在写作文的过程中，可以培养学生的表达才能，扎实的语言功底对写作文来说，有着举足轻重的关键作用，69模板网小编今天就为您带来了五年级用美食作文6篇，相信一定会对你有所帮助。
五年级用美食作文篇1
今天，有一节特别'美味'的课——美食节。
“叮铃铃”下课了，同学们像离了弓弦的箭一样跑向校门口，在那儿等待着自已的父母送来香香的饭菜：年榚。饺子。藕。哇!我的口水都快要流下来了，真恨不得立刻拿来一双筷子，来享受这美食盛宴。
菜全部都到齐了，大家忍着口水，拿着筷子等着开吃，三二一，开动啦!同学们立刻动用起筷子来，去夹自已喜欢的食物。在我们这，最受同学欢迎的就是那美味的拌面了，我们不约而同的去夹拌面。结果夹到的并不是拌面。而是，别人的筷子，唉!真是令人哭笑不得呀!吃了自己桌的食物，总觉得，我的小肚子还没有填满。于是，我就去别的组蹭饭去了。哟!这还有一块大蛋糕呢!我尝了一口，哇!这味道，是神厨做的吧!吃了一些蛋糕，我又来到了吕鲁杰组，夹了一个又大又肥的鸡腿吃了起来，那鸡腿的味道简直美味的不知用什么语言来形容。
好了，我们也吃得差不多了，现在，老师也要尝尝香哩!老师们走到自己喜欢的食物前面，吃了起来。看看，老师那享受的样子，说实话，真像一位小孩子。很快，美食节就结束了。每一个同学的肚子都被填的满满的，而且，同学的脸上都洋溢着甜丝丝的笑容。
我们笑着坐下，老师问我们：“吃饱了吗?”“吃饱了”“开心吗?”我们回答道：“开心，非常开心。”随之打了一个饱嗝。我感叹：这一节课，真是一节令人流口水，令人很饱，很快乐的课啊!
这一次的美食节办得非常好，既能吃饱肚子，又能从中感受到父母的辛苦和用心。还能体会食物中的乐趣。希望金老师下一个学期能再办一个这样的美食节。
五年级用美食作文篇2
每个小孩都有一个特点，那就是吃货。为了满足我们，张老师别出心裁，让我们开美食节。
我们盼啊盼，盼啊盼。终于盼来了美食节，上午我们心情格外好，小花对我们微笑，树叶落了下来，好像在说：你们要开美食节吗?带上我吧。
到了学校，我发现每个同学都带了一大包零食。我都馋到要流口水了，真希望美食节现在就开始，可还要上课呢?终于熬到了第3节课，美食节开始了。同学们都把自己的好吃的拿了出来。同学买的东西真是琳琅满目。有的带了香喷喷的鸡翅，有的带了香蕉，有的带了蔬菜，有的带了甜甜的蛋糕。各种各样应有尽有。同学们有吃有笑，开心极了。当老师宣布开始后，同学们瞅瞅这个瞅瞅那，看看别人带了什么好吃的。
到了午饭时间，他们有的带了自制火锅。那喷腾的热气，那翻滚的汤汁，麻辣的牛肉，那丝滑的金针菇。每一样都看起来好吃极了。有的带了方便面，飘在风中的一丝香气，那酥脆的肉，那多汁的汤，那些的丰盛的菜。再加上爽滑筋道的面条，简直是人间美味啊。突然又飘来了一阵香气，原来是汉堡，那个汉堡长得像人一样，额头很高长的圆圆胖胖层次丰富。他们还有的带了寿司。那一个个切成花朵形状，摆在盘子上，放进嘴巴里，细细品尝，一股浓浓的香味，立即在嘴里，真是色香味俱全。
他们带着食物都很诱人，可我却只带了面包。看到他们在吃美味的食物，我恨不得上去给他们吃光。
五年级用美食作文篇3
