写出优质作文的前提是要有读好书的习惯， ，优秀的作文是可以帮助我们记录好生活中的点滴的，好文笔小编今天就为您带来了祭老人作文参考7篇，相信一定会对你有所帮助。
祭老人作文篇1
记得每年的这个时候—重阳节，外婆总是搀扶着太婆到家里来，张罗了一桌好菜，老老少少围坐在一起，说说笑笑，其乐融融。
我喜欢重阳节，九月初九，又称老人节，老人节，自然就是老人的节日了！在这一天里，我们都应该尊敬老人，爱护老人，不再让他们感到孤独……一年一年，我更加深刻的理解到外婆的这一举动。
印象最深的是我上三年级的那一年重阳节，外公的那番话，至今仍让我记忆犹新，终身难忘，指引着我一直向前，也是我努力学习的动力。依析记得，外公是这样说的：“孩子，你要好好读书，现在条件越来越好了，你更应该把学习放在首位。不要抱怨读书苦，那是你去看世界的路！那些吃过的苦会变成一条宽阔的路，带你走到你想去的地方。人生不同阶段都有不同使命，在学生阶段，学习掌握知识，为你以后的人生获得成就的能力，就是你这个阶段最重要的使命。你要奔着这个使命去努力，从中你要学会忍耐、学会放弃、学会付出，这不仅仅是学习的需要，也是人生的一种修炼。另外，以后考取好的大学，也为家人光宗耀祖啊！”从那时候的懵懂到现在的真正理解，我非常感谢外公，外公，我一定会好好学习，用心读书，绝不会辜负你对我的关爱和期盼。
重阳节，一个快乐而难忘的节日，一个让长辈绽放笑脸的节日，一个让我们尊敬老人的节日，我真心希望我的太婆、外公外婆、爷爷奶奶都能够开开心心、快快乐乐！
祭老人作文篇2
这周非常特别，因为这周是一年一度的英语节。
这周让我学会了许多许多，最让我难以忘怀的就是周四举办的圣诞节发礼物的时刻。
一进校门，我看见值周班的人员愁眉苦脸地向我们敬礼，我才不管他们呢，我要去拿礼物。在半路上，我遇见了钱陈昕和钱玥颖，他们也愁眉苦脸的，我问他们：“为什么不高兴？”她俩异口同声地说：“今年有点奇怪，为什么不发圣诞礼物呢？”说着说着，我们走到了教室。我周围的同学也在为这件事感到奇怪。
早读完毕了，只听广播室里说：“今天的雾霾很严重，请大家做两次泡泡操，之后圣诞老人会来送礼物。”听完广播全班同学“哇”的一声闹了起来。刘老师让我们安静下来，认真做泡泡操，还告诉我们：“今年送的礼物比往年要好。”虽然我的手脚在做泡泡操，但我的心里想着：今年的圣诞老人是谁？今年发什么礼品？……我的脑子里浮现出一个又一个问题。
终于圣诞老人和小精灵都来了。圣诞老人是郑老师和张老师，小精灵是黄老师和姚老师。我欣喜若狂和同学们一起挤到刘老师面前看礼物。原来今年送的礼物是香浓的'巧克力呀！我把巧克力悄悄地放进书包里，想拿回去和家人一起品尝。
今年的英语节意义非凡，它使我懂得了，又好像明白了：有好东西不能独吞，和大家分享的快乐，才是真正的快乐！
祭老人作文篇3
每到重阳节，我都会到奶奶家玩，或者做一些东西送给奶奶，比如敲背，做饭，去超市买东西，给奶奶。
今天，我到奶奶吃午饭，我带来了奶奶最爱吃的苹果、香蕉、冬枣。我和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，还有弟弟，我们一家人津津有味的吃完了午饭，里面的菜有：鱼、排骨、玉米汤、花菜、有水果拼盘等等……吃完了午饭，里面的菜有：鱼、排骨、玉米汤、花菜、有水果拼盘等等……吃完了饭，我就在奶奶家玩，爸爸他们自己回家了。
