为了追求个人发展,大家都有善于写作文,抓住作文的重点,才能提高个人的学习效率,以下是好文笔小编精心为您推荐的写看书读后感的作文8篇,供大家参考。
写看书读后感的作文篇1
在试卷上,我与著名漫画家丁聪的作品《成绩100》有了一次奇妙的邂逅。
这幅画上,明明白白地画着:灯光下,一个戴着黑框眼镜的男孩,拿着笔,抓着一本书,在努力写作业。就这么普通一幅画?不可能,再细看。呀,我瞧见了!男孩浓密的刘海下,是两弯皱成麻花的眉。在黑框眼镜压着的鼻梁下,是一张扁着的嘴。再一看,男孩显得愁眉苦脸。
看着这幅画,我不禁想到了班的那个好友。她,成绩优异,每次考试总得第一;她,性格内向,不爱说话;她,每次下课,就奋笔疾书地写着作业……她,难道真的快乐吗?她的父母望女成凤,想把她变成最好,却没有顾虑她的感受。在一个个培训班间穿梭,得来一个个鲜红的100分。可她,真的快乐吗?
不,她不快乐。她原本是个活泼开朗的女孩,如今渐渐沉默。她曾经喜笑颜开的与我们大声欢笑、吵闹,如今却坐在书桌前愁眉不展,陪伴她的只有无穷无尽的题海。
学习是很重要,可是学会这个年龄段应学的知识就好,为什么要硬是让她学初中甚至是高中的知识呢?这是逐渐将她变成一个学习机器啊!
成绩不等于快乐,快乐也不仅仅中只有成绩这一条路。有必要拔苗助长,让孩子们这么痛苦吗?
如果,一个人只懂得学习,而不知道玩和娱乐,这样与一台机器又有何不同?
在如今这个时代,成绩渐渐成为评定一个人的唯一标准,家长也越来越望子成龙、望女成凤,总喜欢和别人比谁家的孩子成绩更好。但,这不是孩子们想要的生活。
我要代表所有被家长拔苗助长的孩子们呼吁:成绩不等于快乐,快乐不是只有成绩!
写看书读后感的作文篇2
最近,我读了好几本彩乌鸦系列的儿童文学书,其中我最喜欢读的书是《小女巫》。
?小女巫》这本书主要讲了一个小女巫为了参加梦寐以求的瓦普吉斯之夜舞会,决定象女巫首领要求的那样做一个好女巫。于是,小女巫勤勉努力地做了很多惩恶扬善的好事,比如帮助拾柴火的老太太、惩罚凶恶的守林人、帮助卖纸花的小姑娘、给小朋友们分蘑菇、教训狠心的马车夫……瓦普吉斯之夜的前一天,女巫首领把大女巫们的决定告诉了小女巫:谁做坏事谁就是好女巫。大女巫们非但不让小女巫去参加舞会,还叫小女巫准备瓦普吉斯之夜的柴火。小女巫愤怒了,她没有准备柴火,而是用智慧和魔法把大女巫的魔法书和魔法扫帚烧毁了,大女巫们的魔法被解除了,小女巫和她的乌鸦伙伴围着篝火尽情地欢歌跳舞。
看了这本书,我不仅被书中精彩美妙的童话世界深深吸引了,更被小女巫善良、勇敢、聪明、坚强的性格深深打动了。善良的她帮助了那么多有困难的人,在帮助别人的同时,也快乐了自己;勇敢的她敢于和坏女巫做斗争,最终__了魔法,取得了胜利;聪明的她虽然弱小,但她用聪明智慧,想出妙招,惩罚了坏人;坚强的她虽然遇到了很多困难,但为了实现自己的梦想,她从不气馁,坚持到底,笑到了最后。
我爱读《小女巫》这本书,特别喜爱小女巫的真、善、美,特别痛恨大女巫们的假、丑、恶。我想,如果我们每个人都象小女巫那样善良、勇敢、聪明、坚强,我们的生活一定会更加和-谐,我们的学习一定会更加进步,我们的未来一定会更加美好!
