为了在考场上写出高分作文，我们平时练习是少不了的，优秀的作文可以抒发我们内心的真情实感，好文笔小编今天就为您带来了摘豆子作文8篇，相信一定会对你有所帮助。
摘豆子作文篇1
今天，我和妈妈在菜市场去买了一些绿豆，老师说豆子泡在水里就可以长成豆芽，于是我准备将它泡起来让它发芽，细细观察它的生长过程。绿豆你可一定要快快长呀！
回家后，我就把豆子放在玻璃缸里用水浸泡，仔细打量着，发现刚开始的时候豆子是深绿色的，我伸手去摸了摸，非常硬，它真像一颗绿色的宝石啊。这么硬，我都不敢相信它会发芽！
过了一宿，豆子发生了一些变化，它的个头比原来胖了一圈，而且它的绿衣服都胀破了，还有几颗绿豆已经把衣服脱下来了，真是千姿百态呀！这时的水也变少了一些，还有一点浑浊，更引人注目的是豆子上面还长出了一点芽，那芽只有五六毫米长，白白嫩嫩的，我真希望它快点长大。
又过了几天，豆子又发生了很大的变化。几乎一大部分的豆子都已经把衣服脱下来了，只见那短短的芽已经长长了，摸起来滑滑的，脆脆的，如果我再用点儿力，可能它都要断了，真脆弱。盆里的水也都快没了，应该是它们太渴了，把水喝完了吧！
三天后，豆子又有了巨大的变化，它的芽长成了长长的茎，它的茎摸起来很滑，很脆，在茎的顶端有一片绿色的叶子，叶子旁边还长了几颗新豆子，这豆芽是不是再长点就可以吃了呢？
一个星期过去了，我缸里的豆芽发生了翻天覆地的变化，它们已经长成小苗了，一根根豆芽直直地在缸里立着，叶子也长大了很多，就像一片迷你的小森林，看上去有趣极了。
自从观察绿豆后，我知道了，只要细心观察，每天都有新的发现。
摘豆子作文篇2
“太好啦，太好啦！老师让我们写观察豆子发芽全过程。”这是我盼望已久的事情。
我这次来了个新花样，对比实验：把泡水的绿豆和不泡水的绿豆进行对比，看哪个发芽快、长得好。
豆子一入水，把清水当成可乐。可真是可乐呀，它们躺在水里游啊游，漂浮了几个小时后，吸足水就沉下去了。
第二天早晨，我迫不及待地跑到餐桌旁来看我的宝宝们，希望它们能给我带来毛毛虫变蝴蝶般的惊喜。但事情并不是这么如愿，吸水水的豆子沉到杯里，发胖了点，颜色也变浅了点。不过有的嫌外面太热，开始脱皮了，而没泡水的豆子还在睡大觉，真是个大懒虫。
我怪自己太急。第三天下午我才来光顾我的宝宝们，好了，情况变了，个个都是吸出奶的大胖子，而且是黄白黄白的。细看一下，原来那里的白条条露出一个个小芽。我在网上一查，这个白条条的地方长出的小芽叫胚根，这将来成为植株后的根。它们是先长根后发芽，我知道这是生命的萌动，而它总算给我们带来了惊喜。
第三天，我发现豆芽长出了一对子叶，茎也更长、更光滑了，而不泡水的绿豆，继续做它的冬眠梦。这时我才知道不泡水的豆子是发不出芽的。
这一次的观察让我收获不少，谢谢我的绿豆朋友！
摘豆子作文篇3
星期日下午，我和同学们在金笔作文课堂上了一节活动课——夹豆子比赛，老师的话音刚落，同学们个个都变得异常开心。
老师首先把我们分成三组，第一组是超越队，第二组是穿越队，第三组是成功队。接着给我们介绍游戏规则，一颗黄豆三分，一颗花豆俩分，一颗红豆得一分。
比 赛开始了，我的心特别紧张，不停地“砰砰”直跳。只见小南一下子就从盆子里夹了八颗黄豆，小赵只夹了俩颗，这是时小赵更加紧张了，一不小心把小南的豆子挤 得掉地上了，黄豆撒了一地，小赵连忙说：“对不起！”小南连头也顾不上抬，回答道：“没关系。”继续在夹着豆子。“五、四、三、二、一'时间到！我们组输 了，我很伤心。
这次比赛，虽然我们组输了，但是它让我动得了一个道理：“无论做什么事，只要团结一致，就一定能取得胜利。”
摘豆子作文篇4
今天上课时，老师带来了一袋红豆，两双筷子，两个杯子，我们都特别好奇，老师要干什么呢？老师笑眯眯地说：“今天我们要进行一场夹豆子大赛，共有3轮比拼，看看哪一组夹的豆子多。”
第一轮比赛开始了，老师看了看女生队，我们女生队有很多人举手，老师扫视了一遍，让我来。我的对手叫罗俊丰，是一个强大的对手，我只能咬紧嘴唇苦笑着上去了。比赛开始了，我迅速地拿起一双筷子，轻轻松松地夹起了几颗豆子，前面一切顺利，可越到后面，豆子就开始不听话了，一连掉了好几颗，我有些着急了，看看罗俊丰，他眉头紧皱，手在轻轻抖动，我的心这才静下来，又小心地夹起这些不听话的豆子。30秒很快就过去了，我夹了7颗，罗俊丰夹了4颗。太开心了，我赢下了第一轮的比拼！