过了一会儿，我就问：“奶奶，您的背不酸吗？”“我不酸”。“奶奶，那就我帮你捶背吧！”“好”。我帮奶奶捶背，捶了半个小时，我的手已经麻麻的，可是我想给奶奶再捶半个小时，这样加起来就已经一个小时了。我想知道今天是老人节，所以我就忍了。忽然，奶奶问我：“彤彤，累不累！”“不累，不累。”话音刚落，我又给奶奶捶背了。一个小时过去了，奶奶问我饿吗？我说：“有一点。”奶奶说：“那我们去超市买东西吧！”“好”！我和奶奶穿完鞋子，就出去了，到了超市，我和奶奶买了饼干、巧克力、牛奶、面包、海苔。其中大部分都是我爱吃的。回到奶奶家，我就津津有味地吃了起来。现在已经是3点了，我和奶奶到我自己的家里，听我拉琴，我拉了练习曲、外国曲、中国曲。奶奶听了赞美我。我笑了。
我的重阳节就是这样过的，重阳节我和奶奶彼此分享快乐，老人节就是奶奶开心的节日。
祭老人作文篇4
亲爱的时间老人：
您好!很高兴给您写这封信。
今天，我是代表大家来写这封信的，在我心里感觉时间过得太快了，它的每一分每一秒都在犯罪。它不停地杀呀!杀呀!现在我觉得那时间来到这个世间时，就开始和我们作对。它创造出了许多未解之谜，创造出一山，一山的坟墓，它使我们不能更好的发展。假如没有它，我们伟大的科学家们就不会离去，他们若不离去，这个时代就可能会有“时空穿越机”“梦想门”等等高科技了，我们就能进入更加高科技的时代。
我真想问一问您，尊敬的时间老人，时间真的一去不复返吗?时间在我们生活里真的不可缺少吗?难道时间真的很善良吗?这几个问题，请您一定要帮我解答。
现在我们中有人，在大街上懊悔当时自己不愁吃不愁穿时，在一旁享受人生的乐趣。现在愁吃又愁穿时，却在后悔他们如此可怜。难道您不会再给他们一次机会吗?在天昏地暗的监狱里，犯人们也在懊悔，懊悔自己走上犯罪之路，懊悔自己经不起诱惑的心，懊悔上学时的贪玩，他们努力地在反省自己，但您却无情的将他们的请求拒之门外，这是要多么心狠的人才能做出来的呀!这些是他们一生下来所得到的教训。
如果您觉得一生太长，您也可以让初学生返回小学啊!因为他们已经在一定的时间中意识到了自己的错误，如果再给他们一次机会，就可能会为这世界上的发展多添一份希望，也许希望有点渺茫。
这是我举的两个例子，世界上每天有如此多的人在懊悔呢，他们都希望您再给他们一次机会，让他们的人生可以溢满光彩的希望!在此，我想请您慎重的考虑一下。
祝您
身体健康
戴灿芸
祭老人作文篇5
最近学校对面开了一家新店，复古的墙壁，忽明忽暗的灯光，还有密密麻麻缠住了半边墙的暗紫色的爬藤植物……，“肖颖，车来了，没时间了！”好友小花从我身边跑过，奔向公交站台。我也停止了打量,急急忙忙地跟了上去。
上七年级的我已经开始发觉时间的短暂，吃饭、睡觉、看书、补课，时间就这么一分一秒的从指间流失。不知不觉中又过了一个星期，而自己还有很多想做的事情没有做。
星期天的下午，我来到学校对面买白鞋子，看着那家新开的小店。在店门前我停了下来，门上有一块木板，上面用血红的笔写着“出售时间”，时间可以出售？我会有更多的时间？我如果多有24小时……，那太好了！我毫不犹豫的推开门。“小朋友，你是来买时间的吗？”一位面目慈善的奶奶和蔼的问道，我说明了来意，老奶奶听完便送了我一块木板，上面写着“星期八”，“小朋友，你是第一位来我店里的客人，我就送你这个小礼物，你从明天起就比别人多了24个小时”老奶奶笑眯眯的说道。
第二天早晨，我从床上爬起来向摆手表的方向看了看，9：00了，我迟到了，可又想起老奶奶的“星期八”，于是我跑到阳台上向下望去，学生们匆匆忙忙的向学校跑去，有的衣服还没穿好，有的嘴里还咬着一个大包子，大人们开的车排成了一条长龙，处处都有急急忙忙赶公交的人们。相比之下，我一个坐在客厅里，优哉游哉地看着电视，不急不慢的“品”一口牛奶，咬一口面包，对于赶公交跑的上气不接下气的人来说，这可谓是神仙般的时光。
