写作文的我们，往往在日常生活中也会用文字记录下自己的所见所闻，通过作文，我们可以记录下人生中的点滴，留住那些珍贵的瞬间与回忆，好文笔小编今天就为您带来了五年级作文我的作文优秀8篇，相信一定会对你有所帮助。
五年级作文我的作文篇1
爸爸妈妈，你们可曾明白，女儿有许多的话想对你们说。
还记得我读幼儿园时吗？那时，你们从未接送过我，让我一个人走在孤独的街道，看着周围的小朋友潜在父母的手蹦蹦跳跳，你们可曾明白，那时的我就是多么想哭，但我没有，因为我明白你们工作忙，无法接送我，所以我只能一个人回家，一个人学会坚强……
在记忆中，那段时光最厌恶上学和放学，因为我又要一个人走那条记忆中好长好长的孤独的街道，又要一个人承受想哭的冲动。当我一个人应对眼前好长好长的街道时，已经在心里无数次的埋怨你们，却又不得不踏入那条没有父母的街道。
长大以后，我开始慢慢厌烦你们，经常和你们对着干，而你们只能摇头叹息，我却不以为然，因为我认为，我从幼儿园起就失去了父母的爱。
直到那天，我从网上看见，一个大学生离开父母独自生活后，竟然连书包都不会整理；一个中学生因为平时都就是父母帮她剥鸡蛋，当他自我一个人拿着一个鸡蛋时，竟在想：这个鸡蛋没缝，怎样剥？；一个小孩不留意和母亲走散，坐在地上哭，警察走过来问，他说他找不到家，其实他坐着哭的地方离她家中间只隔了一条胡同，不到一百米！
我被震撼了！原先自我一向想要的父母的爱竟就是这样！原先你们在我幼儿园就是看似冷漠的行为经教会了我独立！以致于我五岁做饭，六岁炒菜，七岁便会所有家务，而这些竟就是那冷漠行为教会的！
爸爸妈妈，我想对你们说，多谢你们，如果不就是那冷漠的爱，此刻的我就应不会任何一样家务，跟别谈独立！爸爸妈妈，多谢你们给了我冷漠的爱，让我学会独立，多谢！
五年级作文我的作文篇2
我的心爱之物是一个多功能地球仪。它有着一个银白色的底座，上面架着一个圆圆的仿真地球模型。玩儿的是它那底座上的几个小按钮。一按其中一个小按钮，可以：听歌曲、讲故事、问问题……用手机一扫，还可以了解到各个地区的国家历史、标志性建筑物和风土人情呢!
这个多功能地球仪是我最最心爱的东西。那回，我的生日在期末考试那一天。由于我的心思都在学习上，所以忘了那天是我的生日。放学回到家，妈妈突然给我一个惊喜，送我了这台多功能地球仪，它可以唱歌，讲故事……我是偶然在网上看见过的，一直都很喜欢，却一直舍不得买。妈妈把它作为礼物送给我，我顿时感动极了。
我的表弟总是到我家来玩，都喜欢看我的那些好玩的新奇的东西。其他东西他摆弄几下，我不甚在意。唯独这件多功能地球仪我非常爱惜，不让他碰，就怕他把地球仪弄坏了。尽管我一再叮嘱，但是害怕的事还是发生了。那一次，他来到我家，照常来看我那些好玩儿东西。就趁我出去的几分钟，他就开始手痒痒了。等我回来时，发现表弟已经走了，我一开始很高兴他走了，这样就不会想摸我的多功能地球仪了。没想到，我回到房间，我心爱的多功能地球仪被表弟磕破了一个角。刚好，表弟发来一条消息：“姐，对不起啊!”我立刻明白了什么。顿时拉下脸来又生气又难过。我轻轻擦拭着球架上的灰尘，不停地抚摸着那个磕破的一角，眼泪就不争气地“啪嗒啪嗒”掉了下来。还有什么补救的好方法吗?怎么办呀?这是我有生以来第一次为一样物品而那么伤心。
五年级作文我的作文篇3
奶奶，我长大了！
从我出生的那一刻到现在都是奶奶一直在默默的为我付出。古人云：“滴水之恩，应当涌泉相报。”可我不但不领情，还我我般无礼的说：“老人就是太过时了 ，总是教我一些的封建残余，只对弟弟好……”我这样做直的伤透了您老人家的心，本来就是我做错了您才责骂我的。
“唉！我的孙女还有多久才能长大懂事，还有多久过知道感恩？”这就是我奶奶的常用语。现在“我懂了，我长大了！我再也不会不听您的教导了。”我知道您听了这样的话心里难免有些疑或，为什么我的孙女在这个时候竟然可以说出这种大道理的话。这要从您那天冒着大雨给我送伞而您自己却染上了风寒开始说起。那天早上上学的时候您就要我带伞出门，看到您啰啰嗦嗦的说个没完，我就趁您不注意的时候溜了出来。直到下午天空还是一片湛蓝，可到放学的时候，天空变得阴沉沉的，下起了倾盆大雨。可您的身体沾不得风寒，但看到我没有带伞去学校，您还是顶着风寒到学校给我送伞却害得自己染上了风寒。看到您弱小的身体在雨中走时，我心中的忏意变得越来越高了。
