里同学相差很远,英语就考几分。
经常不完成作业。面对这种情况,他家长不是配合老师管教,而是为难的说孩子小时候有了心脏病,大人一说他,他就会发烧,犯病,家里条件还不好,不能去大医院检查治疗,就只能由着孩子的性子发展了。面对曾凡鹏及家长的态度,别的老教师告诉我:别再管他了,由着他去吧,等到他大了让家长尝尝自己种下的苦果吧,你管多了,孩子犯病了在埋怨你,何苦呢?也许是他有病的原因,我对他格外的小心爱护,我静下心来思考再三,觉得不能就这样放弃他,一个男孩子身体不好,在没有知识,那他长大了该怎么办啊?而且他是我的学生啊,我怎么能轻言放弃呢?我要用我的爱去感化他,我要用我的智慧去改变它!我开始主动接近他,当他写字的时候,我就站在他的身旁,我发现在我的注视下他的字写的不但工整而且很漂亮,利用这个优点我大力表扬他,“凡鹏,你的字写得真工整,真漂亮”。同时表示惋惜的说:“如果你把作业都按时的完成,你一定是我班最棒的男孩。他听了我的话,小脸刷的一下就红了……。第二天收作业的时候我惊喜的发现,他的作业一样也不少,而且写得特别好。我在作业本上给他留下了评语:选择是一种能力,机会永远属于会选择的人!
成功从培养好习惯开始。我期待你的成功。作业发下去了,他翻看了作业,当他看到我给他的留言以后,他激动地抬起了头,看到我注视他的目光,他的脸又红了。但是在他的眼里我看到了一个男孩子的自信,我向他点了点头,用目光鼓励了他。从那以后,曾凡鹏像变了一个人似的,不但作业写得好,而且积极参加学校的各项活动,经过不断的努力,在期末的考试中取得了第8名的好成绩,英语成绩也名列前茅。在班级的班委会改选中,他的票数最多,成为了我班的大班长。在期末的评语中我是这样写的:最有希望得成功者,并不是才干出众的人,而是那些最善于利用时机去努力开创的人。你现在已经迈开了成功的第一步;经常不断地学习,你就什么都知道。你知道的越多,你就越有力量——高尔基
在毕业的时候凡鹏在给我的信里写道:我们喜欢你,年轻的老师;凡是我的一个骄傲,他现在已经是一名大学生了,在他的父母眼里,那是一个根本不可能的事情,但是凡鹏确实是成功了。教师赏识的目光,会让学生创造出奇迹!所以作为教师,我们应该永远做学生的欣赏者,培养学生的自信,欣赏学生的才华。我们的学生相貌不同,个性不同,但是有一点是相同的:那就是渴望听到喝彩。因此在教育学生的过程中,我不但欣赏他们,而且给他们自信。我觉得那才是一位成功的班主任。天才是少数人,即使是天才,也不一定能够成功。但每一个孩子都可以成为现实生活中的获胜者,只要他有自信。
谢谢大家!
我的跟我的魂演讲稿篇2
小时候看《了不起的盖茨比》时,非常向往里面每周举行的宴会,在他蔚蓝色的花园里,男男女女像飞蛾一样在笑语、香槟和繁星中间来来往往,客人从他的木筏的跳台上跳水,或者躺在他的私人海滩的热沙上晒太阳,我的梦想演讲稿:最初的梦想。
不,不,不。不是向往香槟,劳斯莱斯,私人海滩,而是向往盖茨比每周的豪华宴会背后的故事,他从少年时就深爱着一个姑娘,那姑娘嫁给了一个有钱男人,从穷小子变成富翁的他在有钱男人的别墅附近买下了一幢别墅,每周的宴会仅仅为了那姑娘能够被热闹吸引过来,给他个顺访!
