为了及时记录我们生活中的琐事，可以将作文写好，从上小学时我们就开始接触作文了，以下是好文笔小编精心为您推荐的鸡蛋有趣作文6篇，供大家参考。
鸡蛋有趣作文篇1
今天，阳老师对我们说：“我们来做一个实验，叫‘鸡蛋浮起来了’。”我们激动地叫道：“好哇！好哇！”
实验材料有：圆溜溜的鸡蛋、食盐、玻璃杯、筷子和勺子。
先将杯子里装满水。我小心翼翼地把鸡蛋放入杯中，鸡蛋像石头一样沉到水里，又像一位乖巧的婴儿一样在熟睡。我在水杯里加了一勺盐，盐像仙女一样散开，我用筷子搅了搅鸡蛋，鸡蛋还是那样熟睡于水中。我心里默默的想：万一不成功怎么办？我毛孔竖了起来，我又加了一勺盐，搅和了一下，鸡蛋跳起了水中芭雷。可是没过一会，鸡蛋又沉了下去，我想它可能是跳累了，下去休息了。我皱眉思考了一下，觉得可能是盐加的不够，于是我又加了一大勺食盐，此刻杯底被一层盐覆盖，就好像是到了南极一般，杯子到处是白茫茫的。我用筷子搅了搅，哇！鸡蛋“噌”的一下子跳了起来！我把鸡蛋按下去，又浮上来了，就像灵活的游泳健将在游泳。我开心极了！大声喊：“成功了！成功了！我成功了！”
你知道鸡蛋为什么会浮起来吗？因为盐水的浮力大，能够托起鸡蛋。
我要多多做实验，多懂科学，让生活变得更美好，更快乐！
鸡蛋有趣作文篇2
为了锻炼我们的动手实践能力和认真观察的能力，周五下午放学时，老师给我们布置了一个任务：动手做一做，看看鸡蛋怎样才能在盐水里浮起来。一听做实验，我就很好奇，因为我知道鸡蛋在水里是沉下去的，怎么能浮起来呢？但是老师说的话里有一个条件，那就是要在盐水中，怎么会呢？于是星期天早上一起床，我就开始做起了这个实验。
我拿来一个透明塑料桶，一袋盐，一个鸡蛋。我先在桶里放上水，又放上点盐，接着把鸡蛋放了进去，鸡蛋一下子就沉到桶底了，这是怎么回事？可能盐放的太少了吧！于是我继续往桶里放盐，这回我拿起勺子把刚刚放进去的盐使劲搅了搅，我等着盐在水里消失后，我发现这时水里的鸡蛋也跟着浮了起来。我心里一阵激动，可是没一会儿，这枚鸡蛋又慢慢沉了下去，这回鸡蛋再也没有动一下。看着再次沉入水底的鸡蛋，我郁闷起来了。等我静下心来想了想，看来盐的量还不够，再加点试一试。
我又继续往桶里放了两勺盐，等盐充分溶化后，再放入鸡蛋，鸡蛋仍没有浮起来，我开始不耐烦了，恨不得不做这个实验了，而且还很想把那枚可恶的鸡蛋摔碎，可我又忍住了。我只好跑去问妈妈，妈妈告诉我：“你桶里面水太多了，盐太少了，要想鸡蛋在盐水中浮起来，必须盐度要适当，成功孩子做什么事一定要沉得住气，只有沉住气才能。”
听了妈妈的话我觉得很有道理，这一次我沉住了气。我改用一个小杯子放了半杯水，在杯子里加入一勺多点的盐然后充分搅匀，再把一个鸡蛋轻轻地放了进去，这次鸡蛋终于浮起来了。我高兴地跳了起来，直喊妈妈，我兴奋地对妈妈说：“妈妈我的实验成功了，成功了！”
通过这次实验我知道了做任何事情一定要有耐心、信心，还要善于动脑，只有这样才能成功。
鸡蛋有趣作文篇3
今天，我们做了一次有趣的小实验。
上课了，老师微笑着走进教室，手里还拿着糖、盐、水、雪碧、鸡蛋、杯子、勺子。老师走到讲台上，把东西全都小心翼翼地放到桌子上。我们都满脸疑惑，不知道老师究竟要干什么，过了一会儿，老师笑眯眯地说：“同学们，我们今天要做一次小实验，你们说鸡蛋会不会在水中浮起来？”我们都异口同声地说：“不会。”老师又说：“那么鸡蛋会不会在盐水中浮起来呢？今天就来做一次有趣的小实验。”同学们一听要做实验，都高高兴兴的坐好了，我还好奇的问同桌。实验开始了，老师先往一个小杯子中倒半杯水，又把鸡蛋放入水中，鸡蛋果然沉到杯底了。后来老师又往水中放了一大勺盐，问道：“你们猜放入盐后，鸡蛋是会沉下去呢？还是会浮上来？”同学们听完后，有的在急中生智思考，有的在摇头，还有的在与同学交谈，教室里顿时炸开了锅。老师吧盐放入后，便拿起勺子朝顺时针方向搅拌，水一开始十分浑浊，是乳白色的，后来水越来越清澈，水面上也渐渐形成一个小漩涡，老师把鸡蛋放进水中，蛋浮了起来。我们都满脸疑惑，老师说：“这是因为盐水的密度比鸡蛋的密度大，所以，鸡蛋会浮起来。”
老师又分别用糖水和雪碧做了实验，结果鸡蛋都浮了起来。老师还用手把鸡蛋按了一下，过了一会儿，鸡蛋又浮了起来，这个鸡蛋真像一个顽皮的小孩子，不管你怎么弄，它就是沉不下去，真是拿它没办法。