“到重庆若不吃火锅，那就等于没到过重庆，这句话你一定听过，这是重庆美食代表——火锅。说起火锅，你们肯定会想起“辣”这个字，俗说话：湖南人不怕辣，重庆人辣不怕。我特别爱吃火锅，作为重庆人的我，自然要向你们介绍介绍咱们地道的重庆火锅。
火锅分为两种：一种叫鸳鸯火锅，就像八卦阵一样分两份，一边麻辣，一边清汤;另一种叫子母火锅，就是一个同心圆，中间是不辣的清汤，外圈是麻辣的。
重庆火锅以“麻、辣、咸、鲜、香”为其口味的主要特色。过去，重庆火锅因在用料上忘怀。重庆火锅的味道从单纯的“麻辣”增加鲜香醇和清淡口味，大大增加了适宜性，使东南北中不同口味的人们共济一锅。重庆火锅的“征服力”和“发展力”实在让人惊讶。如今，“德庄”“巴将军”“秦妈”“孔亮”等各大品牌如山峰般拨地而起，群峰耸立，抢占一席之地。重庆火锅遍布各地，不仅在国内，甚至在东京，纽约、莫期科立足。
重庆火锅不仅好吃，文化积淀也很深厚，独具特色。火锅拥有悠久的历史渊源和民众基础，是一种平民化，大众化的烹饪手段，因而拥有平民性。火锅的“火”和沸腾的“汤”容易引发人的正面联想，具有原始的仪式感，而且在吃下去之后能够得到“热血沸腾”的体验。火锅，这一词语既是炊具名，又乃技法，它表现出中国烹饪的包容性。火锅同中求异，异中求和，使荤素生熟不一，麻辣鲜香融为一体，表现出了中国饮食之道所蕴含的和谐性。火锅在重庆人见人爱，已成为一道亮丽的风景，一张闪耀的名片。中国烹饪协会授予重庆市“中国火锅之都”的称号，这在中国尚属首次。
重庆火锅香就是这样，准能吸引你前来品尝，如果你不来，那就是你人生中莫大的遗憾。
五年级用美食作文篇4
星期二是“六一”儿童节，我们学校举行了快乐嘉年华的美食节活动。
那天早晨，我早早地来到了学校，吴老师发了券，我和方可艺手拉手，一起到下面买东西吃。
只见操场上人群熙熙攘攘，每个人要不是在买东西，就是在吃刚买来的东西。整个校园洋溢欢乐的气氛。
我们先到了自己班的店铺，哇!那么多美食，都看得我们眼花缭乱，我恨不得把全部好吃的都买下来。我和方可艺一起去抢寿司，可是人太多了，方可艺好不容易买了两个寿司。这寿司真好看，外面是深绿色的紫菜，里面是白白的炊饭，再加上金黄的肉松，看了的人没有不垂涎三尺的。方可艺大口大口地吃了起来。早上没喝茶的我真渴，我经过仔细地挑选，向杨其骏妈妈买了一杯水白如玉的洋菜糕。这洋菜糕，甜甜的，喝一口，让你永久难忘。
我们看到了五(7)班的店铺，只见队伍排得像一条长龙，我们便跑过去看，原来他们卖的是薯条。我们两个都喜欢吃薯条，虽然不知道味道怎么样，但看人家都吃得津津有味，我们也迫不及待地冲向五(7)班的店铺。过了好一会儿，我们各自都买了两份薯条。这个薯条是刚炸起来的，金黄的，软软的，比肯德基里的薯条有过之而无不及。
方可艺买了一包上好佳，跟我一起分享，我们一路上吃上好佳，一路上买别的东西，面对这么多的美食，我们吃得直到肚子圆滚滚的才罢手。
每个人都带满载而归的喜悦和绽放的笑容离开了学校。我期待明年美食节的来临。
五年级用美食作文篇5
隐隐约约听到几声小雨唱歌的声音，我从睡梦中起来，一看时间，才只有5点多，今天是美食节，非常开心，我早早的起床了，约好朋友一起去玩。