一开始小女巫想去布劳克山跳舞,可是他的年龄太小了,不给去,他想去就偷偷的去了,结果一高兴跑到雷雨女巫那去了,结果被他发现,他到最高首领哪儿去说小女巫的罪状,他们都要求最高首领惩罚小女巫,最高首领的惩罚是把他的扫帚烧了让他走回去,他走了三天三夜才回家,他准备明天早上去买扫帚的,第二天它步行去了买扫帚还买了打火机,他坐着扫帚飞了回去,大家惊人的看着他,他在一路上飞的很快,扫帚不听他的命令还是被他屈服了,以后小女巫不是学习六小时而是七小时,他还帮助了老太太度过了冬天,因为她对守林人施了魔法,然他帮小女巫自己砍柴,从此以后守林人再也不敢阻止老婆婆砍柴了。
我看完这本书觉得做女巫真惨,做了好事就说是坏女巫,做了坏事就是好女巫,为什么女巫做了坏事还算是好女巫呢?做了好事又成了坏女巫呢?真搞不懂,要是我是小女巫我还是男人作风不跳舞就和乌鸦在家里玩,就玩赛尔号,用魔法升到一百级,去打爆谱尼封印,先交乌鸦下围棋,在跟家里的乌鸦下围棋,然后让乌鸦赢几盘.我觉得小女巫是做事坚持真理的一个女巫,他没有被大女巫说做坏事的女巫是好女巫迷惑住,还是一直很认真的学习魔法,只做还是不做坏事,他又是怎么超过大女巫的呢因为他把魔法书里的知识背了一遍,所以才超过其他女巫的,我们的学习态度和小女巫如果一样也会超过比你强的人让他们听你的,小女巫就是这样超过其他女巫实现自己的梦想的。
写看书读后感的作文篇3
在生活上,有这样一群人,他们被称作单翼天使,他们会把自己伪装起来,会在同学们的面前装的快快乐乐,和其他人一样,其实他们的心早就已经失去了原来的光芒。下面我们就开始解读他们的心灵。
张小伟在班上是一个好学生,很受陆老师的宠爱,他伪装自己,想不让别人看出他是单翼天使,虽然他的表现很自然,但是还是让同学在背地里骂他虚伪。他从来不敢让妈妈知道他在学校里受的苦,害怕妈妈为他操心。他总是在家里装得很快乐,其实他的苦只有自己知道。他是一个很乖的学生,他的学习从不用妈妈为他操心,他很自强,自律,当然,他还要装出自信。他终于有了死党,终于有了可以倾诉的对象“丸子军团”。
宁佳心,是班里的作文天才,她有两个死党,一个是被称为“路径”的卢竞,还有一个是被称为“黄瓜小月饼”的黄小月。她们组成了一个组合,名字叫“丸子军团”,宁佳心是依贝丸,黄小月是show韵丸,卢竞是泡泡鱼丸,张小伟是六味地黄丸。谁也想不到,拥有美丽外表的她,竟然是一个单翼天使。她还有个秘密(想知道的去买一本看看,我绝不透露一个字!)卢竞透露给了张小伟,并且还给了他宁佳心的博客地址让他去看看她的文章,在这个晚上,张小伟打开了宁佳心的博客,发现那个秘密藏在她的一篇文章中。
在班里换了胡老师后,胡老师又评选新的班干,要求每个竞选班干的学生做一个演讲。张小伟在竞选班干的演讲中说出了自己是单翼天使的实情,全班人惊讶不已。他在演讲中哭了,许多同学也哭了(我也哭了,5——5)。
单翼天使虽然失去了一只翅膀,但是他们彼此拥抱才能飞翔,在他们的世界里有了朋友的情谊,就会拥有两只翅膀,那么看完我这篇文章后,试着去关爱你身边的单翼天使吧!
