阅读是写作文的基础，大家在积累了一些素材后可以将作文写好，以下是好文笔小编精心为您推荐的太伤心了作文优秀5篇，供大家参考。
太伤心了作文篇1
人的情绪，千变万化。有的人爱笑，有的人爱哭。笑可能是因为快乐，哭可能是因为伤心。
上学期期末的时候，我们班的小陈前几次考得不是特别好，分数在80~90之间徘徊。他拿到试卷时的情景，我到现在还记得。那一天，天空乌云密布，好像要下雨。盼望着，盼望着，昨天考试的卷子终于发下来了。“耶，我98分！”我开心地喊道。发到他的卷子时，他一脸沉重。我好奇地把头凑着过去。什么？83分？他刚看到分数时，也和我一样惊呆了。眼睛瞪得大大的，反复查看姓名那一栏，那神情分明在说：“这不是我的吧！我怎么会考成这样？”反复看了好几遍后，他由惊讶变成了伤心失落。因为他终究相信，那张卷子的的确确就是他的，他改变不了事实。
天空中下起了小雨，他的小世界也变天了。你看，他的眼泪也伴随着窗外的雨滴流了下来。眼泪流过了脸庞，泪痕清清楚楚。那泪滴仿佛伴随着雨声也钻进了他冰冷的心里。他趴在桌上，用失落的眼神看着自己的试卷，好像在说：“我怎么考成这样？不，这不可能！”
几天之后，第三次考试成绩发下来了。他得了95分，开心地露出了笑容。那神情又好像在说：“耶！看来努力终究会有成果。”真希望他的脸上永远都充满灿烂的微笑！
太伤心了作文篇2
这个周末，妈妈要独自一个人去南京考试，我试图把妈妈留下，但我失败了。
看着妈妈远去的背影，我的眼里含满了泪花，对妈妈大喊：“早点回来！”妈妈听见了，微微一笑，回答道：“知道了。”爸爸把我带回家中，我问爸爸：“妈妈什么时候回来？”爸爸说：“很快，星期天晚上就回来。”第二天早上，我醒了，爸爸还在呼呼大睡。我一看闹钟，7点半了，便生气地把他叫醒，问他：“你起不起来，不起我就掀被子了。”爸爸只好懒洋洋地爬起来。我又说：“我想妈妈。”顿时，泪水流满了我的眼睛。爸爸回答说：“想什么想，再想我就生气了。”
难熬的一天终于过去了，只剩今天妈妈就回来了。这天我就早早地起来了，看见爸爸又睡在床上。我正想叫醒他，但想到他昨晚忙完这个又去忙那个，12点才上床，倒头便睡，于是才没有把他叫醒。我起来后，刷牙洗脸，吃了些饼干就写作业了。过了几个小时，爸爸终于醒了，我让他帮我煮早饭，他说：“都11点，别吃了，直接去爷爷奶奶家吃饭。”于是我们出发了。吃完饭后，休息了一会儿，爸爸就送我去写作文，我说：“我想妈妈。”爸爸说：“妈妈今天晚上就回家。”我相信了他的话。
妈妈，你什么时候回来，我们等着你。
太伤心了作文篇3
“你现在连自个的生活都无法完全自理，还养小狗呢！真是荒唐！”“呜呜，哪里荒唐了吗？我，我又没让你们帮我养！”你肯定很奇怪，是谁家这么吵？告诉你吧，吵闹声是从我家传出的，吵架的人，正是我和爸妈。让人感到好笑得是，这样争吵激烈的一件事，居然只是为了养一只小狗。
周五，我在放学回家的路上遇到我大姨，她也正好要去我家，她说来找我妈玩，于是我们边走边聊，不一会就到我家了。妈妈见到大姨，很高兴，跑出来迎接，但看到大姨送来的小狗时，原来的那股高兴劲瞬间消失不见了，取而代之的，是一脸的惊讶。我和妈妈商量了好久，妈妈才同意，尽管从她的表情来看，她并不乐意，但终究还是同意了。可爸爸回来后，一切就都又变了。爸爸一看小狗，就一脸的嫌弃地说：“人都养不活了，还弄个小狗！哼，亏你想的出来！”“你这话什么意思啊？什么叫人都养不活了？再说了，一个小狗，怎么了，养狗，怎么了，人家还养蛇呢！”我很生气地说。”哼，爸爸说，养蛇是人家有能力，有经验。你呢，是有能力？还是有经验？你能养好它吗？别过几天把它饿死了！”爸爸用不信任的眼光看我。我咬着牙说道：“你三天后再说这番话，行吗？”我说完，便去照顾那个小狗了。
然而，这天刚睡了会，爸爸就跑到楼上，接着就发生了开头的那一幕。因为，小狗来到一个陌生的环境，整个晚上不停地叫，吵得左邻右舍睡不好觉，我们也无法休息。爸爸忍无可忍，才上楼找我谈话，说小狗一定要送走。我急得和爸爸吵了起来，妈妈也同意送走小狗，还帮我爸说话，我气愤地反驳，可是，爸爸最后还是把小狗送人。
