通过写作文，我们可以锻炼自己的耐心和毅力，因为写作往往需要时间和努力来完成，作文也是一个反思的过程，我们可以回顾自己的文字，思考自己的成长和进步，下面是好文笔小编为您分享的读你我作文8篇，感谢您的参阅。
读你我作文篇1
千百年来，我国素以“文明古国”“礼仪之邦”著称于世。孔子以“不学礼，无以立”涵盖了人与人，人与社会，人与自然之间的关系。讲文明，懂礼貌，这种美德在现代社会更应该大力弘扬。因为它对于“追求高尚、激励先进的良好社会风气的形成，以及促进整个民族素质的不断提高”具有重要意义。
创建省级文明县城是推动邵东经济社会全面发展的有效措施，是提升县城软实力的必然需求。通过创建，有利于加快奋发赶超、富民强县的步伐，有利于提升邵东形象，提高市民文明素质和生活质量。
我们大家应当积极参与其中，做到文明在口中--不随意吐痰，不在公共场所吸烟，不说脏话，粗话。做到文明在手中--不乱扔垃圾，不乱涂乱画，做到文明在脚下--文明出行，不闯红灯文明行路；做到文明在心中--热情友善待人，帮助需要帮助的人。
而一些人认为，现代社会讲个人自由，懂不懂文明礼仪没关系，只要学习好，工作好，有真本事就行了。殊不知现代社会对人的文明礼仪要求更高，因为文明礼仪是社会文明程度的重要标志。2013年5月，在埃及有位叫丁锦昊的小朋友在一张埃及卢克索神庙的浮雕用中文刻上了“丁锦昊到此一游”网友空游所依在其微博上首先发布了这个事件，结果在微博发出24小时的时间里，评论达11000多条，转发达到83000多条。而网上的相关评论则达数十万条。国内外媒体都有报道，之后丁锦昊的父母出来道歉后就不了了之了。
德国著名文学家歌德说：“一个人的礼貌就是一面照出他的肖像的镜子。”的确，人们总是根据你的言谈举止评价你。因为礼貌是人类和谐相处的金钥匙，只有拥有它，才会快乐。
行动起来吧！同学们！前方的路已经为我们铺好！让我们像大鹏鸟一样展翅翱翔，飞向文明的天空、美德的宇宙。我们要让中华民族五千年来的优良传统继续流传，让文明的长河
永不干涸，让浩如烟海的文化典籍愈发光大，让文明、美德与我们同行，伴我们成长吧！
读你我作文篇2
我之所有，我之所能，都归功于我天使般的母亲。
——林肯
有你，真的很幸福。在我读书时，你总是早早的起床，为我准备好早餐，当我吃完早饭去上学时，你总不会忘记叮嘱我一句：“放学后早点回家，路上一定要注意安全。”我每天上学你总是对我唠叨几遍，生怕我忘记。
有你，真的很幸福。你每天都在为我着想。我在学校你总担心我说：“你在学校吃的好不好？穿得多不多？吃没吃饱？睡没睡好？”你总是担心我，事事都为我打点，时时叮嘱我小心。我也会告诉您：“妈妈，您不用担心我，其实我在学校一切都好。
有你，真的很幸福。每天晚上到家的你总是那么疲劳，可是你还是不忘到我房间里看我。当你进来时看见我还在写作作业时，您总会说：“夜已经深了，现在写作业对你的眼睛不好，对你的身体也有很大伤害，你快点休息吧。”我说：“知道了，你也去休息吧。”然而，你并没有走，而是在一旁静静地看着我，我只好收拾好做作业去休息了。您总是看到我在床上休息了，走过来帮我盖好被子，您才放心走出去。
有你，真的很幸福。可是当我认真看你时，才发现皱纹已经开始慢慢爬上你的额头，头发也开始白了，一根根白丝如同风筝线一样，那样光滑了。你的手掌上开了一道道小口，当我看看你的手，再看看自己的手，您那手上的一道道小口犹如有一把利刀在我心上划过，我有多么希望您那手上的那些伤是在我手上。伤在你手，痛在我心，现在我终于可以体会到这句话了。
