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生命的河读后感篇1
这世界上有许多值得我们去哭泣的事,值得我们感动的事,值得我们感悟、感触的事。
爱像一朵绽放的百合花,倾吐着它那浓郁的芳香,纯洁而清新,虽没有蝴蝶花的绚丽、玫瑰的娇艳、秋菊的坚强、兰花的高雅,但它却有本身独特的芳香,冰清玉洁。在它朴素的外表之下,清新的花香令人心旷神怡,为之陶醉。同学之爱、父母之爱、老师之爱、举手之爱……爱的百合花开遍了整个世界,爱的花香沁人心脾!
这整篇故事都写得都很真实,她妈妈的忍气吞声、她小姨的“可恨”、她爸爸对她母女的爱……都让人深深地陷入这篇故事中。文中的心怡虽然是个可爱、依赖妈妈的十二岁女生,但是她妈妈的离开又使她过早的体会到生命和爱的深刻意义……
对于一个孩子来说,失去父母也许是一件可怕、残忍的事情,但是人世间的万物既然有生,那么,一样也就有死。就如蒋捷的【虞美人·听雨】所说的“悲欢离合总无情”一样。
我想,任何人都少不了亲情。任何人都要珍惜现在的一切,不管是仇人也好,朋友也好,都要珍惜,因为错过了,就不可能再回来!
读完这本书我一直在沉思着一个问题:什么是真正的爱?在看完这本书后,我明白了。爱就是在危险时不离不弃;爱就是在对方身边默默守候;爱就是让对方快乐。这些都是我在心仪爸爸身上悟出来的:在心仪妈妈生病时,他不顾一切去借钱找医生为她治病;不管多么累,也一副无所谓的样子……可想而知,他们的爱是多么的深厚啊!
生命的河读后感篇2
学了《生命,生命》一文,我想:生命是什么?生命的意义是什么?
是那飞蛾求生的欲望告诉我,是那瓜苗不屈向上破砖缝的精神告诉我,还是那代表生命的心跳在告诉我?是的!它们都在用行动无声地告诉我:它们有热爱生命!
即使那只飞蛾早已明白,自我是逃不出人类掌心的,可它仍不放弃,极力挣扎,鼓动双翅,没有放弃生的期望!即使那截瓜苗生活在没有阳光、泥土的砖缝中,仍不怕困难,在那么恶劣的生活环境下努力成长;即使那代表生命的心跳声在历史长河中是如此短暂,可我们依然能够它来为人民服务!
再看看文章作者杏林子的事迹,我更是感慨万端:杏林子12岁就患上了“类风湿性关节炎”,大部分关节遭到损坏,手不能抬、肩不能举、头不能转、脚不能行。这一切使她的生活行动都困难重重,但她凭着坚强的毅力和数十年来的自修,现已出版了小说、散文、剧本等四十多本了,杏林子还被评为第八届“台湾十大杰出女青年”之一。最震撼人心的是杏林子做出了要把全部稿费捐献给“殘障福利基金会”的决定。
是啊,生命是自我的,我们能够珍爱它,也能够糟蹋它;我们能够让它光彩有力,也能够让它黯淡无光。决定权就在自我手中。学了这篇文章,我决定的我要对自我负责,好好珍惜生命,让有限的生命创造出无限的辉煌!
生命的河读后感篇3
冰心用清新、明丽的笔调写了谈生命一问,此文用形象的比喻阐述了人的生命历程,除了给读者语言美的享受之外,哲理性的语言还给读者生命上的启迪。
其中最让我百读不厌的句子是:“不是每一道江流都能入海,不流动的便成了死湖;不是每一粒种子都能成树,不生长的便成了空壳!生命中不是永远快乐,也不是永远痛苦,快乐和痛苦是相生相成的。等于水道要经过不同的两岸,树木要经过常变的四时。在快乐中我们在感谢生命,在痛苦中我们要感谢生命。快乐固然兴奋,痛苦又何尝不美丽?我曾读到一个警句,是”愿你生命中有够多的云翳,来造成一个美丽的黄昏“。
世界、国家和个人的生命中的云翳没有比今天再多的了。”我常常在读之后,内心对生命的认识仿佛又打开了一扇门,是啊!生命的历程是曲折的,它伴随着快乐和痛苦,虽然我们都不愿意生命中有痛苦,但少了他,我们的生命色调太单一,我们的人生就失去了完美,因此重要的是我们如何去面对快乐和痛苦。
我们会享受生命中的快乐,也要学会面对生命中的痛苦,痛苦中的伤心、流泪都是没用的,因此,一次痛苦的'经历我们要从中感悟生命,学会在逆境中生存,向着目的执着的拼搏!
