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演讲稿说教养600字6篇

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演讲稿说教养600字6篇

演讲稿说教养600字篇1

初秋,隐隐有些凉意。细碎的雨丝纠缠,轻抚过脸,温润的水珠氤氲着秋天的气息。

走在人群熙攘的街道,嘈杂的人声在耳边不断响起。深吸一口气,空气中夹杂着烟味、食物气味甚至垃圾气味,无奈的苦笑,视线瞟向不远处欣然开放的金黄花朵,心中的苦涩和无奈更甚。

匆忙走过一条条错综复杂的街道,微微有些湿润的道路让鞋子有些打滑。“唉呀!”细微的声响很快被噪声吞噬,可我却捕捉到了那抹猝不及防。视线中出现一个年迈的老人。他衣着朴素,素白的衣裳被染上了丝丝灰尘和点点污垢。一头花白的银丝显示出主人的苍老和脆弱,被岁月雕刻上的皱纹如沟壑般在脸上蔓延。他的双手紧紧撑在地面上,挣扎着想要起身,可双腿却依旧软软的匍匐在地面上。那样焦急却无力的模样让人心酸。过往的行人却都是瞥了他一眼,眼底是淡淡的错愕与犹豫。

轻叹一声,正犹豫着是否要去搀扶,一双纤细却有力的手托着老人缓缓站起。这一举动似乎出乎所有人的意料。最近好心搀扶老人却被倒打一耙的事件频频出现,几乎没有人愿意帮助一位这样的跌倒老人。下意识的,所有人将目光转移到了那双手的主人。一个身着白色衬衫的清秀少年,淡然却温柔的为老人拍去身上的灰尘。老人怔怔的站在原地,张了张嘴想说什么,那话语却在嘴边化作一抹微笑,深邃苍老的眸子中蕴含着不知名的情愫。

“切,又有一个人要被坑钱了。这孩子也真是不懂事……”

“是啊是啊,幸好我没去扶,不然就要被冤枉了……”

琐碎的话语在人群中互相传递着,无不透露出对少年的嘲讽。一句句话语如尖刀般刺向沉默的少年,他却只是默默的看了一眼众人。那双澄澈的眸子中没有愤怒,也没有委屈。那样平静如水的目光让所有人安静了下来。心中泛起阵阵涟漪,浅浅的愧疚是对少年,也是对老人。

一直沉默的老人轻道一声:“谢谢。”老人的声音在安静的环境中显得格外清晰,每个字都敲打在人们的心上,留下一行深刻的记忆。

清风拂过,吹去了那刺鼻的气味,也吹去了那不堪的冷漠。一抹花香凝成实质,在人心里流淌。那,是教养的味道。

演讲稿说教养600字篇2

当第一缕阳光冲破云层,透过窗子,照到床的一角时,被子里的人挣扎着坐了起来,揉着惺忪的睡眼打量这个世界。今天,阳光明媚,一扫前几日的阴雨连绵,又适逢今日无事,她决定出去溜达一下。

她洗漱完毕后,把拖鞋整齐的摆到鞋架最底层,然后用钥匙悄悄的把门带上,轻声慢步的离开了。邻居还以为她一直呆在家里。

她的决定先去饭馆,吃点东西以祭五脏庙。她来到饭馆,静静的看着菜单,飞快的要了几个小菜。她没有理会周遭的喧哗,只是安静的坐在那儿给母亲发去一条早上的问候。当饭菜上桌的时候,她轻轻点头道了声谢,待服务员走后便安静的用起餐来。她将桌上的饭菜吃得干净,用餐巾擦完嘴后,将餐巾扔进垃圾桶,便轻声离去。

她站在黄色的的安全线外,静静的排队候车。虽然车站只有她一个人,她也毫不在意。直到她等到了她要坐的车。

下车后她轻咳了几声,一脸的不舒服。走了两分钟,终于找到了垃圾箱。她把咳出的东西吐到卫生纸上,严严实实包好,稳稳当当放进不可回收类垃圾箱内。尽管她看到有人将口痰吐到了花坛里。

她去了阅览室,轻轻地踮脚进去,看了一会报纸。不多时她便离开了,她把报纸按页码排好,踮脚尖走到了门口,将报纸端端正正的放到了3号报格上。尽管在她看不到的地方,那些报纸凌乱的四散着。

