不管是谁在写作文的时候，都要保证题目审清楚了，优秀的作文一定要先审题并且列好提纲，下面是好文笔小编为您分享的青春初中作文8篇，感谢您的参阅。
青春初中作文篇1
当滔滔江水流向远方，当北归的雁群在天空排成“人”字，当花瓣一片片凋零，我的成长岁月也悄然无声的走过，不留一点痕迹。过去的早已过去，但是美好的记忆却深深地烙印在我的心中，永远无法忘记。
我清楚地记得，在我刚蹭入小学一年级时的情景，对于一个幼小而无知的我，一切都是那么新奇，当我翻开数学书，看见那一个形状各异的阿拉伯数字时，它们有的像毛毛虫、有的像棒棒糖、有的像小鸭子，我觉得是那么神奇，认为这一个个数字是从魔术师的手里变出来的，是那么的可爱生动，现在回想起来，我还记得当时内心说不出的激动。
时间静静流淌，很快我上六年级了，已成长为一名成熟的小学生，那份刚进校门的好奇、激动已荡然无存，被自信、大方所代替。通过这六年的小学生活，我懂得了在学习上要勤奋努力，来不得半点虚假；生活上，我变得独立自强，不像小时候什么都依赖父母、依靠老师。我时候铭记着：只有一条路不能选择——那就是放弃的路，只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。
眨眼间，我已成长为一名初中生，开始了我新的学习生涯，走上了青春之旅，我时常想：青春是什么？当我看见有些把青春沉浸在网络游戏，消磨于手机聊天时，我明白了青春不应随意挥霍，青春不应任意放纵，应该趁着这美好青春、大好时光勤奋学习、努力学习。自从我进入初中，因为学习压力和紧迫感使我感到力不从心，从今以后，我要更加认真努力，勤奋好学，成为班里的佼佼者，让自己的青春焕发光彩。
成长岁月，青春无悔，让我们回忆岁月，抓住青春，不要留下遗憾！
青春初中作文篇2
进入青春期的我们，有了许多变化，以及烦恼。-----题记
“你就不能温柔点吗？天天像个母夜！”“都这么大人了，还看动画？幼稚死了！”“现在有好好学习，争取超过他们，不要忙些莫须有的东西！”父母，同学，老师·······呵呵，总感觉自己太背负了太多，却又无能为力。自己的命运，为什么要受你们摆布？处于青春期的我开试顶撞你们。因为我要拿回自己的权利，去干自己喜欢做的事。
我不懂大人们的世界，也不想懂。在青春期里，我只能每天对着玩偶倾诉，甚至有时我都认为自己得了病----自闭症。在很多的一段时间里，我很自卑。也许我真的一无是处，我真的很没用。学习不是班上的第一，没有特长，没有朋友，没有自己的命运······天生我材必有用？真是笑话！上天为何对我不公，仅仅因为我自暴自弃？不，我并没有，我很享受生活，至少自己未曾有自杀的念头。也许命中注定，我不能得到自己得不到却又渴望的东西吧。
现在的我逐渐打开自己的心房，试着接纳他人。上帝总会发现并解决问题的。虽然他们不是真心对我，但我很知足，不咸不淡，刚刚好吧。虽然还是会与父母吵架，但我试着去讨好他们，关系得到了和解。但我依然知道，自己依然在青春期，依旧面对着这些烦恼。
也许这就是不完美的青春期，我的青春期吧。
青春初中作文篇3
晚自习之前，班里有个同学读了一篇自己发表在杂志上的文章。听完，我把身子转向hs，很严肃地告诉她：“我想咱们三一班了”。
hs说她也是，然后我们就陷入回忆与沉默中。良久，我告诉她，生活真是讽刺，我说想念，却真的回想不起咱们在三一班的点点滴滴了，初中三年，所有的记忆似乎都只定格在那个位于角落的教师。时间真的很可怕，它正不断磨损记忆。
晚上和米聊天，对她说：“我那时多单纯一小孩啊!”。真的是这样，在初三一班的时候，没有压力。那时自己很嚣张，锋芒毕露。而现在，上了高中，真的内敛了很多。也许是因为离开初三一，也便再无人可以包容我的锋芒毕露，再无人可以接受我的年少轻狂了。