你总说：“我是你的幸福。”你又何尝不是我的幸福。妈妈，我答应你，我一定会过的很好，好好孝顺你。我相信总有一天我会让你觉得有我，你真的很幸福。
读你我作文篇3
三年级上时，我的脚骨折了，已经两周没有去上学，同学们都很想我。有的同学给我打电话，问我好一点儿没有，还有的特意上门来看我呢！等到第三周我拄着拐杖上学去时，同学们都很高兴，主动跟我分享那些我不在的时候发生的事情。
在我拄拐上学的那段时间，我最大的困难就是上厕所了。于是老师找班上问：“谁愿意帮助张笑奕上厕所？谁愿意帮她交作业？”让我最感动的是几乎所有同学都举手了，无论是男生还是女生。最后，老师还是选了我最要好的朋友——叶佳琪和童涵琦。
记得有一次下课，老师让我们做刚上完的新课的《课堂作业本》，前几名做完的同学又星星奖励。教室里静悄悄的，几乎没有人站起来。我从座位上站了起来，很想上厕所，但行动非常不方便，所以我想去叫叶佳琪。可是我很不好意思，因为如果她陪我去上厕所，那她做作业的速度就慢了，叶佳琪会责备我吗？正当我犹豫不决到底要不要叫叶佳琪时，她已经放下了手中的笔和本子，悄悄走到我身旁，问道：“需要上厕所吗？”我点了点头，说了声“谢谢！”
叶佳琪慢慢地扶我去上厕所，途中一点儿也没有怨言。上到一半，我对她说：“要不你先回去写作业吧，我上完后自己……”“不用了，我等你吧！”我话还没说完，叶佳琪就已经拒绝了我。
那时，我很感动，有说不完的“谢谢”。在我脚受伤的那段时间，有这么多同学的关心和帮助，让我觉得很温暖，爸爸妈妈因此也很放心。
谢谢你们，我亲爱的同学们！
读你我作文篇4
曾经的我们，无邪的微笑着，忘记了去珍惜幸福，当你我离开了那个熟悉的地方，我才发现，你我一起走过的日子，是多么地、多么地无法忘记。
——题记
夏天，我躺在大树下面的摇椅上，学着老爷爷样子，呼呼的睡着。你蹑手蹑脚的走到我身旁，拿着一根羽毛，在我鼻子上来回移动着。我打了个喷嚏，从梦里醒来，看见你调皮的笑着，我从椅子上跳起，死死的追着要打你。直到我们都累得不行后，你躺在那片开满蒲公英的草地上，我把蒲公英吹上你的脸庞。你说，洁，我们要永远在一起，一直幸福下去，我点点头，“嗯，一定哦！”然后，拉钩、盖章，蒲公英的约定从那一天起正式开始。
可是，那个约定你没有兑现，那一年，你离开了我，离开了那片土地，你妈妈说，你要去上学了。我拉着妈妈的衣角，“妈妈，我也要上学！”妈妈说，好，明年就给我报名。
于是，我学着你的样子，离开了那片蒲公英，离开了那个充满着我们无限回忆的土地。我抛弃了所有，最终还是没有寻觅到你的身影。
上了初中后，在一次运动会中，我终于遇见了你。那张日思夜想的面孔，如今在我眼里，突然变得好陌生。你没有叫我的小名，而是直呼我的名字。我第一次发现，自己的名字，竟是那么地、那么地让人感觉心痛。
漫长的等待，短暂的相逢。我们短短的三天相处，让我看透了那个约定之后的谎言。你的身旁，早已无法容纳下我，取代我的，早已变成了别人。而我，不过是你儿时的一个玩伴罢了。
那些曾经的曾经，那些回忆的回忆，那些你我一起走过的日子，我以为我可以忘记，当真正努力去忘记是，才发现，那些悲伤的、快乐的，早已深深定格在我心里，无法磨灭。