7点多了，我去帮助妈妈摆东西，把大概的地方走了一遍，走回来，就看见蒋灵巧了，我拿了钱，和她一起去玩，怕妈妈担心，又跑回去和妈妈说了一声，便去玩了。我们走着又看见了两个同班同学，一个眼神的交流，我们就一同前往啦。来到小吃街，远远的就闻到了烤肉串的香味，有许许多多好吃的好和好玩的东西。
在乡下的我们也没什么机会出去玩，这不，一有好玩的我们就乐开了花儿，最先看到的是恐龙，我跑过去压了它一下，把我吓得半死，那个皮是软的，而是嘴巴和尾巴都会动，但久了，就开始乱摸，觉得好逗。后来我们去了鬼门关，在门前，有5只鬼，一只拿着死人头，一只是僵尸，而且还会动，我们好奇心太强了，想去玩玩，可还是不敢，两个同学进去了，可我还是没有勇气进去。只好在外面等他们出来描述。后来才知道里面并不是很恐怖，突然想起了小马过河的故事，很多事情只有自己亲身经历过才明白，那种感觉不经历无法懂的。
最后的行程，我们安排在了油菜花地。爱美的女生都喜欢拍照，有这么一个自然的拍照好地方，我们当然不能放过了。一点点阳光照在金黄的油菜花上，油菜花都笑了，我们也笑了，照片留住了我们所有的微笑，我想这会是一辈的微笑。
再过三个月，我们就毕业了，小学的生活将画上句号，不论圆满不圆满，同学间的友谊会是天长地久，我会一辈子记住，也会好好珍惜!美食节过得真快!
五年级用美食作文篇6
六一表演结束了，迎来的是——“美食节!”
美食节就是同学们把自己家里做的食品都拿出来与大家分享，在分享的时候把桌子排成一排一排的，让同学们在中间自由活动。想吃什么吃什么，想拿什么拿什么。可是注意：一定要带手套吃，或者用碗筷和叉子。吃的时候注意形象，不要狼吞虎咽，再饿也不要这样子，会毁坏形象!
话不多说，家长们已经陆陆续续的到了，手中提的各种美食。首先就是摆桌子了，把桌子一排一排的摆好，中间隔缝，把中间的桌子并在一起，其他两排的桌子有些竖着摆，有些板摆着，只要能摆东西就好，椅子全放后面，留几把坐的。在铺上防脏桌布，把美食一个一个放上去。桌子刚摆好，美食刚放上去，同学们就装盘，开吃。突然，某一个同学指着一个西瓜说：“看!谁的妈妈这么有创意!”我们走过去一瞧，原来那个西瓜边上开了一个口子，做成恐龙口的形状，中间放上水果和一些蔬菜做成沙拉。我又像一个柱子形状的东西走过去，呀!原来这是，某一个同学的妈妈做的“水果烧烤”。把一个碗放在上面，下面再垫上柱子，然后再把下面剪成火的形状，再把串串放上去，这样就变成了“水果烧烤。”在每一个“烧烤”的顶端都有一颗糖果，下面一次串的是黄瓜，苹果，还有菠萝，芒果……我忽然意识到：我们家的茶都没拆呢!我马上跑过去把冬瓜茶和菊花茶，柠檬茶的包装拆开，一个个放在桌上。可是十秒钟过去了，柠檬茶没了。我就觉得。这应该是给大家的礼物，算了吧，下次再买也可以。可是当我再转过头来的时候，冬瓜茶和菊花茶已经“灰飞烟灭”了。
在这一下午的美食节里，我们每个人都吃的饱饱的，连李老师也开心的说“这次的美食节太让人难忘了，有饮料有吃的，吃的都是自己纯手工制作的，这真好，你们觉得呢?”我们齐声说“我们也很难忘!”
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