可好景不长，慢慢的我有了这种这样的想法，反正我还有24小时呢，明天干吧。就这样星期八从最悠闲的日子变成了最忙碌的日子，想来想去，我决定把“星期八”还给老奶奶，于是，我又一次走进小店里，可心情和上一次来的时候有着天壤之别，这时我的心情有些失落。又一次说明了来意，老奶奶听完点了点头，从柜子里拿出一个大大的袋子，眼前浮现出一张张图片，图片上有我抱着平板看泡沫剧的、有我醒了却不起床的，还有……，所有图片的相同点就是时间从我的指间流失，散落出来一个个金黄的小钟。“孩子，这是时间，并不是时间太短暂了，而是你并没有节约时间，这袋子里是你曾经的时间，我把它还给你”，老奶奶看着我，意味深长的说。
我抱着沉重的被浪费的时间向家走去，边走边思考着老奶奶的那番话。
祭老人作文篇6
不少同学都知道，明天就是农历九月初九，它是我们中华民族又一个传统佳节——重阳节。农历九月九日，为什么叫重阳?因为古老的《易经》中把“六”定为阴数，把“九”定为阳数，九月九日，两九相重，故而叫重阳，也叫重九。又因为九在数字中又是最大数，有长久长寿的含意，况且秋季也是一年收获的黄金季节，因此重阳佳节，寓意深远，所以古人认为这是个值得庆贺的吉利日子。
关于重阳节的故事很多。在古代重阳节又叫“登高节”，还有插茱萸、吃重阳糕、赏菊饮菊花酒的习俗。唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中写到：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”
在今天，重阳节这个传统的节日被赋予了新的含义年，我国把每年农历的九月九日定为老人节，从而将传统与现代巧妙地结合，成为尊老、敬老、爱老、助老的老年人的节日。
尊老敬老，自古以来就是中华民族的传统美德，同学们，重阳节一年只有一天，但是尊老敬老不仅仅是重阳节一天的事，应该是在日常生活中的每一天。一声问候，一个微笑，一个电话，也许老人们就能倍感欣慰和满足。贴心地捶背，温暖地搀扶，自然地牵手，都能让老人们脸上绽放幸福的微笑。每一位同学，都要用实际行动为老人们献上我们的一份心意，为自己的爷爷奶奶，或者是邻居老人做些力所能及的事，比如，帮他们洗衣服，洗碗，扫地，叠被，多为他们着想，少让他们做那些本来应该是我们自己做的事，把好吃的让给他们，把有趣的事告诉他们……
同学们，让我们都拥有一颗感恩的心，争做一个尊老敬老的好孩子，让“敬老、爱老、助老”的中华传统美德世代相传，永放光彩!
祭老人作文篇7
众所周知，现在老人摔倒了扶不扶是一个社会问题。扶，可能会发生讹诈，不扶，又觉得自己良心过不去。就这样，一个话题就在我们班展开了。
关于这个话题，同学们议论纷纷：有的说，要扶，不扶就对不起自己的良心，对不起接受的尊老爱幼的教育;有的说，不扶，害怕自己被讹诈，承担了不必要和冤枉的责任，做好事变成了烦心事，又因此增加了经济负担，让好人都做不起好事。
春晚把社会上发生的几个真实事例全部合并在一个小品——“扶不扶”，小品里路过的一个人骑着自行车说：“这样跟你说吧，哥以前开的是奔驰。”这个小品夸大的阐述了一个这样的反面事例，让好心人心寒，但是也真实的让人看见了社会上确实存在的一个现象。
马玺钦说：“扶!要扶，人倒了还可以扶起来，人心倒了就扶不起来了。”
周恒宇赞同地说：“是呀，为别人开了扇方便之门的时候，何尝不也为自己开了一扇方便之窗呢?”
最后，有人说了两个答案：“扶的理由是，扶起来的不仅是老人，更是社会的公平正义，不扶的理由是，四川达州3名儿童搀扶倒地老人被讹。”
……
最后，老师总结道：“老人倒地了，我们还是要去扶的，但是我们必须要先了解好情况，做好现场证据再扶。”听了老师的话，同学都认为这才是最后的答案和解决办法。
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