写看书读后感的作文篇4
最近我看了一本电视剧名叫《十八岁的天空》,看了过后我觉得里面的教师真是个个不一样凡响,尤其是古越涛教师,他的教育方法十分独特,他总是认为孩子是自由的,教师和家长应当还给孩子一个属于他们的十八岁的天空。而他所任职的这个学校的校长也和古教师有同样的见解,所以才会请他来“嘉英中学”教书。
古越涛教师所教的班级十分难搞,是一个由差生组成的班级,他向这个班的所有家长保证,必须让这个班由最终一名变成第一名,并且是在第5次模拟考试。如果他不能实现他的诺言,他就要离开“嘉英中学”,如果他赢了,就继续留在那里教书。古越涛教师一走进这个班,这个班的所有学生都反对他教,而他却坚持,他不象一般的教师一样,让学生死记硬背,而是先了解学生,取得他们的信任,和他们一齐学习、玩乐、犯错,他能够感受到学生的喜、怒、哀、乐。渐渐的这个班的学生都对他起了好感,认为他是一个与众不一样的教师,大家都变的乐意和这个教师分享自我的喜、怒、哀、乐。之后又发生了一大堆事情,有好的、有坏的、有开心的、也有悲痛的,可是同学们都不气馁,因为有一个教师和他们一齐分享。
这位教师不仅仅与同学十分谈的来,并且和办公室的教师也趣事不断,还和办公室的2位男教师做起了情敌,抢一位姓裴的女教师,可是最终还是古教师赢了,而其实应当是他的学生帮他赢了,因为他的学生之一石延枫用他们班的考试成绩和所有教师打赌,如果他们在高考考了第一,裴教师就要和古教师交往,如果输了就就此打住,结果还是学生赢了。毕竟人多力量大嘛。
我觉得如果所有教师都能像古教师一样就好了,还我们一个自由的空间,这也未必不是好事。
写看书读后感的作文篇5
爱的指引,带我们众里寻你;孝的承诺,温暖了你我的心。
一段思念一点忧伤,一点违心一笑一段离别往事,狂妄的病魔无情地撕咬着人性,痛楚迷茫,时时牵绊着几十个天真的儿童。人们都说孝心会感动天和地,无知的我认为止增笑耳,千里寻你让我看见了人性中的那一束光芒,那深深的源于内心的震撼。
黄凤、吴林香、邵帅、龙花、徐沁烨、赵文龙、路玉婷、高雨欣、林章羽和何秀巡姐弟、王芹秀是这次颁奖的主人公。他们用单纯、善良的孝行诠释着血浓于水的亲情,对于在蜜汁里生活的我们有何言对他们品头论足?只可是是“万爱千恩百苦,疼我孰知父母?母仪垂则辉彤管,婺宿沉芒寂夜台。”的一种全新的担当,无论我们如何的体会,不变的让然是那可望而不可及的孝道。
孟子曰:“世俗所谓不孝者五:隋其四支,不顾父母之养,一不孝也;博奕好欲酒,不顾父母之养,二不孝也;好货财,私妻子,不顾父母之养,三不孝也;从耳目之欲,以为父母戮,四不孝也;好勇斗狠,以危父母,五不孝也。”完美的诠释了溢于言表的孝道,我也明白我们在此刻的生活中也做不到这些惊天动地的事,无非是在早上向他们恭恭敬敬得道声早安,无他耳。
我们要孝敬的太多太多,只想告诉我们自我,选择孝敬,不要让迷雾遮住双眼,让污垢蒙蔽心灵,为老人,为自我,捧一颗清纯、孝敬之心。一颗清纯的,圣洁的心…
有人医治老人,千金散尽;有人赡养老人,不惜重金。有人信奉“百善孝为先”;有人恪守“一闯孝义生死关”。有人选择善待老人,有人选择拒绝赡老。美与丑,善与恶,全在一念之间,遗臭万年还是流芳百世,系于一瞬。
最美孝心少年,带来的不是几个精彩的片段,而是灵魂的洗涤…
写看书读后感的作文篇6
在我们身边,总有这么一些流落街兴的人,常常用无助的眼睛盯着我们,乞讨要饭,当时我总会对他们投去同情的目光。当我学了《理想的风筝》这篇课文后,我改变了我的想法……
?理想的风筝》这个题目很是特别,我什么是理想的风筝?读了这篇课文,我才明白其中的含义:这是一个年过半百的老人,对生活的渴望,爱与追求,是对生活春天般的热情与信心……
这篇课文讲的是:“我”以前的一位历史老师,这位老师虽年过半百,并且失去了左腿,但仍然那么顽强,讲课时,他慷慨陈词,课下,他还常常在学校操场上>放风筝,他有一条右腿和一跟拐杖,行走不方便,别人要帮他放时,他却说:“不,我自己来!”
这样一位令人敬佩的老师,怀着一颗有无限追求的心感染着周围所有的人。而那写乞讨者大都四肢健全,却不去劳动,到处乞讨要饭,借用别人善良的心来度过一生,又有何意义呢?我们有时也总是被一些小事压的喘不过气来,甚至埋怨或绝望,可有些人都没有想过凭自己的力量去征服或把困难压倒,总是靠着父母,我平时也喜欢靠着父母,比如:数学题做不出来,需要讲解,英语短文的意思不知道,要父母来查,每天收拾书包,要让父母来提醒,可这样的生活又能维持多久呢?