你我曾经一起走过的日子，多么美好；你我正在一起走过的日子，多么悲伤。但是，不管曾经与现在，我都一定会记得，你我一起走过的那些日子……
读你我作文篇5
?你我走过的日子》虽然是命题作文，但只要仔细审题，写作的空间还是相当大的。试题虽然说文体不限，但还是写常见的文体比较好。一般来说，适宜写记叙抒情类的文章，包括诗歌。构思时，可从下面几个方面打开思路：
思路一：“我”与具体的人走过的日子。如“我”与长辈走过的日子——爷爷奶奶、外公外婆的宠爱，给“我”留下一份留恋与怀念；“我”与父母走过的日子——闻到家的气息，听到家的欢笑声让“我”感受到家的温馨；“我”与老师走过的日子——恩师的关爱、教导让“我”更好地成长；“我”与同窗走过的日子——那份真挚、纯洁的友谊让“我”永生难忘。
思路二：“我”与物走过的日子。譬如写“我”的生活中离不开书籍，书籍怎样伴随自己一路走来，丰富自己的精神世界。可构思“我”与书同行的故事：由读书有乐趣到读书着了迷，由读书改变了“我”再到好书成了“我”终生的伴侣，以此抒写“我”与书的深厚感情。又如采用拟人的手法，借助丰富的想象力，写“我”与动物之间曾经一起走过的美好日子，并通过与遭到了破坏的现实环境对比，表达了对一起走过的日子的怀念之情。
思路三：“我”与抽象的感情走过的日子。抽象的感情可以指人的乐观、坚强、自信等品格，在这种感情的支配下，写自己的人生感悟，会有较多的理性成分。譬如通过“我”减肥的过程和思想感情的变化，可以抒发“我”对“做事贵在坚持”这一哲理的感悟。
读你我作文篇6
今天刚好看了一篇关于“父母关系”的文章，发现他们家的“问题大人”跟我家的那两位很相似，都是很让我们头疼的人。
上高三时，我压力很大，每天不但要保持饱满精神去上课，回家后还要继续我的业余兴趣，在这么繁忙的时候，我竟还要每天面对父母的吵架。说实话，那时候我很恨我的父母，希望他们快点从我眼前消失，要吵要闹就到我看不见的地方去好了。他们给我留下的黑暗回忆到现在还在我还摆脱不了，我害怕与他们两人呆在一起，所以上大学后我都不希望回家，尤其不想见到父亲。
小时候，他们吵架时会经常提到离婚，那时还没满十岁的我听到“离婚”这个词时会胆战心惊，有时会默默地在角落里哭泣，害怕他们真的'分开了，而我怎麽办，要跟谁才好。读初中时，爸爸的事业就走下坡路，那时我与父母分隔两地，他们在外怎样过活我也不清楚，我想没钱的日子他们少不了吵架吧。高中时，父母归家了，打破了我对他们日夜的思念，他们不再是我精神上的支柱了，他们一聚在一起就水火不容，吵吵闹闹的，所以我觉得很难受，很厌恶，想尽快摆脱这个不幸的家，远走高飞。
今天，我逃离了那个家，在这里，我读到了另一个人的生活，他就像以前的“我”，每天很无奈的看着父母吵架，但他比我坚强，他敢当父母的面说出自己的想法“竟然你们每天都吵个鸡犬不宁，那就离婚吧!”，那是我一直无法面对的，逃避的现实。父母的爱情不知几十年前就消失不见了，一直把他们束缚在一起的是我们这些孩子，现在我们总算长大了，他们可以不用再顾忌我们了。我几年前就没法从父亲那里拿到钱，他失业后连自己的生活费都是问题，那么若是父母要吵架分开，我不会为他们哭泣，我不会为他们可惜，你们的爱结束了，强求在一起只会让你们伤得更透，还不如分开的好。
我不会再像小时候那么懦弱，用“哭泣”来惩罚自己，我会坚强站出来，说出我想说的话。再次感谢那位素不相识的朋友，因为你，我不会觉得寂寞，因为你，我才有勇气面对现实。