她去了书店,把一本厚厚的小说从书架上轻轻捧下来,她躲到一个很少会有人抵达的角落,默读着。

最后,她的眼睛笑了。这本书的第三自然段这样写道:

“那个人无论走到哪里,都宛如一阵轻柔的风。风过后,她什么也没有留下,只留下一串气味。香香的气味。你可知道,这气味是她们身上特有的味道。这种味道的名字叫做教养。”

演讲稿说教养600字篇3

饭饱,我抬目凝视这一桌的喧闹,以局外人的冷漠默默凝视。各式各样的孤独呈现在我的脑海里,气态的、固体的、天然的、人工的、慈悲的、险恶的、丑陋的、狼狈的,都是孤独。

我站起身,抱臂,眼神极冷,这样的酒宴,令人厌恶。父亲因为要开车未喝酒,母亲却喝得满脸通红,我内心焦躁,什么时候才能回家?开车要开三个小时,雾霾还这么大,真是的,天都黑了,作业还在家里躺着。

“大人的世界就是麻烦”,我对弟弟说,“你看,只要有一个人还要吃,我们就都要奉陪,而且……你看那个男的。”

我和弟弟同时看向那个秃顶啤酒肚的男人,他自带手势讲得唾沫横飞、眉飞色舞,他举杯:“说真的,我还是希望兄弟你的生意越做越大,到时候给我个事做就行,我也不要钱,就找个事情做。”这种小人是我最不齿的,我看着他的眼神极端嘲讽。

整个包间弥漫着酒宴的腥味,作为一个素食主义者,我无法忍受。我突然心里一阵难受,觉得如此酒宴十分令人作呕。

我微微敛了眉眼,低声在母亲耳边询问:“我们什么时候回去?”语气不耐之极。我实在没什么耐心了。母亲用眼睛瞪了瞪我,暗示我不要说话。然后她说:“你没看到人家还在吃饭吗?”我抬眼厌恶地看着那个边吃边讲的秃顶男人,又低声说:“可他不是在吃饭!他一直在讲,就他能讲。”母亲警告地看了我一眼,没有说什么。

随着时间流逝,我的耐心也濒于消耗殆尽,我想拍桌大吼:“你们什么时候可以吃完?”却没那个勇气。我又叫“爸”,父亲知道我想说什么,他说:“再等会儿。”

我蓦地看到旁边站了一个男人,身材瘦削,他也抱臂敛目,我知道他和我应该是差不多的感受。但小孩和大人是有区别的,散宴这种事从来只是大人说的算。于是我假装不经意地跟弟弟说:“你看那男的,就知道讲,也不吃饭,还让大家等他。”过了一会儿,这个男人对秃顶男人说:“好了,你快吃,马上饭都凉了。”

坐到车上,妈妈说:“你催什么催,没有教养知不知道!”我气:“可那男的一直在讲话!”爸爸微微发怒:“人家讲你就听着,这叫教养!”

教养……

演讲稿说教养600字篇4

又是一轮秋月升起,偶然间洒落的光辉不知为谁的路途添加一片明亮。一个微小的细间,不知已影响了他人,也将一个人的教养暴露了出来。

伴随着放学铃声,同学们早已涌出教室。在回家的路上,和几个朋友聊天,本已聊的十分投机,却被汽车的鸣笛声打断。扭头看去,却是几辆车挤到了一起,明明后方还有空间,可谁都不肯让步,倒车。仔细辨认,竟都是豪车。又是一阵刺耳的鸣笛声响起,将我从沉思中拉回……几辆豪车都在等待对方的让步,却不知已扰乱了几人的心绪。走到家门口,一次聊天就这样不欢而散了。

几辆豪车的车标印在心中,久久不散,富饶的背后却是贫瘠的心灵。其实,每个人都想享受便利,通畅的交通环境,可却在冲动中忘记了“退一步,海阔天空“的古训。心中不能平息,便回到那条马路。几辆车还是挤在一起,可这次已没有后退的机会——放眼望去,一个十字路口早已堵得拥挤不堪,凭它按笛也不会有改变。一个教养的沦丧换来了此刻的拥挤。

心中早已无意观看,试想这种现象出现的不是少数,而是一代人的影响;沦丧的又岂只是教养,而是祖国的声誉。流淌着五千年历史长河的国家背后却是一贫如洗的教养。我们每个人都能拥有教养,只是教养似一根钝掉的刀刃,需要持之以恒的坚持,努力,才能拥有细节中的教养。