这故事使我对有钱人充满好奇,特别是白手起家的这种,我以为他们奋斗的动力都是浪漫史,也以为不管他们一路跋涉的多么艰辛,都会固执、温柔地呵护着最初的梦想。
l显然是个有钱人,但是他自己还不太确定,否则,就不会邀请我们去他的别墅做客,帮忙给他的财富和品味做个鉴定。
我们抵达他别墅的时候,已是深夜。
他很自豪地将车随便停在车道边:环山的这整条车道都是我私人的。
很深的墙,很大的红门,他却打开了旁边一扇角小门供我们鱼贯而入:大门太重了,难开难锁。
门后的世界大的超出我们想像,黑夜和花园鱼池混在一起,一只大狗愤怒焦急地在铁栅栏后咆哮。
桂花正在飘香,灌木丛里有窸窸窣窣的声音,我以为是黄鼠狼,他却点亮了灯让我们欣赏那几只被人惊扰的母鸡,它们是他开车路过晨市时,从鸡贩子手里买来放生的,鱼池里的鱼和鸡的来路一样,我的梦想演讲稿《我的梦想演讲稿:最初的梦想》。
保姆刚辞掉,还没有换新的,所以,有些冷清。l带我们到别墅里参观。别墅里令人印象深刻的有三个地方:
巨大的佛堂,三层楼里只有这间佛堂香灯常明,略有人气;
巨大的书架,空荡荡,惟有第一层稀疏地摆了一排盗版的金庸武侠小说;
巨大的浴室,八十平米里的浴室里最多的是灰尘,l很少使用他的多功能超大浴缸,他每天都是在外面足浴后再回家,他也同意这样的浴室展览价值大过于实用价值。
我不想评估好品味或者坏品味,只想在别墅里能寻觅到盖茨比那种温柔的梦想。但是,没有女人的痕迹,也没有小孩。四十多岁的富豪l很自豪地说:我不会带女人回来。l不提老婆,但是不介意说孩子:孩子也不用来这儿,他太小,房间太多,而且上学不方便。至于父母他们住惯了自己的房子,这里没有朋友,房间太多,出门不方便。
回答我们这些三八的盘问时,他正安抚着那只寂寞得有些燥狂的狗,狗和他在灯光下被拉出一条又长又寂寞的影子。
你住在这里不怕吗?我好奇地问。
l没有回答这个问题,只是横了我一眼,表示对害怕的不屑。
送我们离开时,他用手匆匆指了指远处的空地:那一亩地也是我的,我打算再盖一幢别墅。
这个季节的风已经很冷了。我打着哆嗦冲进车里。
空调开得很暖和,但是当我想到一个人一条狗一个保姆住在占地几亩的别墅里时,又哆嗦了起来。
路不熟,需要他送我们到主路。他笑眯眯地讲着关于另一幢别墅的构想,我却神游回五月初在香港半山太平绅士h先生的亿万豪宅里三层楼,却在一进大门的衣帽厅里装了电梯,他的女管家很得意地告诉我们:这是h先生自己的想法,这样,不管是哪一层的客人想进来或者离开,都可以神不知鬼不觉。我怀疑那电梯是少年h 先生的梦想,从小和父母一起住在别墅里的他,想出门泡妞想夜不归宿总会在溜出门之前被佣人、门房、父母给发现,于是,哪怕是专门盖给自己办宴会用的别墅,也要留一条不被监管的路。
l和我们告别时,有些迟疑,一再地问我们要不要去吃点夜宵。我们用呵欠表示睡意很浓时,他沮丧地下了车。
他的身影很快变成了一个小黑点被甩在车的后方,同行的人说:我要是他,我会不敢回家的。
他还要再盖呐。另一个人说。
真不知道他是怎么想的,盖了做投资放在这儿,自己到城里和孩子、爸妈一起住不是挺好。
呃,也许,l先生最初的梦想就是有很大的房子?就像游戏《大富翁》,每个从天而降的角色来到土地上只有一个买地盖房盖大房的梦想。
我的跟我的魂演讲稿篇3
不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟枝残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。 文章正文 :取次花丛,最美不过在老师脸上绽放的笑容;越陌度阡,最美的风景是深夜等下老师认真批改作业的身影。在我心中,最美的人 精彩导读:不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟枝残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。
取次花丛,最美不过在老师脸上绽放的笑容;越陌度阡,最美的风景是深夜等下老师认真批改作业的身影。在我心中,最美的人是您:我敬爱的老师!
老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是--燃烧!不停地燃烧!您讲的课,是那么丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界。
啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园**,这满园桃李,都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花 啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!传播知识,就是播种希望,播种幸福。老师,您就是这希望与幸福的播种人!老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心!