初三的教室位于学校办公楼二楼的角落，远离同年级的其它班，每天下课后，我和hs她们都会下楼，在阳光下聊天，或是看自己班上的男生打篮球。然后不怀好意地给一个男生说，你看那谁谁暗恋你呢，每天都在教学楼的走廊上看你打球。那时的阳光真的很温暖，只可惜，现在心境不同，再也感受不到了。
我们初三一班，从来就不是一个好班。考试总是倒数，篮球比赛时早早地被淘汰，运动会也总是在给别的班垫底。可是那又怎样，若是一切都恰恰相反，我又将去哪里，寻找在三一班时的快乐？
坐在窗口的这个周，我总是习惯望向窗外看着楼下篮球场上跑动的身影，便想起初三一班的男生们。上了高中后偶尔和他们一起出去玩，发觉每个人都告别了我们初三最后合影照片上的青涩，开始会穿自认为很帅气的衣服了。打篮球的只剩下ww一个。原来人真的都在变，从前，真的只是从前。
有时晚上回家写作业时，会翻翻当时和企鹅还有一个从小玩到大现在却是陌生人的朋友交换日记时用的本子，看到当时幼稚的话语和熟悉的字迹，想笑却又怕笑的时候会泪流满面。我会选择竭力忍着，将本子放回抽屉，不去翻开，就好像，竭力不去碰触那很苍白的往事。
好吧，我承认我是个很残忍的人，几年的友情，就在初三那年被我毅然决然地割断了。从初一就和她在一个班，一直到初三第一学期。后来学校分了个尖子班，她被分了过去。再后来，我发觉我们想的越来越不一样，我不知道我是不是还是原来的我，但的确，在我眼里，她已不是原来的她了。直到有一天，长期以来积压的不满被一件现在看来真的不值一提的小事所引爆，我便选择了形同陌路。
那天坐在安中干净而宽阔的教室里，就那么轻易地想起了三一班那个几乎就要被人遗忘的教室，想起了那晚一起唱《祝你一路顺风》，想起了一直很讨厌的班主任在黑板上写下了永远的三一班，想起了一直忍着没有留下的泪水，想起了我亲爱的初三一班。
上了高中后一直没有勇气回初中看看。呆了近一年的那个教室早在中考之前就已经被拆掉了，而我所有的记忆都在那个教室，如今教室都消失了，记忆也就走远了。回去又有什么意义？提笔所能记下的，也只有已经遥远的初三一了。
贴吧里卡卡对我说，时间快的要死，还来不及痛呢，它就已经过去了。
我在qq上问米，什么都回不去了，是吧？
米说，是啊，往明天里走吧。
好吧，我会尽力往明天走的，且行且珍惜。
那些岁月都已经消逝在风中，我便只能选择且听风吟。
而我遥远的初三一，时光褶皱里，怎寻你踪影？
青春初中作文篇4
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有人说，青春是本仓促的书，犹如昙花一现。有人说，青春是条永不停息的河流，向着太阳奔去。有人慨叹青春匆匆易逝，有人赞美青春永恒灿烂。青春，是个抽象的词，总会给人们留下难以琢磨的困惑，但它却美丽如花，点缀得整个世界缤纷似锦。青春是运动场上的挥汗如雨；是舞台上迷人的笑容；是教室中激烈的争论；是独自望着蓝天白云所沉浸的美丽幻想；是永不服输的傲气与自信。它给每一颗年轻的心留下了最缥缈最唯美的影子，让世界浸润在温暖的阳光之中，温馨满足。
二
当我躺在青春的海洋，困惑的浪头一阵阵袭来，敲打着我的脸庞。青春，不应该是快乐的吗？我常常这么想。我们拥有强健的身体，灵活的大脑，还有一颗奔腾的心。我们该是满足了。可是为什么，我从别人的眼中看到了否定，看到了我不懂得的成熟？他们以忧郁为借口，用消极替代快乐，仿佛只有忧伤的青春才叫诗意，他们称青春为“殇”。“殇”，多么可怕的字眼！他们爱落花，爱夕阳……他们认为青春是本忧郁的书，总喜欢无病呻吟。可是我，却想要实实在在的生活，简简单单的青春。
三
有些人对我的想法却不屑一顾，他们自顾自地沉浸在所谓的忧伤里。青春是忧伤的吗？“不，青春是泡沫”，他们赞美道，“虽然易碎，却唯美无比。”青春，似天边一片虚幻的云朵。