生命的河读后感篇4
曾经看过冰心的一篇《谈生命》深有感触。
文中说:我不敢说生命是什么,只能说生命像什么,因此,作者用生动形象的拟人,比喻把抽象的生命具体化,把深奥的生命通俗化。文中还有一句话写到:不是每一条江河都流入海,不流动的便成了死湖,不是每一粒种子都能成树,不生长的便成了空壳,这也就告诉我们,任何事物都不是没有努力和付出都能成功的,没有付出就不会有成绩,生命推动了这份活力就不会有滋味。
对于这篇文章我深有感触,作者对生命像我们作了详细的简述。我们的生命也不过如此,有快乐,也有痛苦,有爱有恨,有努力,也有放弃,有惊有喜。在这样的生命中,我们要战胜困难,付出努力,作出一切有意义的事来为自己的生命增光添彩。
生命,多么普通又神神圣的一个词啊,包括了人的一生,竟浓缩在这一个词里面,值得吗?
值得,正因为人的生命有限,所以我们才会倍加珍惜。生命没有恒常,谁又知道,下一分下一秒将会发生什么事情,会有什么痛苦?所以没有永恒,只有这一刻,我们可以感受和掌握。
生命的旅程像一张纸。每一个人刚出生时上帝都会给他一张纯白的脸。有的人直到死的那一刻还保留着纸的干净,死了也不明白那一张纸的作用所在。而有的人则在纸上留下绚丽的彩虹,五彩的世界,欢乐与痛苦。虽然纸被画乱了,弄脏了,可你看,这不正像一幅五彩缤纷的画?画中的每一笔每一划都那么真实,它可是一个人活在世上的凭证呢!
与其像某些人在每一刻瞬间都想抓住点什么却终无所获,不如做黑夜里的烟火,在刹那,用一生的热情幻想绚烂的景象,照亮我们苍白的面容。
生命只有一次,要懂得珍惜。
要活得快乐,活得精采。因为“我不敢説来生,也敢信来生。”
生命的河读后感篇5
我喜欢读书。有些书可以给予你丰富的知识;有些书可以教你怎样和别人相处;有些书可以告诉你世界历史......在《生命流泪的样子》中,我知道了母爱。
?生命流泪的样子》实伍美珍姐姐写的。本书的主要内容是:性格软弱,心地善良的女生盛欣怡有一个幸福快乐的家庭。但是,有一天,妈妈患了不治之症。
这场飞来的横祸,让她的生活和性格都发生了很大的变化。妈妈病情加重,一天比一天没精神,可妈妈对盛欣怡的要求却越来越高:不但让盛欣怡替自己做家务,还给她布置更多的作业。
盛欣怡以为妈妈不爱她了。终于,妈妈不得不去了外地做手术。盛欣怡在妈妈手术期间看了妈妈的日记,知道了妈妈不是不爱她了,而是更爱她了。妈妈怕自己死了,女儿生活不能自理,才严格要求她。但在这时她收到爸爸的信息:妈妈永远地离开了她......
读这本书的时候,我也哭了。对小孩子来说,在童年时代过早地失去父母,无疑是世间最残忍的事。有些胆小的孩子。离开父母一段时间都会感到害怕。比如说,我的爸爸非常喜欢喝酒,经常和朋友在外面一起喝,一个电话都不回,担心得我寝不安席。
父母的爱,有千千万万种表达的方式。总有一天,你的爸爸妈妈也会离你而去,让你独自面对生活,所以,要像爸爸妈妈爱你一样去爱你的爸爸妈妈。
生命的河读后感篇6
我学了一篇课文,是由杏林子创作的,名字叫做《生命 生命》。
这篇课文讲了作者的疑问和后来的解答。她通过飞蛾、香瓜子和自己的心跳声,来体会生命的价值。最后得出:“生命是宝贵的,可以好好利用它,也可以白白糟蹋它,要好好珍惜生命”的结论。
跟杏林子一样,“身残志不残”的.还有张海迪。
张海迪是我国著名的残疾人作家。她5岁患脊髓病,高位瘫痪,从此,她无法上学,便在家自学完中学课程。她前后干过教书先生、无线电修理工,还自学针灸医术,为乡亲们无偿治疗。
后来她又自学了多门外语,编著了《生命的追问》、《轮椅上的梦》等书籍。在残酷的命运面前,她始终没有沮丧,她以顽强的毅力与疾病做斗争,她珍惜生命,热爱生命。
看了这么多的励志故事,我忽然意识到生命的价值和宝贵,身体残疾的人都在珍惜生命,我们这些身体健全的人当然更要珍惜生命。生命只有一次,是否珍惜它,由你来决定。
你的人生是否有意义,你的未来精彩不精彩,生命是基础。只有打好基础,才能创造未来。所以,我要珍惜生命,使自己活得更有价值。对现在的我来说,就是好好学习,珍惜时光。
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