您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。您给了我们一杆生活的标尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的明镜,让我们处处有学习的榜样。您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水。适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺。我的老师,这也正是您的教育艺术。
不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟枝残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。老师,您用人类最崇高的感情--爱,播种春天,播种理想,播种力量。用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。老师,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它,经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地。假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大、知识精深的老师。教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石阶,承受着学生一步步踏实地向上攀登。您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。您讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的`小溪,激越如奔泻的江流。
春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您--老师的爱,天下最伟大,最高洁。萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的可敬,则在于总是给别人提供方便。是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!
我的跟我的魂演讲稿篇4
尊敬的老师,同学:大家下午好!
仰望,向有梦想的方向
曾几何时?心中的梦变成了模糊的记忆;
曾几何时?模糊的记忆被无情的现实打碎;
曾几何时?当现实来到面前时,我措手不及。
未来,未来...我的未来在哪里?
初中的时候,我很努力读书,学习成绩不错。中考在即,在一次英语课上,老师问我们心中想进的高中,每位同学都要起来说。轮到我时,我胸有成竹地说我想进“野寨中学”。野中是我家乡县城中最好的高中,省级示范高中。老师当时也点头看好我了。理想是丰富的,可现实是骨感的。一个多月后,中考成绩出来了。我没考上野中,进了普通高中。
高中的时候,我堕落了,学习成绩很差。我经常胡思乱想,我想:我的初中同学平时不好好学习,可中考却考上了我心仪的高中—野寨中学。可我平时一心努力学习,怎就考不上好的高中呢?于是,我心有不甘,我想我不好好学习,我也可以考上好大学。于是,我慢慢地讨厌学习,不认真学了。高考在即了,语文老师问大家有什么梦想。我站起来说未来有属于自己的公司,开创一片属于自己的天地。高考结束了,我和高中同学去杭州打工,第一次做服务员的我,感到很累,很无奈。每天从早上站到晚上,还得看客人的脸色。做了几天我有点适应了,我觉得我能挺下去了。这时我妈打电话给我说她腿让车撞了,在家没人照顾,要我回去。我就坐汽车回家了,可在路上我舅打电话叫我去合肥打工,并说我妈腿没事。我当时就明白过来了。因为我离家时我妈反对,我妈又说杭州那茶馆是风流场所,对我不好。所以把我骗到合肥了。在合肥我进了一家国有企业,在车间里安装纺织机器,车间里温度很高,我每天汗流浃背,身上脏兮兮的。那个暑假,我忐忑不安的过着每分每秒,度日如年,焦急的等待高考成绩出来。高考我落榜了,没考上本科。我很伤心,我有点迷茫。未来,未来...我的未来在哪里?
或许有人说过“喜欢做梦的人是幸福的”,我也做了一个好长好长的梦。但幸福是短暂的,时隐时现,我的梦终究还是醒了。
再回首犹然如梦,再回首我心依旧,但,我的未来不是梦。
尽管迷茫,但路总在前方。进入大学后,我更加努力学习了。我不敢放松,也不能放松。我也不再去想我的相貌、身高、穿着比别人差了。因为我不在乎别人怎么说,做好自己,我从来没有忘记我的梦想。我也一直提醒自己,有梦想就要放飞。不能只有想法,要付诸行动,去拼搏,去实现自我的价值。哪怕失败了,也没什么遗憾了。
我想,一个人的成功,至少不在于外壳,更多的是在于内涵。只要自己始终坚守自己的梦想,不断的去丰富自己的内在,加之善借外在的力量,对梦想对未来的渴望、憧憬和向往,引领着我们一步一步的向前,尽管路途艰辛、困难重重,尽管曾经懈怠过、失落过,但是再多曲折坎坷也阻挡不了我们追求美好未来的赤诚之心!
因为有梦,将不再迷茫;因为坚守,将不再动摇;因为自信,将不再惧怕一时的懈怠和失落!
所以,我永远坚信,我的未来不是梦!