读你我作文篇7
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
——题记
老师您用您一生的心血哺育每一位学生，每个学生在您的疵护下从小树苗长成参天大树；从无知的儿童长成知识渊博的学子；从稚幼的孩童长成成熟的少年……
如今的我们都已长大，在过去的日子中无数个老师给予我们知识，助推我们成长，为了我们呕心沥血，在这里我要给老师说一声：老师，您好，您辛苦了！
还记的刚刚升入初中时，那一张张天真无邪的脸蛋；那一双双求知的眼睛；那一个个欣喜的笑容。当第一位老师走进教室时，我们用最大的欢呼声和最响亮的掌声迎接，老师满面春风，笑脸相迎给我们从未有过的温暖，那一刻起我开始喜欢这个班级喜欢这个校园。
一寸讲台，一支粉笔形容老师最合适不过。老师在我遇到困难时，给予我帮助，在我失败时给予我鼓励，在我伤心时给予我安慰。这无不体现了老师对我们满满的爱。我们的学习有一点进步，老师甚至比我们高兴，我们的成绩不理想，老师首先检讨自身的不足，老师在背后为我们默默付出，为了我们的成长所牺牲的是我们无法想象的，老师只是希望我们有个好成绩，能够健康快乐的成长。
老师谢谢您！
读你我作文篇8
夜，漆黑一片，月亮被厚厚的云层遮挡得严严实实，透不过一丝光亮。一片黑暗中，路灯散发着昏黄的灯光。一阵微风吹来，树在灯光下摇曳着，飘忽不定的影子映入窗口，寂寞无声。我伏在窗前，茫然地望着窗外的这片寂静。想起白天狼狈的期末考试，无奈地叹了口气。
“叮！”一声清脆的手机提示音响起。
“左羽彤，今天考试考得怎么样呀？”是我的语文老师王老师。王老师温柔的语音充满期待，期待得我竟有些难以开口告诉她我今天的狼狈。
“今天不太好”，我支支吾吾地回答道，心里愧疚极了。
“怎么了？”王老师的声音依旧很温柔，却多了几分担忧。王老师是了解我的，她知道每一次考砸对我的信心都是一次不小的撞击。“没关系，给我讲讲吧。”
我便将今天考试时由于太着急，审题偏差，将作文写跑题的事情告诉了王老师。“小学时，我的语文可都是最高分啊！如今，怎么努力都”说着说着，我的眼泪不争气地流下来。我急忙拭去泪水，怕被老师听出我的“懦弱”。
“别担心，你现在能够发现问题，积极反思，说明你是个非常智慧的孩子。”王老师没有因为我的失误而沮丧生气，没有因为我伤心落泪、口不择言而怪我，反而安慰我，“来，我帮你分析一下作文”
夜，渐渐深了。不知何时，厚实的云层散开一些，露出一弯皎洁的光亮，一缕轻盈的月光照在桌面上，散发着一种别样的温暖。
“不管你成绩如何，老师始终坚信你是最优秀的学生。我知道你有多努力、多用心。你的阅读批注是我见过最有思想的文字，你的发言虽然不多但见地不凡”老师的话像火苗灼烧着我的心，不是痛，是一种从未有过的勇气在我胸中横冲直撞。
老师的声音渐渐低沉了下去终于，不再回复。
“叮！”第二天一早，又响起了那熟悉的提示音。“哎呀，左羽彤，不好意思呀，我昨晚和你聊着聊着，竟然睡着了。”王老师的声音中含着歉意，“我接着跟你说哈”听到这，我的心一皱，泪水模糊了双眼，只听见那个亲切的声音在耳边轻轻回响。
云散了，皎洁的月光洒满大地，也洒满了我的心田。月光虽然没有阳光那么光彩夺目，却能让在黑暗中徘徊不前的人找到方向，获得温暖的力量。
谢谢你，我的月光
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