从那以后，我每天都想报答我那明事理的奶奶。其实我以前冲动的想告诉您，您有一个乖巧、懂事的一个好孙女，可能因为我觉得和您们老人有代沟，你们见我做的对和错都会说一大推的道理在我前面，这让我从记忆里慢慢的健忘了，可我真的不是无心的，我一定会听您的教导的，不会不听道理的因为：“不听老人言，吃亏在眼前。”更何况还是我明事理的好奶奶呢？
我通过这次的写作希望自己可以真的做出实际的事情来感谢我的奶奶。我也认为我一定做的更好。
五年级作文我的作文篇4
这支银色发亮的笔，是妈妈送给我的生日礼物。它做工精致，让人一见就赞不绝口。
笔的顶端竖立着一个栩栩如生的金色兔头，神奇又可爱。一对又尖又长的耳朵，似乎在倾听我的心声。红宝石一样的眼睛，目不转睛地盯着前方，嘟着的小嘴，俏皮活泼，让人一看就忍不住要亲吻它。最有趣的是那三根胡须：弯弯地向上翘起，有一根略带橘红色，好像是吃完胡萝卜，小兔子忘记擦嘴了，真有趣啊！
有一次，我小心翼翼地拿它出来做作业，写着，写着，像困在了迷宫里，不管怎么想，怎么算，都不能做出正确答案。我眉头紧皱，又生气又烦躁：这么难的题目，谁能解开呀，还是等爸妈回来再说吧！但是我一看到小兔子呆萌的表情，焦躁的心渐渐平复下来，它仿佛在提醒我：“嘿，我的小主人，其实这道题并不难，只是你有些着急喔！”“是吗？”我看着小兔子，半信半疑，“那我再试一试吧。”小兔子仿佛一边对我竖起大拇指，一边鼓励道：“胜利就在眼前了，加油！“我一定可以做出来的！”我低下头，陷入深深的思考中。
我把这支笔擦了又擦，直到发出闪耀的亮光，才重新放回笔袋，它就像我的护身符，更像一位忠心耿耿的伙伴，陪我解开人生道路上的一道道难题。
五年级作文我的作文篇5
我有很多心爱之物。其中，我最喜欢的东西，其实是一把看似普通却暗藏“玄机”的扇子。它有一个圆脑袋，连着一根扁长的柄，样子像极了棒棒糖。它的“脑袋”上印着一幅清新淡雅的水墨画：一只小巧玲珑的麻雀站在一根极细极细的树枝上，一双小爪子紧紧抓着树枝。
它可不是平凡之物，我是在幼儿园读书时拥有它的。可以说它是我第一次战胜自我、勇敢走上舞台的见证。大班时，我一直比较胆怯。同学们闹哄哄一起玩的时候，我就会一个人躲在一边。有时很想凑上去一起玩，可是始终不敢大胆上前，就只会默默跟着。妈妈觉得我的样子就像个小跟班，不够自信。为此，我觉得挺苦恼的。有一次，我的班主任吴老师笑眯眯地来到我面前，将这把扇子递给我，说：“安然同学，这个儿童节你被选中当舞蹈演员啦!”我欢呼雀跃，觉得这把扇子都在朝我微笑似的。当我第一次拿着这把扇子登上舞台，并且站在第一排时，我突然不知哪里来的勇气，一点也不觉得紧张害怕了。
仿佛是这把扇子给了我勇气，从大班开始到现在五年级，我经常可以到大大小小的场合历练，我不再怯懦，不再退缩。我时常会看到这把扇子，它被妈妈插在电视柜顶上。好多次打扫时，妈妈都要伸手把扇子丢掉，可我总是冲过去拿过扇子，紧紧握在手上。有一段时间，我忙着练钢琴，没有注意到扇子上落满了灰尘。扇子又被爸爸随手丢进垃圾桶。我发现后，立刻捡起它，并把它擦洗干净，重新拿回自己的小房间。我不会把它丢弃的。
一把在别人眼里普普通通的扇子，到我这里却成了美好童年的见证。虽然它一点也不华丽，但是我喜欢的就是它的朴素。它朴素的小小身影里，就珍藏着我最美好的回忆。
五年级作文我的作文篇6
五年校园生活中，有许许多多老师在我的记忆长河里留下了身影，其中有位老师我对她的印象最为深刻。
她的头发披散到腰间，有双会说话的大眼睛，她笑起来就会露出了一对洁白整齐的牙齿。她四十岁上下，看起来很严厉，但熟悉他的人知道，上课时她是一个严厉的老师，一下课，她就撤下了严厉的面孔，换上了和蔼的笑容，和我们一起聊天，成为了无话不谈的好基友。因此，同学们，并不讨厌她，反而很喜欢她。五年来这位慈祥的老师，不但是一位老师，更是我们的朋友。