我的跟我的魂演讲稿篇5
“静静的深夜群星在闪耀,老师的窗前彻夜明亮……”一直悠扬动听的歌在耳边回旋。每当我一听到这首歌,我就会想起我的老师黎老师。黎老师大约四十岁,教书十几年,她把全部身心都投入到教育事业中去。她像一根蜡烛,默默燃烧自己,照亮了学生;她像地下的落花生,从不计较名利;她像辛勤的园丁,精心培育祖国的花朵,她是“人类灵魂的工程师”。
黎老师有着天使般的笑容,记得七岁那年,踏入小学的第一天。爸爸妈妈把我送进学校,我感觉周围的一切都是那么陌生。第一个站在教室迎接我的是黎老师。“黎老师”这是多么美好的称呼啊!她微笑的看着我,把我领进教室。她的微笑是那么动人,使我一下子就喜欢上了她;她的笑容是那么亲切,是我感觉周围不再是陌生。黎老师有着一双“火眼金睛”,课堂上我们的一举一动都逃不过她的眼睛,并且她的眼睛会说话。上她的语文课,我们可是有着“铁一般的纪律”。记得有一次上语文课,我没有认真听讲,还在和同桌说话。黎老师用她的“火眼金睛”扫遍了教室,最后叮住我,好像在说:“如果你上课再不认真听讲,我就让你站着听讲!”想到这儿,我的心忐忑不安,我立即坐直身子,认真听老师讲课,积极举手发言。这时,黎老师微笑的看着我,这是黎老师的眼睛好像在说:“这就对了,希望你以后也要认真上课哦!”
黎老师的嘴总会告诉我们许多道理。她淳淳教诲我们,把课本上的内容讲的生动有趣,让我们遨游知识的海洋。当我们失败时,她总会激励我们。记得有一次,我的语文成绩退步了,我心灰了,气馁了,脸上的笑容也消失了。这时,黎老师对我说:“失败乃是成功之母。”听了黎老师的话,我重拾信心,在下一次测验中,我的语文成绩进步了,我可高兴了!这时,黎老师对我说:“虚心使人进步,骄傲使人落后!不要骄傲,继续努力。”我永远感谢我的老师黎老师,是她用知识甘露,浇开我们理想的花朵;是她用心灵清泉,孕育我们情操的美果。她为我们付出的实在是太多,加减乘除也算不尽她对我们作出的奉献。我永远也忘不了她,我的好老师!
我的跟我的魂演讲稿篇6
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
微风吹打着泛黄的旧日记,20xx年5月,那年我七岁,我的梦想七岁。我要当一个飞行员,当一名护士,当一名老师,日记上满满一页用歪歪扭扭的拼音记载着我的梦想。现在看来,这些梦想幼稚得令人发笑。而透过字里行间,那个年幼的女童在一笔一画认真地描绘梦想的身影,清晰地闪现在我眼前。
风掠过旧日记,纸页停在20xx年5月,那年我十岁,我的梦想十岁。当初那个小女孩长高了,她在日记本上用清秀的字写下——我的梦想是当一名老师或者护士,可是我太怕针了,当老师会不会也很累……随着年岁的增长,女孩考虑得越来越多,前方的路荒草萋萋,诱人又美丽,而她还在路口徘徊着。女孩,你究竟在等待什么,为什么不去涉足,不去探索这无比美丽的世界?
纸页伴随着风声唰唰地翻动着,日子到了20xx年5月,那年我十三岁,我的梦想十三岁。眼前已经是个身着白裙落落大方的少女了,她胸有成竹地看了看日记本,执笔写下一句话——多少年后,做一个擅长写作的老师。这个梦想,我还会不会记起?我的心弦一下子绷紧,我扪心自问:你记起了吗?繁忙的生活节奏渐渐使我迷失,侵蚀着我的梦想。以前我为梦想奋斗的苦难件件都成为如今亲切的怀恋。昔日,即使一次又一次的失败也难以打垮我和我的梦想。如今,却是彻彻底底忘了,没有梦想地活着就像是一个被抢了玩具的孩子一般,生活少了许多乐趣,少了许多支持前行的动力。
日记翻到20xx年5月,时隔一年,今年我十四岁,我的梦想十四岁了。这一面空白的纸上写着梦想两字并打上了大大的问号。现在,我提起笔,划去问号,写上——请重新为你的梦想不懈奋斗。我满意地合上旧日记。
后来我想了想,觉得自己很幸运,因为我重拾了梦想。
后来我才明白,每个人都是井底之蛙,区别就在于谁有跳出去的梦想与勇气。
后来我才懂得,梦想是另一个我,另一个理想的我。
后来我才领悟,不论将来的路有多长,都不要丢下梦想。
我突然想起了一行字:世界很忙碌,但不要因为繁忙而忘记梦想。
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