一篇高质量的作文绝不是敷衍了事就能写成的，只有平时做好阅读积累，才能写出优秀的作文，好文笔小编今天就为您带来了写天水的作文5篇，相信一定会对你有所帮助。
写天水的作文篇1
时光依旧翻阅着脑海里的故事，许多故事随着时光的流逝而慢慢消失了。有一件事却让我感到历历在目。
星期五的早上，周老师大步流星地走进教室，大家立刻把注意力都放在了她的手上。咦？周老师的手里拿了一个玻璃杯、几张纸片和一盆水。接着，周老师神秘兮兮地对我们说：“今天，我要给大家变一个魔术。你们一起来见证奇迹的发生吧！”
魔术开始了，只见周老师左手拿着一个玻璃杯，右手也拿了一个玻璃杯。接着用右手的玻璃杯把左手的玻璃杯装满了水，然后右手拿起一张纸片贴在了玻璃杯的杯口，快速的把玻璃杯倒了过来，杯口向下。大家忍不住轻轻地发出一声惊叹。周老师对我们说：“孩子们，你们觉得我把按着纸片的松开，水会不会就出来呢？”同学们立刻议论纷纷，有的说一定会流出来的，有的说不会吧，有的说会……正在大家争论不休的时候，周老师让大家安静下来，看一看奇迹是如何发生的。现场一片寂静，掉一根针的声音都能听得见。只见周老师慢慢地把手挪开了，同学们不由地捏了一把汗。“啊！真是神奇！”“水没有流下来！”“快看，快看，没有水，没有水！”同学们瞬间沸腾了。周老师环顾四周，示意大家静下来，开始讲解这个实验的奥秘。原来，水没有流出来，是因为杯子外面的空气想要进入杯子，而杯子里的水又想流出来，这样两股压力把纸片牢牢地夹在了中间，使得纸片在杯口纹丝不动。大家这才恍然大悟，魔术原来也是有科学道理的呀！
通过这个小实验，我明白了善于观察，勤于动脑，巧妙利用身边的物品能制造出不少的“奇迹”呐！
写天水的作文篇2
不必说世界之最的珠穆朗玛峰，也不必说那最大的峡谷雅鲁藏布大峡谷，我就说我家乡那美丽的天水湖。
天水湖在白天的时候湖面会笼罩着一层蒙蒙的白雾，这时正是人们锻炼的时候，有许多人在天水湖上练武术，湖面上还有几只白鹭，它们一边游着，一边看着我们锻炼呢！它好像也想成为人类，这样就可以和人类一起锻炼了，水里的鱼儿游来游去，好像在搜索食物，这时你若是往水里扔些馍头渣的话，鱼儿就会游来争抢，把我扔的馍头渣吃干净，真像一团火。
中午的时候，小朋友最爱在这里玩游戏了，还有大部分人都会租一条小船，划向河中心，河中心有白鹭，它见了“人类”也都不怕，有时还会飞在你的船头上不下来，十分招人喜爱。
晚上时，天水湖就更热闹了，街头歌手、跳舞的大妈都在这时开始了她们精彩的表演……还有一面文化墙，那文化墙只有晚上才会亮起来，再往西走，你还会看见那美丽的喷泉，每个星期六晚上早已人山人海，随着音乐声响起，炫丽的喷泉在霎时就喷起来了，真像彩色的绳子，如果站在楼顶上看，那就更完美了……
我的家乡有天水湖这么好的风景，我感觉非常的荣幸。
写天水的作文篇3
今天阳光灿烂，我的心情也像太阳光那般好，我们一家和叔叔一家一起去近天水库玩。为了预防感染疾病，我们每个人都带上了一个口罩才出发。
到了近天水库，满眼都是绿。水库旁的树木成片成片的，就像一片绿色的海洋，微风吹过，树枝和树叶轻轻晃动，好像张开双臂欢迎我们的到来。我们兴致勃勃地向水库走去，水面真静啊，像一面大镜子。我不禁脱口而出：湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。当太阳照耀在水面上时，波光粼粼的真美啊！我们在水库边拍了很多照片，看到照片时才发现我们就是一个口罩小队。
