写作文也是一个探索自己内心世界的方式，这样我们才可以更好地理解自己的情感和信仰，作文让我们在文字中捕捉生活的点滴，培养出更为细腻的观察力，下面是好文笔小编为您分享的看见与被看见作文8篇，感谢您的参阅。
看见与被看见作文篇1
街道旁的一辆辆单车，书店里的一本本好书。共享的世界正在与我们接轨。人们的生活理念也悄然变化着。
越来越多新奇的科技跳入人们的眼球。出门时，只需要拿一款手机，就可以“扫遍天下车”殊不知此为好还是为坏。
刚扫出一辆车，骑着它听见拂过耳边的声音，心情不由得一阵愉悦。哼着小曲，便可以“骑遍天下”。到最后，只需付钱即可。这可真让人心里爽快极了。
在大街两旁的人行道上，随处可见的单车。一辆辆也堆放在那里。在马路上，抬眼即可看见一辆辆单车在眼前驶过。车驶过时扬起的风，让人感到一阵凉爽。
和朋友相约一起游玩，和同学相约一起出行，和父母一起游览，只需要手机扫一下二维码，车就可以骑走了。和朋友骑到公园，游行一周，似乎进入了美不胜收的世外桃源。看艳丽多姿的花海，闻着芬芳的花香，听着犹如银玲般优扬的声音。而自己的好友坐在车上，骑行间畅游这大千世界，感受风拂过耳边的舒心。和好友笑着嬉戏，打闹。累了就躺在花海里，看蓝天上一朵朵的白云，闭上眼，仿佛自己在仙境般畅游似的。
坐在共享书店里，拿上一本好书，坐到椅子上，悠然自得地翻着，感受书中的美好。想象自己就是书中的主人公，自己的情随着主人公而变化着。眼睛看得累了就放下书，趴在桌子上休息一会儿。在共享的世界里畅游着。
拿上共享篮球，走到公园的体育场中，和朋友们来一场开心的篮球比赛。赛场中一句句的“进了！进了！”“加油！”“拿下一分了！”“两分了”！开心地扬着手里的篮球，听朋友们嘻戏的笑声。累了，就躺在地上，也顾不得地上有多少人踩过，有多脏，反正就静静地享受朋友给予的开心，我们的心情也因共享的世界而开心起来。
啊！共享世界带来许多乐趣，许多我开心的理由，让我得以在这共享世界中畅游！你是否也与心一样享受这共享世界吗？
看见与被看见作文篇2
一次回眸，一次微笑，流连心间，不能忘怀——微笑如珍宝。——题记
你的笑是美的。
认识你的时候，我还是个羞涩稚嫩的小女孩，不敢与同学们交流，更不敢与同学们玩耍。那时你正好坐在我前面，我想和你交朋友，却不知怎么开口，心里纠结得很。每天，我们就像一条平行线，互不干涉。但我多么想打破这一层薄纸，我羡慕那些玩的开心的同学们。不过说来也惭愧，是你，主动来与我交朋友的。或许是因为我太安静了吧。我一辈子也不会忘了那天相识的场景：你回过头来对我笑道：“嗨，同学，你怎么不去玩呢？”当时我就沉默了，没有理睬你，一旁的同学见我这样，都劝你别浪费时间在我这个根“木头”上，但是你却不听劝，拉起我的手，陪我出去玩。你对我笑着，多么灿烂的笑容啊，他像一束阳光射进了我的心里。我依旧没说话，只是回了你一个微笑。朋友，你的笑好美好美......
你的笑是暖的。
在我敞开心扉接纳你后，你就像哥哥一样，呵护我。那是一个严冬，你来接我上学。当时寒风刺骨，冻得我只打哆嗦，手不停地搓揉着。你知道我冷，便把自己的手套给我。我问你冷不冷时，你像个真正的男子汉那样拍拍胸脯对我说不冷。于是我放心地带上你的手套，一路上有你的手套和你的陪伴，我心里暖痒痒的。走了不久，我看见你的步伐慢了一点，双手红红的，不停地发抖。我再握着你的手，好冰！我心疼地帮你戴上手套，你却笑着推拒着。看见那个笑，我感觉好温暖。朋友，谢谢你！
你的笑是甜的。
那天开学，你带给我一个惊人的消息——转班！我很舍不得你，你像我的亲哥哥一样，我依恋你，嚷着要和你一起走，弄得老师也束手无措。你看着我，递给我一颗糖，摸着我的头，承诺道：“即使不在一个班，我依旧是你的朋友，你的哥哥，永远陪伴你。”我小心翼翼地捧着这颗糖，看着你离去，其实我认为你的笑比这颗糖要甜很多很多......