这节课真快乐，我们不仅得到了写作文的灵感，还明白了一个科学道理，真是太棒了。
鸡蛋有趣作文篇4
星期天的早上，小蚂蚁、毛毛虫和小蝴蝶在竹林里散步，走着走着它们发现了半个鸡蛋壳。毛毛虫说：“我们用鸡蛋壳做跷跷板吧！”它们做好了跷跷板。毛毛虫坐一边，小蚂蚁坐一边，小蝴蝶一直在旁边喊加油加油小蚂蚁说：“我好像飞起来啦！”
过了一会儿，小蝴蝶飞了起来，小蚂蚁和毛毛虫问小蝴蝶“为什么你可以飞呢？”小蝴蝶说：”你们也想飞吗？”它们说：“是呀！”小蝴蝶说：“我想到了一个好办法，我们先找一块布，再找四根绳子，最后把鸡蛋壳绑上就能做好一个可以飞的热气球啦！”小蚂蚁和毛毛虫按照小蝴蝶说的那样做，几分钟就做好了一个热气球。它们和小蝴蝶一起飞上了蓝天，小蚂蚁说：“哇！比我刚才做的跷跷板还要高的多呢！”
到了下午，天空下起了蒙蒙细雨，它们把鸡蛋壳当做小房子，在里面玩各种各样的游戏，玩得可开心了。雨停了，三个小伙伴们出来一看，它们一起说；”哇！天空就像被洗过一样，碧空如洗呀！”
天黑了，明亮的月亮像小船一样挂在天空。它们找到了一片大树叶，毛毛虫说：”我们今天晚上用这片树叶当棉被，用半个鸡蛋壳当床，好吗？”它们都高兴的说：“好！”然后它们睡觉了。半个鸡蛋壳陪了我们一天，真有趣！
鸡蛋有趣作文篇5
在一个风和日丽的下午，一只小青虫在草丛里发现了一个蛋壳，于是叫来了它的朋友小蚂蚁，小蚂蚁帮助它把蛋壳搬到了草地上。
突然，小青虫想到一个主意，对小蚂蚁说：“我们不是可以做一个跷跷板吗？蛋壳用来做支撑，然后找一根树枝放在蛋壳上。”
小蚂蚁高兴地同意了。说干就干，小蚂蚁用尖尖的牙把一根细树枝咬断，而小青虫则把蛋壳翻了一个面，小蚂蚁再把树枝放到蛋壳上，一个跷跷板就完成了。
“太好玩了，太好玩了！”草地上，传来了小青虫和小蚂蚁玩跷跷板时欢乐的声音。当他们玩得高兴的时候，小青虫看见一只蝴蝶飞向了高空，它很羡慕，就对小蚂蚁说：“我也想飞到天空。”小蚂蚁想了想说：“别急，我帮你用蛋壳做一个热气球。”
小蚂蚁先把蛋壳的一圈咬上一个个小洞，再找来一根绳子绑在蛋壳两侧。接着找一个塑料袋捆在绳子上，一个热气球就做好了。这时一阵微风吹过，热气球慢慢地飞上了天空，它们赶紧爬进了蛋壳里，很快，风把它们吹进了云朵里。
过了一会儿下雨了，小蚂蚁赶紧把热气球放了下去，到地上的时候它把蛋壳翻了个面，自己则和小青虫躲在了蛋壳底下。过了好久，他们掀开蛋壳，看着外面的雨，心里荡漾起一阵暖意
鸡蛋有趣作文篇6
上课了，金老师从门后探出头来，对我们神秘地笑了笑，然后在背后拎出一袋东西，让我们猜是什么。原本鸦雀无声的教室瞬间变得热闹了。大家开始议论纷纷，在听取了一连串的猜测后，金老师都摇了摇头，在我们的央求下，金老师终于道出了答案，原来我们要做鸡蛋浮起来的实验了。
老师先拿出一个装满水的玻璃杯，然后又拿出一个又白又胖的鸡蛋。这是要干什么？有同学疑惑地问老师。老师只是嘴角微微上扬，只听扑通一声，老师把白嫩嫩的鸡蛋丢进了水中，鸡蛋像跳水运动员一样从杯子上方一直沉到了杯底，埋头就睡。接着老师向杯中慢慢地加了三勺盐，盐像雪花般缓缓飘落在水中，围在鸡蛋旁。老师再用筷子在水中旋转，水瞬间变成奶白色了，这时同学们的眼睛紧张得不敢眨，屏住了呼吸，瞪着兴奋的眼睛望着，鸡蛋会不会浮起来呢？鸡蛋倒是悠闲，先是晃晃悠悠，它只在水中漂浮了一会儿就又沉下去了，又呼呼大睡了。唉，同学们都垂下了头不说话了。我开始担心起来，鸡蛋到底能不能浮起来啊，实验会不会成功呢？
只见老师不慌不忙，又向杯中加了五六勺盐，盐又围着鸡蛋转圈圈。我的心都快提到了嗓子眼，不停地咽着口水。此时杯子里的水变混浊了，已经看不清鸡蛋了，在筷子的搅拌下，鸡蛋像个醉汉一样摇摇晃晃地浮起来，它越浮越高，越浮越高，像个不倒翁似的一下子窜上了杯口，鸡蛋真的浮起来了！我激动得直拍手，原来鸡蛋真的可以浮起来呢。
实验结束了，同学们都觉得很新奇，鸡蛋为什么会浮起来呢。老师揭开谜底：原来，在清水中加了食盐，水的密度变大了，浮力也跟着一起变大，所以鸡蛋就浮起来了。
我们恍然大悟，一个鸡蛋、一杯水还有这样的奥秘，看来每一件神奇的事情背后都藏着有趣的科学道理呢！
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