我依然坚持着简约的青春。承认自己渺小如一粒尘埃，投入人群立即会被淹没。但仍然坚信，自己至少还可以变得勇敢。渴望着麻雀能够成为凤凰；渴望着一句承诺会变成海誓山盟。但这毕竟只是童话，是遥不可及的。将愿望融入文字，用文字彰显青春。沉浸在美丽的幻想里，却不想将现实的世界看得太清……不会付出努力去争取想要的一切。这是青春么？还是青春的白日梦？
青春是现实的，不管你承认与否。它既不需要“为赋新词强说愁”，满腹忧伤难耐，也不需要用五彩斑斓的泡沫去美化它，虚幻它。青春应该勇往直前，应该伴随阳光的笑，灿烂的笑！
点评：本文用大手笔，抒发了对青春的理解与感慨。一气呵成，语言流畅优美。文章第一部分是对青春的总体理解，第二、三部分从两方面对青春作了辨证的理解。在两种观点的对比中凸显自己对“简简单单的青春”的渴望。思路开阔，结尾言简意赅，点明主题，收来全文，布局清晰。
青春初中作文篇5
青春，真就稍纵即逝了呗，真就是在一瞬间就消逝在了天际了呗。伸手，当我们想要去触碰星河时，一道流星划过，青春也伴随着流星一同逝去。我们喜爱于回忆我们的青春，因为我们的青春的每一个细节都是精彩，每一个细节都值得我们去回忆，无论好坏，至少那都是属于我们的青春年少。
青春一有流逝，却其二有收获。青春是消耗品，伴随光阴一同逝去，但我们也要学会抓住时间的.尾巴，别让我们的最美的年华就这样离去，也要为自己的青春留下点什么啊。倘若青春被装进瓶子里，我们拿着瓶子，一路跌跌撞撞到瓶子里的青春洒尽，青春也就结束了。于是，我们拼尽全力护住瓶口，不让一滴青春洒出，当有青春洒出，我们又花尽任何办法从其他地方找来填满，我们从父母那里索要，也从同学那里“抢夺”，于是我们装有青春的瓶子就一直有那么多，我们很高兴，于是继续如此，但终是有一天，我们会抱着瓶子哭泣，当我们有一天会突然发现，我们的瓶子虽满，但却浑浊不堪，别人的瓶子虽不剩多少青春，却纯净可以看见星河可以触摸到星星月亮。后悔吗？当然。一路上，为了自己我们又丢掉了多少又多少呢？而一切也就在一瞬间，当自己崩塌。真的就又有那么重要吗？开始或许迷茫，现在又突然明白，最大的遗憾怎会是失去青春，而是根本没有用青春去干些人间值得的事情，终其一生，满是遗憾啊。如此，又何不刚开始就将青春洒便四周，任其充分发挥自己的价值，哪怕作用很微，也算是人生足矣。
别让青春浪费掉，那是我们一生最美好的年华，也是我们一辈子值得的回忆，无论好坏，至少我们经历过，也无悔，做到这样，就够了。
青春初中作文篇6
流失的挽回无奈，拥有的失去莫惜，忆青春！
——题记
在花香弥漫的时代，偶尔谈谈回忆，我们追忆。迷失在漫无边际的小巷，我们诠释了一切。纯白的纸张，藏有无数个小秘密，是我们倾诉的地点，流经已久的回忆。
看着窗外尘埃落定，依稀记得已错过的昨天。时光毫不怜惜的偷走一切，只留下那一片纯白记忆。
那一年，我们已是个初一学生；那一年，我们还穿着花俏的衣裙；那一年，我们还在追逐打闹；那一年，我们还有喜怒哀乐，偶尔吵吵小架，但总不到一会就又戏耍在一起了；那一年，我们还有梦，但却没有唯一的目标；那一年，我们还听着汪苏泷所唱的那首那一年，那一年，过的真快呀！快到让人无法想象呀！
还记得那一年，每天每天的我，都是踩着上课铃到学校的，不禁让我如此遐想：如果能会到从前，我一定天天早早的来学校。还记得那一年，我爱上了小说，只要有时间，就会抱着本小说不肯放，如果能会到过去，我一定放下它，不再触碰。还记得那一年，每一次月考，大家是那么的兴奋、亢奋，欢呼它的降临。还记等那一年，我们因终于成为中学生而高兴得睡不着。而现在呢？大家都虚脱了，再也不是曾经那些活泼的我们了，一切都回不去也都改变了，因为那已是曾经了，曾经是挽留不回的，我们只有面带笑容的哀悼它的流失！