我想你了，我亲爱的朋友哥哥......
朋友，我想再次看见你的笑！想再次温暖心田！想再次在你的笑声里流连忘返！
看见与被看见作文篇3
文明的环境多美好。“是呀，美好的环境给人带来的不仅仅是舒适，更多的是温馨。”因此，我们每个小朋友都在为营造这文明美好的环境而努力着。
瞧，早晨，学校广播操的音乐开始播放了，同学们迅速集合，接着排着整齐的队伍有次序地到达指定的地点做操。早操完了，又分成几路，井井有条地走向教室。这悄然无声的行走队伍，是一个美的整体，是文明的体现。而学生就是凝聚这美的整体的力量。
哟，下课了，这么狭窄的楼梯，师生们上上下下的，一点儿也不拥挤。原来，同学们记住了“上下楼梯靠右行，行走其间要文明”的顺口溜。难得可贵的是，同学们见到老师，就停止脚步，身子靠住墙壁，笑嘻嘻的看着老师，说：“老师您忙，您先走吧！”老师笑了，笑得多么舒心啊！顿时，大家都觉得这楼梯特别奇特，特别宽敞。
看，放学了，各班班长，举着班牌，带着排着整齐的队伍的同学来到校门口。他们向老师行礼、告别。这些同学头上都戴着小黄帽，脖子上都系着红领巾。干脆利落的动作显得那么文明，那么文雅。这难道不是校园美的环境的具体展现吗？
我想：只要我们全校师生同心协力，一起建设校园这文明的环境，不久的将来，我们溪口镇校的文明环境，将会更舒适、更迷人！
看见与被看见作文篇4
“我都说了我不想去了，你怎么这么烦，要我说多少次！”我极不耐烦地回应道。
“儿子去吧，他们说这个老师很好的！”妈妈语重心长地说道。
“哎呀！你好烦啊！”
“就上一节课，不喜欢就不去了。”就这样我极不情愿地去了。
“上课了，请同学们回到自己的座位上。”哟，干脆利落，有点意思，与我想像中的不太一样！飘逸的穿着，戏剧性的脸让人不禁地乐呵，“红瓜子”的脸上镶着两颗大大的眼睛，十分地灵动，仿佛会说话一般。还有她那张能说会道的巧嘴让课堂充满了乐趣，使我很快就融入了课堂。老师那般生动的讲解，使我感到身临其境，我仿佛穿越到了过去看见了豪放潇洒的李白、看见了颠沛流离的杜甫、看见了幽默风趣的苏东坡……
我的心随着老师的讲解忽高忽低，已经完全沉醉在了其中，但最开心的还是把老师黑得无语以对……我已经完全忘记了我来之前的那一万个不愿意，时间稍纵即逝，转眼间便下课了，可我的心依然久久不能平静。
一回到家我便滔滔不绝地讲着上课时的趣事以及学到的知识。当我说得正欢的时候发现爸妈竟在窃窃私语，这让我很不开心，便说：“你们在说什么？”良久，妈妈才说道：“你不是不想去的吗？”我只好尴尬地一笑。
正是因为这位老师，我才有幸看到这么多有趣的一幕幕，才有幸看到那样精彩的课堂。有时，打开自己的心灵，多一点耐心，多去接触更多不同的人与事，我们就会看见更多不同的风景。
看见与被看见作文篇5
几米的《希望井》中有这样一段话：“掉落深井，我大声呼喊，等待救援……天黑了，黯然低头，才发现水面满是闪烁的星光，我在最深的绝望里，遇见最美丽的惊喜”。
几米用诗意盎然的语言，写出了耐人寻味的哲理，给我们以启迪：人生不会风平浪静，生活不会一帆风顺。任何时候都有可能出现困境，这时候，你应该学会低下头看一看，看一看，就能看见希望。
有一句谚语：“低头的稻穗，昂头的稗子”。越饱满的稻穗，他的头总是很低，只有那些空空如也的稗子，才会把头抬得很高。老子也说过：当坚硬的牙齿脱落时，柔弱的舌头还在。我们应学会在适当的时候，保持适当的姿态，在适宜的时候，做适当的事。这不是懦弱，也不是畏缩，这是一种大智慧，一个聪明的处世之道。
