写声音的作文通用6篇

将有关的故事情节和结构做好构思，才能在写作文时行云流水，一篇出色的作文是少不了要明确主题的，下面是大爱范文网小编为您分享的写声音的作文通用6篇，感谢您的参阅。

写声音的作文通用6篇

写声音的作文篇1

“哗啦啦——哗啦啦——”那柔和的流水声中带有几分活泼和欢快，将我从美妙的睡梦中唤醒。我揉揉眼睛，心想：外婆又在为我洗衣服了，那流水的声音，可真动听呀！

我快速地换好衣服，走进洗手间。外婆正站在那儿洗衣服呢！她十分认真地搓洗，甚至都没有发现我来看她。她戴着一副老花镜，用手抓住衣服的两个角，张大眼睛，把衣服举到很远的位置，看衣服上的油渍和黑笔划过的痕迹。而有些油渍若隐若现，看不清楚，她不想打扰我，就自己对着有光线的地方不停地观察……

这时，“哗啦啦——哗啦啦——”的声音再次回荡在耳畔边，似乎是在鼓励她：“加油！一定要找出来，把衣服洗干净哦！”外婆好像听懂了流水声的话，一下子精神大振，不一会儿就把油渍全找出来了！

紧接着，她将用袜子包好的肥皂拿了出来，并用它缓慢地在衣服上涂抹均匀，又在有油渍的地方多涂了几遍，开始来回搓洗。我发现外婆站得腿有点发抖，但她仍咬紧牙关，皱着眉头，坚持洗下去。“外婆，我看您都洗了这么多的衣服，一定感觉很累，我自己来洗，您去休息下吧！”我实在有些看不下去了，对外婆说道。

“哗啦啦——哗啦啦——”声音又响起了，似乎在提醒外婆：“您休息一下吧！”外婆听了，就去沙发上看报纸了。我听着动听的流水声，感到无比愉快……

后来，外婆回了老家，只有节假日我们才会在一起。每当我听到那动听的声音，就会想起我的外婆：每天早晨，她很早起来搞卫生；而且一日三餐全是她做的……外婆，我想念您！

“哗啦啦——哗啦啦——”那动听的声音是那样柔和熟悉，让我的心荡起层层涟漪，我又想到了亲爱的外婆……

写声音的作文篇2

声音，虽由耳朵接收，却是要用心灵去感受的。

我喜欢的声音，既不优美典雅，也不混乱使人晕头转向，我所喜欢的，就是那运动会时的呐喊声，助威声和加油声。

我是一名运动员，正在赛场上，奋力拼搏，和对手争锋相对，不管面对的是强者还是弱者，都要全力以赴，在这时，呐喊声，助威声和加油声，给了我很大的鼓励，加油声掺和着鼓声，助威声搅乱了喇叭声，呐喊声和锣声同步，这声音激活了整个运动场，在赛道上飞奔的运动员们，在飞跃横杆的运动员们，在投掷铅球的运动员们，在奋力向沙坑另一端跳去的运动员们，在刹那间，获得了力量，大家都更努力了，在呐喊声，助威声和加油声中大家都度过了各自辉煌一刻，不论是胜利了，还是失败了，这都是人生中不可磨灭的回忆，在赛场上总有一个第一和倒数第一，这倒并不重要，重在参与嘛。

在这种声音里，有着观众的热情，他们不仅只为自己班里的同学们加油，还帮助别班的同学们，大将互相帮助，这正应证了友谊第一，比赛第二这句话，观众们，虽然不能争金夺银，但他们全身心的给运动员们呐喊助威，在激动的时候甚至比运动员还激动，其实他们也有着很大的一份功劳，有了他们的呐喊声，助威声和加油声，大家才有了昂扬的斗志，才能有惊人的动力，才能努力拼搏，为班级的荣誉奋不顾身，才能达到更高更快更强的目标。

运动员若要是赛场上的主角，那么观众就是赛场上的灵魂，主角有了灵魂才能演绎出尽采绝伦的话剧，然而呐喊声，助威声和加油声，就是融合剂，是他将主角和灵魂合并。

我就是喜欢这种声音，只有用心灵去感受，你才知道这种声音的美是无限的。

写声音的作文篇3

是什么拨动我的心弦？是那串如风铃般爽朗的笑声。

月色朦胧中，一缕微风掠过窗前，只听见阵阵风铃声，如枝头清脆的鸟鸣，悦耳而又温暖。

你总是爱笑。那年即将迎来暑假，同样也预示着我们的离别，你最后说的那句话深深地烙在我心上：“记住要经常笑哦，这串风铃会一直陪着你！”随后，你便将风铃揣在我的怀里，留下一个越来越模糊的笑脸。

你总是爱笑。记得那年我们放风筝，在田野恣意奔跑的身影吗？初春庄稼地，麦苗刚刚伸了个懒腰，就被我们踩得东一片、西一片。“谁呀？是哪家的坏小子踩到我家地里啦？被我逮住了没好果子吃！”羊肠小道上传来怒吼。机灵的你拽着我的衣角，直往最近的渠道里跳。渠道里是厚厚的枯草，我们趴在上面软软的，倒也舒服，可还是小心翼翼地大气不敢喘，你憋着一股子笑，脸涨得像熟透的番茄。当路边的叫骂声越走越远，你再也熬不住了，“作文噗”的一声，犹如吹得鼓鼓的气球泄了气，笑得东一撞，西一撞，我也跟着你花枝乱颤。