她不光带我们这个班还要带其他两个班，每天批改我们的作业到很晚，常常为了我们错了一些送分题，而皱紧了眉头。她是一位严格要求同学的老师。记得有一次，我的数学成绩只考了八十三分，这个成绩或许对部分同学来说是一个很好的成绩，但是对我来说是一个相当糟糕的成绩，平时我都是九五分左右，这次我足足掉了十二分，我害怕极了，害怕等会呗老师叫去训话，可是，该来的还是躲不掉的，我果真被老师叫去了，我怀着忐忑不安的心情走进了办公室，可是没想到的是，老师只是把我错的题讲解了一遍，告诉我哪些是粗心错的题，叫我下次不要错送分题。我点点头，心里发誓，下次一定要考一个傲人的成绩。
五年级作文我的作文篇7
友谊是什么?友谊是一棵小树苗，只有精心的照料，它才能茁壮成长为参天大树;友谊是一朵含苞待放的花蕾，只有细心地呵护，它才能华丽绽放并吐露芬芳!成长路上的小伙伴，是友谊里不可缺少的关键因素。今天我要说的，是我的好朋友——小雪。
第一次见到她还是在课外辅导班。那一天，所有人都被老师最近几次抽查考试弄得焦头烂额，都在边抱怨边无奈地做着习题。突然，杨老师走进教室，咳嗽两声，班里安静下来，同学们都抬起头看着老师。杨老师说：“咱们班要来一位新同学，大家欢迎。”伴随着大家的掌声，走进来一个秀气的女同学，她腼腆地说：“大家……好，我……我是新来的……的同学，大家……多多关照。”杨老师指了指我旁边的男生说：“你先往后坐。”又对我说，“鲍瑞盈，这个新同学交给你了。”新同学坐到了我的旁边。我愉快地说：“你好，以后我们就是同桌了。”“你好。”两只手快速一握，收回。然而我还是感觉到了她的指尖冰凉。她真紧张啊!
因为我们上课时间比较晚，不管春夏秋冬，放学时天都黑了，所以我怕黑的事实很快暴露无遗。我和她下课刚好走一路，于是我们很快熟悉并亲密起来。每次回家的路上，明明她也是怕得不行，却还一副“怕什么，有我在”的表情，努力振作精神讲着听过、看过的笑话。下课路上我俩笑声不断，什么害怕啊，很快全都被我们遗忘了。有了她的细心陪伴，夜晚仿佛也变得没那么可怕了。
别看她一开始腼腆而内向，熟悉了以后，你就会发现，她的性格发生了翻天覆地的变化，她也是一个活泼开朗、并且有一点点“小腹黑”的女孩子。有一次，老师又进行突击考试，我考得不是很好，而她也说这次她都没复习，肯定没考好。成绩出来了，我一看，99.5!“你不是说没复习吗!?”“没办法，天资聪明。这种事情，你是没办法做到的。”“说人话!”这次考试的内容，我刚好以前复习过。不过我说的也是事实，如果不是我还记得的话，这次至少要多扣20分。嘿嘿，我比你高，比你高9.5分呢!”“9.5，9.5……”我忍无可忍拍了她一下，她咳嗽两声道：“那我给你讲讲你错哪里了吧。”然后她收起玩笑的态度，开始认真给我讲题，与刚刚的调皮完全判若两人。
看!这就是我的小伙伴，她“胆小”，同时，也活泼，爱闹，是我们的开心果;她关心同学、热心帮助他人……她的优点可多了，要是一一说出来，只怕三天三夜也说不完，还是你自己去发现吧!
五年级作文我的作文篇8
同桌，我的同桌叫何熹。他戴着一双蓝色眼镜，眉毛粗粗的，嘴巴小小的。俗话说得好:”近朱者赤，近墨者黑”同桌也得选好的，下面就请听听我同桌的“光辉历史”吧! 在靠近嘴巴的地方，有一颗黑痣挂在右脸上，他的脸微微有点瘦。他最喜欢穿蓝色的外套加黑色的裤子，再配上一双黑色耐克鞋，哇偶，太酷了! 他的优点非常的'多，比如：书写认真，成绩好，乐于助人……但是他也有一些缺点：比如：喜欢嘲笑比自己差的人，喜欢打女生，喜欢当小人告状……他是一个让人摸不清楚的人。 他也有许多爱好，比如说：吹竖笛(连
他在班级里的职务是学习委员和英语课代表，我们四人小组给他取了几个外号：结巴学习委或英语达人……他一点也不生气，反而还很高兴，说：“谢谢你们给我取的外号!”我们特别奇怪他为什么没有生气，反而笑。 何熹非常喜欢看书。有一次上课铃打响了，他还在看书，我碰了碰他，提醒他上课了，他好像没感觉到，继续沉浸在他的书里面。等到老师进了教室开始上课以后，发现何熹在看书，很生气，当即把他的书给扔到走廊里，何熹只好安安心心地上课，等到下课铃声一响，他立马冲出教室，把书捡起来，继续津津有味地看着他的书，真是一个让人哭笑不得的，名副其实的“书呆子”。 这就是我的“书呆子”同桌——何熹。
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