人生就像一座山，有的人已信步顶峰，有的.只在山腰跋涉。有的人刚在山脚起步，不管你在什么位置，哪怕你已不想再攀爬向上，打算放弃，这时候，请低下你的头，看见你爬上的来路，满路荆棘，知道来路的艰辛。这时候，你会重拾起希望，找回重前的勇气，继续向上攀登。即使“会当凌绝顶”，也要记住低下头，因为，在你所经历的漫漫人生长路中，总难免有碰头的时候。
当学业陷入困难时，何必颓丧，低下头，你就能看见老师殷切耐心的指导，友人的亲切鼓励，你会重新找到希望，重拾破碎的梦想，重振自信的力量。当学业进步时，你讲怀揣一份努力与丰收的喜悦，又有谁能说，这不是一份美丽！
当人生陷入低潮时，没有了指点江山的豪迈，没有了一呼百应的威风，没有了吞吐日月的壮志，何必无措？低下头，你可以看见亲情的温暖。当这份温暖支持你走出困境时，低下头，你又将会看见自己收获了乐观的性格和坚韧的品质。谁能说，这不是一份美丽！
掉落深井，我低下头，就能看见美丽的星光。在人生的路上，在困境面前，换个角度，用新的视线捕捉，一份美丽的惊喜将会照亮你的心，照亮你前进的路。
低下头，就能看见美丽。
看见与被看见作文篇6
老师，我想看见你的笑。
你是我们的语文老师，是被学校委以重任的语文教学的把关教师，可是，一年多来，我几乎没有看见过您的笑。
我可以十分肯定地说，你面部的肌肉绝对没有任何问题，绝对没有患肌肉萎缩症。我可以十分肯定地说，你并不缺乏细腻的内心情感，要不然，为什么你会跟着课文中人物的感情变化而或喜或悲？我可以十分肯定地说，你非常渴望为我们笑，要不然，怎么会在为另一个班高兴时，为我们哀叹。
可是，一年以来，我几乎没有看见过你的笑。
是沉重的教学任务让你的心很累而懒得笑吗？嗯，可能是吧。有几次，我们不好好学习，贪玩，你总是万分无奈地告诉我们说，为了让你们好好学习，你不在乎每年高强度的教育教学工作，为了我们，你愿意付出比其他老师更多的汗水。你说，你只是想让我们好好学习，不要虚度了美好的光阴。别的老师们都可以在课后喝茶、聊天时，总是看到你忙碌的身影。看到你在钻研教材，编写教案。
你是担心我们看到你的笑而松懈的缘故吧！
有几次课间，我看到你和另外几个老师和教学楼前一边候课一边聊天，你们谈得真投机啊，虽然不知道你们聊什么，可是，你是那么地开心，一次一次笑得眯起了双眼。啊，真没想到您的笑原来这样的灿烂。可是，当我们几个，走过您身边时，你像觉察到敌情一样，将笑容收藏了起来。
老师，我多想看到你的笑，你面对的不是困难更不是挫折，它只是个重担而已，凭您的能力，你完全可以将这个担子挑起。可你为什么要在这重担面前如此紧张呢？还有，我们多想跟您亲近，亲近不会让你失去师道尊严，反而会让我们更加喜欢你，尊重你。
可是，一年多来，我几乎没有看见过你的笑。
老师啊，我多想看到你的笑。
看见与被看见作文篇7
幸福很矜持，遭逢它的时候，它不会夸张地提前和我们打招呼；离开的时候，也不会为自己说明和申辩。幸福是个哑巴。幸福并不与财富地位声望婚姻同步，只是心灵的感觉。让世人看见幸福的，也许只是一些微不足道的细节。
——题记