这篇课文不仅让我感受到要自己用行动去战胜困难,还让我想到一个人要有信心和追求才能达到这目标。战胜困难只是其中的一小部分,我们学习中也是一样的,如果迷失了方向,就像一只正飞在半空中的风筝,断了线,失去了方向和平衡。“理想的风筝”这篇文章让我想起了一句名言:“困难像弹簧,你强,他就弱了;你弱,他就强。”只有自己去打倒困难,朝着自己的目标出发,才会取得成功。
写看书读后感的作文篇7
记得在老师离开之前教了我们一篇课文,我想这其中一定有他的道理吧。
在讲这篇课文的时候我也很认真的去听,因为这是老师在离开前的最后一课也是这个单元的最后一课,还因为它是文言文,是很难懂的,所以我特别认真的去听,当我听到吕蒙原来也是一位不爱学习的人的时候,我才恍然大悟,原来谁都有丑的一面,吕蒙也是一样,所以我们不要总认为自己总比别人差,只是你比别人的付出少而已。就如我们班的文采欣同学吧,她起早摸黑这个词足以来形容她的勤劳。我是睡在她对面的,每天早上我们宿舍都是她第一个起床,还有她的吃饭速度你一定比不上她,我吃一顿饭她足以可以吃到两顿。这就她的勤劳,她就因为有了她的勤劳所以她才这么棒,决对不是因为她的智商,这完全于她辛勤劳动的成果,所以我们因该向她学习。也不是她爸给她的名字的特殊,叫做文采欣她就很棒的,每有这写理由就是她受到了丰富的后天教育。不知道大家听过这个故事没有:它的故事名为牛顿与钝牛。它的故事内容为,美国有个天才人协会,里面全是智商特高的。但是许多人不但每做特别用脑的工作,反而做粗工。原因是,他们在学校看什么,都瞄一眼就懂了,于是不下工夫,功课奇烂。到社会上也难得专注,到头来没一样专精。
我一个亲戚就是这样,高一、高二时猛玩,只要考试前看看书,就能拿满分。可是上了高三、高四(美国高中为四年),成绩却一落千丈,后来连人都不见了。原因是,有些东西可以靠聪明,有些东西不能只靠聪明。但他每样都‘十窍通了九窍’,学问做得不踏实,到头来反而‘一窍不通’。所以那些智商高,又有傻劲,看到一个苹果落地,就去想出‘万有引力定律’的,可以成为牛顿。那些自持聪明,就不学不思的,则成为了‘钝牛’。
这些事情都说明了什么,那不是说明了学习对我们的重要性吗?就如吕蒙那样,就是因为他受到了孙权的劝学,才会有今天的闻名于世的吕蒙,所以我们要好好学习,天天向上,虽然这句话很幼稚,但这句话出自毛泽东之口,他就是要我们好好的学习啊!难到我们就不明白吗?
写看书读后感的作文篇8
暑假里我读了一本书,名字叫《童年》。
主人公阿廖沙因父亲去世随母亲来到了外公家的大染坊。在这个家里,有自私,贪婪的外公,粗野,狠毒愚蠢的舅舅。小阿廖沙在这里开始了他的童年。之后,俩个舅舅闹分家,他又随外公迁到别处。可新家又总是被哈伊尔舅舅骚扰,全家又被迫再次搬迁。外公后来又要凑齐母亲的嫁妆,不得不卖掉可爱的新家,迁到一座老屋的地下室。阿廖沙最后随继父迁到一个墙上没有糊墙纸,里面全是蟑螂的小屋。
在小小年纪的阿廖沙看来,这世间更多的是不和谐,不痛快。在无边的苦难中,善良的外婆却在阿廖沙心中埋下了善良和正义的种子,阿廖沙个性的意识逐渐丰满。
与阿廖沙的童年相比,我们童年是那么的美好。阿廖沙小时候上学穿的是妈妈的皮鞋,外婆的外套,有着补丁的裤子。而我们呢,穿着都是漂亮的新衣服,穿久了就不再想穿,又让爸爸妈妈买新的。阿廖沙的学习费用都是靠捡垃圾维持的,有时候运气好能收获一个卢布,运气不好的话都没有上学的钱了,班里的有钱人家孩子都嘲笑他,说他身上有臭味。不上学的时候,阿廖沙总是背着一个麻木袋,到处捡东西给废品回收厂。对比阿廖沙,我们现在的学习费用都是靠父母的辛勤工作换来的。对此难道我们不该反思一下吗?
阿廖沙有个专横,不讲理的外公,经常受到外公的毒打,还有两个舅舅,为了钱闹得不可开交,他们当然不希望高尔基的加入。现在我们身边的亲人是多么的疼爱我们,都把我们视为小公主,小皇帝,衣来伸手,饭来张口。读了《童年》这本书,我深刻地感受到我们一定要更加珍惜现在这么美好的生活,我们要更加地奋发图强,努力学习。
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