青春的年代，难免会有些许的心酸，无奈。
我恨时光，它带走了一切。青春的萌动，却有一丝心痛。青春的懵懂，却有一缕芬芳。青春的梦多，却有一时失落。青春的朦胧，蒙蔽了无数芳心。
青春已逝去，所以挽回不了。曾经也成为了过去，只能追忆。未来会是怎样，凌乱不堪吗？也许吧！但，现在，至少还能做点什么吧！
青春就是一场不分输赢的人生游戏，没有人来定夺它的成与败，目光只为自己停留。让自己活得更精彩！
回忆青春，叹言一切。甩手光阴，另类生涯。忆！
青春初中作文篇7
青年，不一定非要成功，只要有追求;不一定非要成熟，只要肯学习;不一定非要沉稳，只要善总结。牛顿说：“之所以我看得远，是因为我站在巨人的肩膀上!”——题记
“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。”登高望远，自古以来就是天下游人之乐事，而天下之名山，除景色秀丽外，也多以险、峻、高而著称。人人都爱那“会当凌绝顶，一览众山小”的浩荡情怀，而望之众山小的岳山，又是何等高大而峻拔!
在人生的风景区里，一座座或高或低的山矗立着，这些人工形成的山峰“望之蔚然而秀丽”。与其不同的是，大自然的鬼斧神工又创造了一个又一个怎样的奇迹?其饱飫之客多为外人也，览足了这天然雕刻的石山之林，无为人知的土丘再叹息中外扬名的高山也无能为力，力挽狂澜。
但这里是人生的景区，每个人都是修筑家，同时，也是游客。我们彼此都不能涉足他人之山，也没有额外的技能和帮助，只不过官绅富豪之后已占微隆之地，那是父辈留下的地基，但我们又是如何平等，每人的跟前都有着一把铲子和取之不竭的石土。有地基的子弟，倘其自满骄傲，则不会有多大的奇迹，而低谷的孩子也能创造辉煌。这不取决于天赋，而取决于后天的努力和勤奋。
在这不断筑山的过程中，会有劳累、伤痛等等各种伤害，也会有自我满足、自暴自弃的主观因素。当然，更重要的是细节，虽说诸多山川以险峻著称，但人生的山若岌岌可危则无任何美于其中，除非你安于现状，主动放弃，否则，面对每天的一点漏洞，一丝缺陷，主体的微立微倾，又怎敢继续砌垒?
结果的高度与付出是成正比的，每日收工都要在自己的山头站站，看看自己，望望他人，心有所思。是该值得骄傲还是思考，都要看你的勤奋和努力，直至生命结束，是“荡胸生层云”还是“只缘身在此山中?”是傲视群雄还是猥琐自卑，取决于心态，取决于细节。
已然夕阳在山，人影涣散，树林阴翳，鸣声上下，一俊朗少年，正站在自己踏实打下的山头，望着周围的高山，如有所思，他在思考着——如何垒高自己!如何“一垒惊人”!
青春初中作文篇8
一个人的人生就仅仅只有短短的一瞬间，作为一名学生的角色，任务就是学习，学习的优秀，展现自己的才华，在学习中做出一番功绩，否则，对我来说学习毫无意义，不如不学。
学习的生涯犹如登山，斗折蛇行，蜿蜒盘旋，每一个学习中的困难就是一个坎，即将接近跨入高中的冲刺，是一个巨大少有的坎，虽然困难，但脚下走一小步也有新高度；学习的生涯又如流水，大小波澜，此起彼伏，这个巨浪又将成为冲入高中要挑战的boss，驾上汗水组成的帆板，若成功的滑过，将出现非常绚烂的动作。
然而，许许多多的问题，埋藏在潜意识中的缺点，并未我所发现和改正。不尽快改正，他们的作祟就有可能酿成我无尽的泪水和伤心。
我的q日记二度开张，我的青春也要2度热血，努力的升级将是我初三的最大目标和改进！（大家来采我空间啊啊啊。
这么真诚老师，这样团结的同学，加上我的努力，我的身体不由自主的热血沸腾，我控制不了的青春火山即将爆发！！！
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