小镇的清晨，慵懒的阳光透过厚厚的云层洒向大地，只留下一片温暖无边的惬意。万籁俱寂中，几声愉悦的鸟鸣拉开小镇生活的帷幕……人们纷纷打开房门，深吸一口新鲜空气，全身上下散发着朝气，亲切地相互问好。此刻，摊贩发出了响亮的吆喝，牧羊人吹着竹笛，晃着柳鞭，将羊儿赶上青草丰茂的山坡。农家的烟囱里飘出一缕缕缥缈不定的长烟，饭菜的香气弥漫开来，似乎还传来锅碗瓢盆碰撞的声音。没过多久，集市里便热闹起来了：谈论声、讨价还价声、吆喝声、孩童们的追逐声、嬉闹声……这些汇集着万千内容的交响乐赋予了小镇无限的生机。微风轻拂过柳枝，惊起漫天柳絮，随风飘扬。这儿的生活美好得只能用幸福来形容了。
小镇的中午是一天中最忙碌的时候。男人们扛着农具，行走在田地间。即便隔着几道山坳，人们也习惯了扯开嗓子呼应。笑声回荡在山地间，余音不绝。人们和着汗水播种着一年生活的希望。土豆、小麦、各种时令瓜果，在黑润的土地上生长着，收割着。女人们大多候在家，洗衣、带娃、捣弄猪食、收拾着男人们从山上田地里收回来的庄稼，一刻也不得闲。烈日炎炎，人们纷纷忙碌着手头的活计。一场劳作过后，一顿香甜的午饭便是最大的慰藉。他们劳作着，也幸福着。他们爱脚下的每一寸土地，爱身边的每一株花草，每一眼泉水。他们觉得生活几近于完美。
小镇的傍晚，晚归的牧羊人踩着黄昏的尾巴，对着空旷的小路引吭高歌。羊儿们走走停停，时不时地嗅嗅花香，在草地里打打滚，沉浸于一片绿意之中。黄昏的斜晖在狭长的小道上画个潇洒的背影。这时，小镇的大树下已聚集了许多人，端着饭碗，谈论着有趣的事。人们互相品尝着饭菜的味道，时不时赞扬几句，被夸的人抿着嘴，笑意漾在脸上。吃完了晚饭，人们围坐在一起，热闹地谈论着今天的新鲜事。天色暗了下来，静谧的夜空中已经出现了点点星光，凉风习习吹过，又一个清爽的夜，终于到了孩子们的游戏时间了！大家玩起了捉迷藏，被捉的人也不恼，只是“咯咯”直笑，十分和谐，快乐。要是运气好，还能偶尔遇见镇上来的戏班子，那便是大人们的娱乐时光了。台上，精美华丽的戏服，精心的编排，宛转高昂的唱腔迷离动人。台下，观众们掌声雷动，大声喝彩……
这种慢节奏的美丽生活似乎离我们越来越远……但我们只要用心去感受身边的一花一草，一叶一木，就会看见一个不一样的世界，就会依然发现生活中无处不在的幸福。
看见与被看见作文篇8
时间过的真快啊！一眨眼，三年的时间过去了。三年里，我经历了许许多多的人和事，可是，有些事，有些人，让我却无法忘记。
记忆中的农家小院里，祖祖对我的慈祥、关心、爱护、教诲……那年的夏天，已是百岁老人的他，因为摔了一跤，从此躺在床上。我回到老家，看望他。老人本应该看见我就笑，还要呼唤我的名字。
可这次，老人却一言未发，直勾勾的看着我。
我失望的度过了一个晚上，有一点失落，也许，他早就忘了我。但这也不能怪他，人的大脑好像是一个容易消除重要文件的磁盘。再加上他有大半年没见到我了，当然会忘记。
第二天，我坐在湖边，找着一块石子就扔。以前，老人每天都会在湖边散步，可是，现在却再不能来了。
当初，祖祖在湖边散步，我也跟着他。我捡起一块石头，用力一扔，却没扔多远，老人没说什么，他也捡起一块石子，轻轻一扔，石子在湖面上飞快冲刺，很远很远，才没入湖中，水面上留下一连串涟漪，还有老人爽朗的笑声。
可是，如今，他走路都不行了。
一个月之后，我要回重庆了，准备上车时，老人奇迹般的坐在轮椅上，叫着我的名字，挣扎着脸上浮现出笑容。原来，他没有忘记我呢。又是一个月之后，一个消息犹如晴天霹雳般从老家传到重庆，他去世了。
三年之中，我一直没能拜祭老人，去看看他。如果您还能听见我的心声，我想对您说：我想看见你的笑。
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