三棱镜只有在阳光的照射下才能折射出七彩的彩虹;只有在微小的细节中,教养才会体现的淋漓尽致。有人说:”习惯决定了一个人的人生。“那么教养也是如此,一个拥有教养的人,磁能获得别人的尊重。一个拥有尊重的人才配收货一份回报。同样,只要拥有这些的人才能体会百态人生。所以,我们要从最初的自己做起,找回隐藏在细节中的教养。

演讲稿说教养600字篇5

“教养”,它不是个东西,不是物品,你摸不到它,看不见它,却能感受到。“教养”,它不能实际化,具体化,但它可以行动化。我觉得,教养它是一种潜意识的行为,类似于本能反应,有没有教养,他是装不出来的。

“教养”,在西方文化中写作“manner”指的是礼貌,规矩,态度,风度,生活方式,习惯……等等。英国皇太后说:“manner”实际上是英国皇室存在的一个象征。“教养”在我们当今的文化中,更多被归类到“礼仪”“素质”“道德”一类。但礼貌和教养不全是一回事,礼貌只是教养的表现形式之一,懂礼貌和礼节的人不一定具备教养,而有教养的人通常都懂得遵守他所在环境中的礼节和礼貌。所以我觉得,要看一个人有没有教养的话,是不应该从他的外表,穿着,经济状况等等的社会身份来评判。应该是从他的谈吐,举止,行为甚至是心来评判。

有次我过人行道,当时人比较多,所以走的有点慢。我走到一半时,有车在按喇叭,催促我们走快点,我扭头看了看红绿灯,还有二三十秒,就加快脚步走到了对岸。我回头望见那辆车还在按喇叭催促一个老爷爷走快点,我心里就有点不舒服,不是还有十多秒嘛,老爷爷走得慢应该体谅体谅,而不是去催老爷爷,等这十几秒让让老爷爷怎么了,老爷爷也不想走这么慢啊,没看到别的车都在静静等候吗?又不是只有你一个人赶时间,人家外卖小哥还要赶着送餐呢,也没见外卖小哥说什么。从这里我就感觉,外卖小哥比那辆车的主人更会体贴尊重他人,更有教养。

有时候我想,我离教养究竟有多远。好像就比那辆车的主人好了一丢丢,我也算不上好有教养的那种,在课堂上我有时会走神,会说话……这也算缺少教养吧。

我要加油了。

演讲稿说教养600字篇6

“教养不是道德规范,也不是学生行为的转折,其实也不跟文化程度、经济水平挂钩,他更是一种体谅,体谅到别人的处境与习惯。”这是老师对我说的一句话,他在我的名言警句中时常出现,但我却不能神神的去读懂了,但是有一天我懂了。

那一天我去外婆家,坐上班车,就坐在座位上玩起了手机,玩了一会又一会,正当我玩的滋滋有味的时候,我闻道了一身恶臭,我好奇的抬起头,想看看到底是谁,就看到了一张满是皱纹的连,脸上还有一些黑黑物体,把我吓了一跳,立马低下头没有去看。

一阵阵的气味传来,我很想站起来去骂一顿,也是因为我胆小吧,就一直低着头,奖状玩手机,但玩什么自己都不知道,就在这时,一阵如冷冷泉水的声音想起:“老奶奶去那里坐吧。”我抬起头,看见一个只有67岁的小女孩对着那位发出恶臭的人说,那位老奶奶笑了笑,很慈祥的说道:“谢谢你,小朋友,你去吧,我不累,”但只见小女孩说道:“老奶奶走吧,我也快下车了。”于是,他弯着腰,慢慢的走向座位,这时,我感觉到周围好多人火辣辣的目光向我看来,我羞愧的低下了头,不知不觉中,我想起了老师的那一句,让我多次记录到名言警句中的话,教养不是道德规范,也不是学生行为的转折,其实也不跟文化程度、经济水平挂钩,他更是一种体谅,体谅到别人的处境与习惯。

那一刻,我懂得了什么叫教养,教养就是迷茫痛苦之中,仍能保持自我反省,仍能力求每天学习与进步,仍能对他人表示尊重,怀有青山,教养,坚持一身成为习惯,化为性格,最后利于不败的命运。

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