我对这个决定感到非常不满，然而胳膊拧不过大腿呀！我再反抗也白搭，我也只能躲在被窝里偷偷地哭哭。越哭越想哭，越哭越伤心，后来可能哭太累了，也就慢慢睡着了。
虽然这也许不是件多大的`事，可我还是很伤心。我暗暗下决心，我长大了好好工作，有能力和经验，然后养个小狗，弥补我现在的遗憾。
太伤心了作文篇4
它是一只很傻的狗，同时也是一只很乖的狗，它叫笨笨。它有着一双大眼睛，眼睛上有黄色的睫毛，一身黄色的毛，非常好看。
笨笨是我最忠实的朋友，因为它不会欺负我，不会冷落我，它好像能理解我听得懂我的话。将它带回家时，我只有十岁，那时上二年级作业不多，每天回家做完作业，我就和它玩。小时候不懂事，以为狗和人一样，要盖被子睡觉。于是笨笨睡午觉时，我找了一块儿大毛巾轻轻地为它盖上。就这样，我坐在它旁边，看着它睡，它的睡相可真皮，盖上的毛巾，不一会儿就乱了，我并不想打扰它，于是就随它去了。
不久，我家开始装修了，家人嫌笨笨碍事，把他关在狗窝中这可气坏了我！可再气又能怎样，我也束手无策啊，我多么希望自己是孙悟空拔一根猴毛，往嘴里一扔，再嚼一嚼就变出个法术来。第二天我气呼呼的上学去了，回来时如往常一样去看笨笨，结果它竟不在窝中。我猜测他可能“禁期”满了？或者出去瞎溜达了？那时天真的我绝对没有想过——他们把笨笨弄丢了！
我问了弟弟，他说：“笨笨害怕他们修房子的人自己逃跑了。”我一脸不相信，但又不敢问。我扔下书包，急忙去找。忽然，一个角落里有一团棕黄的东西，“莫非是笨笨？”我三步并作两步跑过去，定睛一看，我失望到了极点，那只是一块和笨笨皮毛颜色相近的布而已。我一直找，一直找……
吃饭时我挑了块骨头喊“笨-”半个笨字喊出口了，但是剩下的半个我又止住了。因为。不会再有“汪汪”两声回应我的。晚上我一个人在房里回忆和笨笨一起的时光，泪水模糊了眼前。我并没有认为笨笨不会回来了，我甚至幻想着第二天笨笨躺在门前的大石块上，沐浴着春天的阳光，享受着。我一出来，它便马上扑过来与我玩耍。
笨笨，你在哪儿？
太伤心了作文篇5
难道我真的错了吗？同学们为什么这样对我？晚上，我躺在床上，翻来覆去睡不着，白天发生的事情，一直浮现在我的眼前。
今天早上，我刚到学校，看到黑板上写着“批评英语课代表不值日”几个字。我一看，怒火上升。忙大吼：“是谁写的？给我站出来！”教室里鸦雀无声。等我走到座位上时，听见身后同学说：“自己不值日，还怪别人？”“就是嘛，还当官呢。”我再也听不下去了，觉得一阵委屈，趴在桌子上哭了起来。
这时，班主任白老师来了，他先批评了那些在黑板上写字的同学，然后，把我叫进了办公室。白老师语重心长地对我说：“薛应，你昨天不值日就走了就是你错嘛。”我理直气壮的说：“我昨天有事，所以才先走的，我又不是故意的。”白老师听了我的话，还是心平气和地对我说：“平时，你管同学，哪个同学不听你的话，可同学们向你提一个意见，你就不接受了？”我愣了一会儿，便还不服气的说：“是他们先不对的嘛，他们为什么在黑板上写我不值日？”“我已经批评过他们了，他们也知道错了，可你却要摆架子，平时老师好几次都了有些同学以为自己是班干部，就很了不起，其实就是说你呀！”说到这里，白老师凑近我说：“的确你在班里很优秀，学习成绩也很好，但你自己想想，同学们为什么评你为‘三好学生’。因为你在同学们心中还有好的印象。”我听了脑子‘轰’地乱了。这一天的课，也没听好，总在想这件事。
现在，我怎么也睡不着，总觉得自己不对，我不应该怪同学，摆架子，应该和谐做同学们的知心得朋友。我明天一定要向老师和同学们去认错，我想着想着，便蒙蒙胧胧地进了梦乡。
这是我手到最伤心的一次批评，它将永远铭刻在我心里。
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