你总是爱笑。还记得那年，我考砸了，被父母训斥，到你家寻求安慰吗？你看我失魂落魄的样子，没有一点同情，却在一旁哈哈大笑，我气得眼泪都落下来，准备拔腿跑出去，你一把抱住我，将我推到阳台，陪着我望天空，看云彩，俯视大地。我的心情也渐渐舒展开来。“你得多笑啊，愁眉苦脸不能解决问题。”说着，便用双手搓着我的脸，做出笑的表情，我拍开你的手，笑着怒斥：你真是个没心没肺的疯丫头。

你总是爱笑。还记得那年在夏雨中赤脚嬉戏吗？我们互相践踏着水塘，地上溅起阵阵的水花，水花越多，笑声越响亮。

这么多年，每当听到窗前那串风铃声，你夸张的笑容，总会浮现在我眼前；那爽朗的笑声，总会萦绕我耳畔。

那串风铃，带着对你浓浓的回忆，浓浓的思念，牵动着我的心灵。

写声音的作文篇4

窗外落雨，因风而飘的雨滴不停撞击着窗玻璃，发出咚咚的响声，也勾起我的一段回忆……

窗外大雨淋漓。这是下午最后一节课，没带豫剧的我忧愁地望着窗外，虽说老师仍滔滔不绝地讲着课，但我却无心收听那些“无用”的东西。我的脑海中已被“我该如何回家”这类话题填满了。

放学铃响起，我背着书包，慢步走到学校门口的屋檐下。看着那一把把花花绿绿的伞下同学们灿烂的笑脸，那在家长关怀的孩子们幸福的面容，又想想无人问津，只得无助的站在灰暗角落中的我，心中不禁升起一丝气愤与不公的心情。雨滴打在屋檐上，“咚咚”的声音如同一串带刺的音符刮过我的大脑。我呆呆的看着眼前不断减少的人流，心中突然有一种莫名的空洞感。

“嘿！”一声清脆的男音把我唤醒。我抬起头，看见了那张我不能再熟悉的面孔——我班主任的面孔。“原来你没带伞啊。”他吃惊地看着我，又思考般地喃喃道：“那可怎么办呢？”“没事，老师，我等雨小一点再自己回去……”“那怎么能行呢？”老师打断我的话，说：“你们学生现在最要紧的便是学习，你等雨小的这些功夫，不知道能做多少作业呢，可不能浪费这些时间。”说罢，便拿出自己手边的伞，欲递到我手上，见我不太肯接，又拉过我的手，将伞塞在我的手中，拍拍我的肩，笑着道：“好好努力吧！”便跑向雨中。我望着他那在雨中奔跑的身影，回想着方才的场景，眼角不禁微微湿润。

撑开伞，踏上回家的路。雨势依旧，但雨声却变了。滴滴雨珠拍打在伞面上，犹如无数轻柔的手指，在伞面弹奏，那声音如水一般柔顺，抚过我的耳畔；那叮叮咚咚的雨声，也如同琴音，愉悦着我的心。身心俱悦，回家的步伐也不禁加快。

回想至此，我的心也随雨声一起放松下来。听着叮叮咚咚的琴声，我只想说——这才是属于我的雨声！

写声音的作文篇5

声音，无处不在。它存在于自然界的任何地方，只要你静静地听，你就会发现它。但是有一种声音，特别好听，那就是妈妈的声音。

母亲的声音反映在她的手中。她忙得停不下来。烹饪、写作、绘画。成为了一名全能的艺术家。她有时会指指点点，有时会不放卷，专心看书就像在研究一件艺术品，然而她的工作是在网上和别人交流（也就是做生意），所以每天眼睛都盯着电脑，一边打字一边看资料。我看到有人发的信息。她“嗖”的一下，说完回复了别人的话，按了发送键，一条信息就发出来了。太快了，连别人都夸我妈打字快。

母亲的声音体现在她的动作和面部表情上。她有时皱起眉头，有时微笑；他们有时欣喜若狂，有时暴怒。当我给她100%的试卷时，她冷若冰霜。但当我对她做了一件“没脑子”的事，她就笑了。她的脸，就像六月的天气，你一说就变。你看，前一秒是晴天空千里，下一秒雷鸣，过了一会儿就亮起来了。她做事非常迅速，毫不拖延。不像我，她可以每天拖延。哪怕是最微小的事情，她都会迅速做出决定，从不犹豫。

母亲的声音，不仅在她说什么，而且在她的手，动作和面部表情，都在告诉她的心。妈妈的声音永远是最美最美妙的！

写声音的作文篇6

凭栏而望，直视苍穹，月亮还是一如往常的皎洁空明，历史的长河滚滚逝去，千古兴亡多少事，可磨灭了那些精魂，那些声音？

豪气

喂，你在吗，苏轼？

满腹才情，一腔热血豪气冲天，仕途坎坷，你有着“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝愿，有着“谁道人生无再少，门前流水尚能西”的时光感慨，更有着“谈笑间，樯橹灰飞烟灭”的放荡不羁。江南多情的山水造就了那样一个与世无争的你，至今你所独创的“东坡肉”令人回味无穷。

苏轼，我在倾听你的声音。倾听你的慷慨激昂，倾听你的疏狂豁达和淡泊无争。

报国

喂，你在吗，屈原？

波涛滚滚的汨罗江从不平静，瑟瑟江风推动江浪，涤荡着不尽的忧愤。“吾欲报国兮痛之无门，吾欲降国兮痛之无纲！”你临终前的疾呼，至今仍在江畔回荡，在国破家亡的时刻里，你纵身一跃，沉入了深不可测的江底，了却了自己的一生。

你可知道，屈原，我在倾听你的声音，倾听你“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的慷慨陈词，倾听你灼热的爱国情怀所造就的宁死不屈的高洁情操。

铁骨