第二轮，时间变为40秒，不过要用左手夹豆子了，同学们顿时炸开了锅，我们派了刘敏欧上去，男生们也不甘示弱，最后还是男生赢得了第二轮。第三轮是接龙比拼，双方互派了三名选手，最后在女生的欢呼中结束的。
今天的语文课真是好玩得不得了，我以后要多多参与。
摘豆子作文篇5
今天下午，我和老师在班里玩了一个好玩的游戏，游戏的名字叫，夹豆子。
老师首先拿出了几双筷子，还有怀子和黄豆、绿豆，老师说：“夹到黄豆得1分，夹到绿豆得2分，说话的扣5分，下位的扣10分，回答对问题的加3分”。老师就把道具给了老师，虽着老师的喊声，我就小心翼翼地夹豆子，豆子像一个个顽皮的孩子，我好不容易夹到的豆子，他们就像坐滑梯一样的滑了下去，我感觉这和速度肯定有关系，所以，我就放慢了速度，这办法还真有用，我越夹越好，老师又喊了一声。叫我们停下来，老师说：“现在大家数数一共有多少分”，我仔细的数着1分、2分、3分……共四十一分。第二场开始了，我把第一场的分加上，我夹了一百三十分。老师又给我们加了五分，我的分数最多，我的心情很高兴，老师又送给我五个贴画。
通过这个故事，我明白了团结的道理，团结就是力量。
摘豆子作文篇6
星期五晚上，妈妈给了我一些豆子。这些豆子小小的，干干的，硬硬的，颜色绿油油的。于是我问：“这是绿豆吗？”“不是，这是黄豆。”妈妈答道。我非常惊奇：“可为什么它是绿色的呢？”妈妈微微一笑：“等你观察完，你就知道了。”听完，我更急切于观察了。我拿了一个碗，把豆子们放进去，倒了点水，放在厨房里。我没待在那儿，我洗澡去了。
洗完澡，大约过了二十分钟，我兴奋地来看我的豆子。豆子的外壳变软了，其他似乎没什么变化。我剥掉了两颗豆的外壳，里面是黄色的！我终于相信这是黄豆了。这特殊的两颗豆，我把它们放在碗里的最旁边，以便区分观察。这时已经是深夜了，我很困，上床睡觉去了。
第二天早晨，我把早上的所有准备工作都做好，正要休息时，才想起去看看豆子。哎呀！豆子的水非常浑蚀，水面上冒着白泡，闻着特别臭。我赶忙问妈妈：“这是什么呀，那么臭！”妈妈快步走过来，一看：“呀，发臭啦！我帮你换水。”她接过碗，把臭水倒掉，接着用清水搓洗了几遍，然后沥清豆子，最后装了一碗清水给我。我又可以继续观察它了。
后来，豆子的外壳几乎全部都裂开了，虽然没有我想像中会发芽那么好，但是观察的乐趣是无尽的。
摘豆子作文篇7
今天，我们上了一节有趣的课，因为组织我们玩夹豆子比赛，接下来就让我慢慢的给你说吧！
老师先把我们分成四个小组，接着大家争着起队名，第一组叫猎虎组，二组叫帅气组，三组叫美女组，四组叫组。游戏规则是：在两分钟之内，看哪一组夹的豆子多，哪一组就胜利了。
老师先让我们四个组一起比赛，猎虎队、美女组轻松获胜，帅气组和闪电组个个气得涨红了脸。我有幸进入决赛，虽然看起来我们表面很平静，但是内心很激动，总是担心自己的疏忽全组失败。开始比赛了，我既紧张又着急，豆子好像和我作对，好像在说：“主人刚给我洗过澡，身上还抹了沐浴露，你是夹不到我的。”但筷子和我关系不错，神气十足地对豆子说：“我肯定能抓住你，一个也休想逃走。”两分钟到了，老师要数豆子了，我紧张地钻下了桌子。最后老师宣布是我们猎虎组获胜，我们组都要高兴地跳到桌子上了，不过赢得好险，比美女组只多一个豆子。
怎么样？赶快来玩一玩吧！
摘豆子作文篇8
星期天的下午，妈妈在厨房煮饭，妈妈说：“今天我炒‘黄豆’。 爸爸拿了三个碗，三双筷子放在桌子上。
之后，爸爸来看电视。过了一会儿，妈妈说：“吃饭了”。 我盛了碗饭，去夹黄豆时，我刚要夹到，爸爸的筷子跟我的筷子夹在一起，我说：“爸爸，我们来场夹豆子比赛吧。”“好”爸爸说。 我跟爸爸先把饭吃完，就开始夹，我先夹到一颗，第二颗我没夹住，让爸爸夹到了两颗。 我捏紧筷子，用很快的速度夹到一颗、两颗，爸爸没有放弃，任然朝着目标——小豆子杀去，爸爸的眼睛看着那粒小豆子，看样子分明在想：我一定要把你夹住，看你往哪跑。 这回，那粒小豆子便成了爸爸的囊中之物啦，只好乖乖在碗中待着。这时爸爸可神气啦，筷子在碗中穿梭，小豆子“叮叮当当”不停的落入碗中……我看着，感觉要输了。我也开始夹，到最后还是爸爸赢了。
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