我们继续往前走，发现还有一堆奇石在等着我们。我看见了一块像人脸的石头，只见它的脸部有两个洞凹进去了，像是一对大眼睛。于是我给它编起了一个故事：在10万年前有两个巨人，他们是一对形影不离的好朋友，一天，其中的一个巨人被十头兽杀死了，他的朋友很难过，便嚎啕大哭起来，哭着哭着他就化作了一块巨石守在这边。
弟弟看我根据一个石头就编出了一个故事，对我投来崇拜的眼神，我又根据其他石头的形状给弟弟编了其他的几个故事。我告诉弟弟：只要有想象力，每个石头的背后都藏着许多有趣的故事呢。弟弟高兴地点点头，叔叔说我像个小老师，很会教。
今天我们不仅看到了平静美丽的近天水库，还欣赏到了许多奇形怪状的巨石。这收获可真大呀！
写天水的作文篇4
我的老家是美丽的甘肃天水，那里不光有我慈祥的爷爷奶奶，还是我爸爸妈妈的出生地。虽然我每年只能在天水呆上十几天，但我已经深深的爱上了它。
你们想知道我爱天水的原因吗？让我来告诉你们吧！天水有香甜可口的花牛苹果，有入口蜜甜秦安桃子。还有一种用荞麦做的小吃，名叫“呱呱”，我敢保证，只要你来到天水，吃上一次它，你就一定会像我一样爱上它的！“呱呱”不光味道特别鲜美，妈妈还告诉我它是低糖低脂肪的绿色食品。嘿嘿，所以我一回到天水，就每天都吃“呱呱”；离开天水后，最想念的也是“呱呱”。
天水还有大名鼎鼎的麦积山，没来过的人一定听说过，因为麦积山石窟是我国的四大石窟之一。麦积山远远看去很像一个麦垛，山上还有几个比楼房还高的大佛，他们端端正正的站在那里有一千多年了，多威风啊！我和爸爸妈妈踩着插在山上的楼梯，走了好久，才到他们的肩膀那么高，你想想他们有多高啊！我们去玩的时候，碰见了很多外国游客，他们看到这些佛像都忍不住竖起大拇指，看到这些，我心里别提有多自豪了！
听我说了这么多，你也像我一样喜欢天水了吗？反正我爱天水，长大以后我要把天水建设得更美丽，让所有人都喜欢天水。
写天水的作文篇5
中考作文在全卷中占据半壁江山，作文成绩的高低决定着语文成绩的优劣。
决定中考作文成绩的因素尽管很多，但从评卷实践来看，影响作文成绩的最主要的因素是语言表达。因为，参加中考的同学毕竟具有一定写作能力，只要考生认真审清题意，在中心与材料、思路与结构这两方面，一般是不会出现大问题的，语言表达是打动评卷老师的最主要因素。因此，科学备战中考作文，就要强化文采训练。那么，在短时间内，怎样进行文采训练最有效呢?不妨可以从以下三方面进行。
善用修辞，形象描绘
把抽象的概念用具体的画面和形象加以表达，使语言具有画面感、立体感，从而增强文章语言的表现力。
我们先来比较下面一组句子：
1、春天快要来了。
2、盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。(朱自清《春》)
第1句，直接陈述一种现象，让读者知道一个信息。那就是，春天这个季节很快就要到来了。然而，直陈的效果不能引起人们的联想和想象，审美的效果比较差。
第2句，盼望着两个词语叠用，强化了人们对春天的期盼。春天的脚步近了，更是把春天拟人化，作者对春天的喜爱之情跃然纸上，这就也让读者似乎看到春天正在大踏步向我们走来。
我们再来看下面一段对春花的描写：
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在花丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
(朱自清《春》)作者为我们展示了一幅春花争荣图。文章是怎样用语言构成这样生动形象画面的呢?分析后，不难发现：先创设一个具体的场面，然后分别描写这一场景中具体的个体形象，再进行绘声绘色绘态地描写。绘声，就是使用富有表现力的拟声词。上面文段中，蜜蜂嗡嗡的声音。绘色，就是遣色彩于笔端。在作者笔下，桃花像火、杏花像霞、梨花像雪，构成了色彩斑斓的画面，绘出了生机勃勃的春景。绘态，就是抓住景物或人物具有特征的动作神态。成千成百的蜜蜂闹着、大小的蝴蝶翩翩起舞、花丛里的花儿在眨眼。作者运用拟人的修辞方法，描绘出了不同的物象，使其姿态万千，使读者如闻其声、如见其形。可见，加强绘声绘色绘态的写作训练，可使语言具有画面感、立体感，从而增强文章的语言表现力。
善引佳句增强意蕴
根据作文主旨，按照一定的线索或顺序，考生在作文中，应该学会调动平时积累的佳句，展示自己丰厚的文化积淀，增强语言表达的意蕴，让这些佳句在作文中大放异彩。
先来看下面的文段：春天是什么?是白居易日出江花红胜火，春来江水绿如蓝的红花蓝波;是志南沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风的和风细雨;是韩愈天街小雨润如酥，草色遥看近却无的柔情朦胧;是孟浩然的春眠不觉晓，处处闻啼鸟的莺啭花香。
这段文字紧紧围绕赞美春天这一中心，灵活运用了诗词中的佳句来描述春天的美景，使读者倍感亲切，如沐春风。
可以像上面文段直接引用诗词中的佳句，也可以间接引用，将自己的创造与佳句结合起来，为表达所用。如：乐观就是那直上青天的一行白鹭，乐观就是那沉舟侧畔的万点白帆，乐观就是那鹦鹉洲头随风拂动的萋萋芳草，乐观就是那化作春泥更护花的点点落红。这里作者分别化用了诗词中的佳句，恰到好处，增强了语句的意蕴。
中考作文中引用佳句，一定要根据具体的需要，觉得佳句比自己的表达更恰当精彩，方才引用。只有引用恰到好处，才能和自己的作文融为一体，且凸显其文化涵蕴。如果为了得高分，去生拉硬拽诗词中的佳句来为自己的作文增色，就显得不伦不类，甚至适得其反。
巧用铺垫逐句深入
作文中，如果把要表达的意思直接道出来，文句总是显得单调而乏味。文似看山喜不平，如果采用铺垫的手法，先确定好要表达的中心意思，接着由此展开联想，从不同角度进行铺垫，然后推出自己要表达的中心句，这样就更有韵味和文采了。如：幼年把好奇的大门推开，童年把追问的大门推开，少年把求知的大门推开，青年把理想的大门推开，中考把高中的大门推开。
作者的本意是要突出中考的重要意义，但没有直接道出，而是先从人的年龄段着手，用形象生动的句子从四个方面铺垫，在此基础上重点推出中心句。这种写法，避免了一览无余式的惯常写法。给读者眼前一亮的感觉，又是水到渠成，拓展了语句的想象空间，文意丰满，留有审美余味。
训练时，应先确定一个中心句，以此为中心从其他角度给出几个导引句，最后亮出你要表达的中心句。也可以进行排比句的训练，使句意逐句深入。就是要句句蓄势，步步逼近你要表达的中心意思，造成语意上的不断变化，使之层次分明，气势大，力度强。如：和谐的家庭一定是幸福美满的，和谐的民族一定是强盛不衰的，和谐的国家一定是繁荣富强的，和谐的世界一定是和平美丽的。
通过层层递进，语意在变化，力度在加强，从而更强烈、鲜明地表达出思想感情。
在迎考复习中，同学们通过强化文采训练，既能使文章语言生动形象，大放异彩，又能展示自己健康向上的审美情趣和丰厚的文化积淀。这不仅是提高中考作文成绩的要求，也是我们初中语文教学追求的目标。
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