作文可以促进我们的思维发展，让我们更善于逻辑思考，更有说服力地表达自己的观点，一篇卓越的作文是展示作者写作技巧和逻辑思维能力的重要方式，下面是好文笔小编为您分享的小学生假期作文8篇，感谢您的参阅。
小学生假期作文篇1
放暑假了，每个人的假期生活都不一样。有的酷爱旅游，有的喜爱爬山，有的迷恋骑自行车……而我开始了我新的学习之旅——补习英语。
放假第一天，我的妈妈早上六点钟就把我叫起来了，当时我很困不想去，可是妈妈语重心长地对我说:“少不学，老何为？”虽然我听的云里雾里，但还是听话的跟着妈妈去补英语课了。
到了补课班，见到了付老师，刚开始我以为付老师是一位很温柔可亲的老师。可是，当上课了铃声响后，付老师马上就变脸了，她讲课的时候非常严肃认真，让我很紧张。由于紧张，我犯了好几次错误，但好在付老师都原谅了我，只是嘱咐我认真听讲。付老师是一个非常有耐心的老师，我们要是有没听懂的地方她都会耐心、细致的在讲一遍，直到听懂为止。
付老师对我们的要求也是非常严格的，无论是课时还是课后，老师布置的作业都必须按实完成。由于我的底子差，刚开始学习有点吃力，在付老师的耐心指导下，我的英语成绩有了很大的`提高。
虽然这个假期我缺少了许多玩的时间，但我过的忙碌而充实，我会继续努力，不辜负父母和老师的期望！
小学生假期作文篇2
一年一度的十月一日国庆节。秋日艳阳高照，我的心情也一样灿烂，带着一份好心情，去商场购物，然而一个令我吃惊的场面却让我再也高兴不起来。
迎面一个老太太蹒跚地向我走来，她皮肤黝（you）黑，微微发胖，脸上有一块很深的疤。而然我后面有一对年轻母女也向我走来。只见那个十分活泼可爱的小女孩对那位年轻漂亮的妈妈说：妈妈，你看那个老太太，真的好可怕！这声脆脆的声音在熙熙攘攘的.商场似乎格外刺耳，所有的人都扭过头来朝我这边走来，连我这局外人都觉得十分尴尬，空气一下子凝固起来。
那个小女孩的妈妈却没有说什么，嘴唇微微动了一下，对小女孩的话似乎既没表示认可，也没有训斥。我想那位老太太一定很生气，心里一定不好受，可老太太的表情却意外平静得很，似秋日的水波毫无波澜，似冬日的暖阳毫不灼人。
老太太颤巍巍的向这对母女走来，谁能都猜得出老太太会有什么举动，在场的每个人都在静静地等待。可谁知道，那位老太太却慈祥的跟那个小女孩说：小朋友，你的发夹掉在地上了。小女孩一边推开老太太，一边大声骂道：要你管呀，丑八怪！神经病！那位老太太还是心平气和地和小女孩的母亲说：这孩子真的十分可爱
我的天啊！难道那位老太太听不见吗？受到一个小女孩如此的侮辱，还这么和气。我觉得这个小女孩太不懂事了，如此伤害一位老太太。我真为老太太伤心。周围的人群随后议论起来，年轻的母亲红着脸拉走了小女孩迅速离开了商场，消失在人们的视线中，消失在人们的议论声中。
贵州黔西南兴义市湖南路小学六年级:王俊文
小学生假期作文篇3
寒假都快过去一半了，今天是大年初二，我和哥哥姐姐们出来堆雪人。
我们找来许多雪，做雪人的身体，又找来打雪仗用的雪球，一团一团的，做雪人的头。很快雪人就堆好了。“我们来给雪人打扮打扮吧！”我说，该怎么打扮呢？我眼睛一亮，发现旁边有几块小石子，我连忙跑去捡，捡了差不多了就把石子按在雪人的身子上。这样衣服的纽扣就做好了。妹妹又去摘小树叶，我和哥哥劝阻她，可是她不听，妹妹摘了几片，叫我们按在雪人脸上，这样一张圆圆的嘴巴又做好了。我们又拿来黑，红卡纸做雪人的眼睛，鼻子，裙子……
看着堆好的雪人，我开心极了，雪人似乎也很开心，笑眯眯地望着我们，这真的是快乐的一天啊。
小学生假期作文篇4
去年暑假，我和爸爸妈妈一起去海南旅游。那里物产丰硕、风景柔美，但美中不足的是那儿非常热，热得简直让人喘不外气来。那里的阳光特别猛烈，毫无所惧地照在人身上，没几天，就能把人晒得黑黝黝的。
我们先来到海南的三亚湾，映入面前的是无边无涯的大海，蓝天和碧海连在一起，海滩上到处都是游客。男的，女的，老的，少的，都赤着脚在海滩上玩耍。大人们好像都回到了童年，做沙雕、玩沙滩排球、洒日光浴……尽情地享受糊口的乐趣。
突然，我望到一辆浮在海面上的摩托车，我好奇地指着海上摩托车问爸爸:“那是什么?”爸爸说:“那叫摩托艇，，是一种海上娱乐工具。”我听了，立刻对爸爸说:“爸爸，我想骑摩托艇。”爸爸却说:“不，这太危险了，小孩不能玩这项目。”我立即装出一副可怜巴巴的样子。这招还真灵，爸爸见了，委曲允许:“那好吧，但只能玩几分钟。”我爽快地点点头。
救护员先把我抱上摩托艇，然后，自己也随即上来。待我俩一前一后坐稳了，救护员就把摩托艇滑起来。忽然，他迅速地开启马达，纯熟地操作着摩托艇。摩托艇象脱了缰的`野马在海上飞驶，我紧张极了，牢牢地抱住救护员。摩托艇开始摇摆起来，它带着我一会儿往左斜，一会儿往右倒，弄得我昏头转向。好可怕的摩托艇!看来爸爸的担心不是多余的。我一边闭上眼睛，一边对救护员大声喊道:“开得慢点，开得慢点!”于是，摩托艇徐徐地慢了下来，这时，我才敢把眼睛睁开。下了摩托艇，好久，我才恢复平静。
这真是一次难忘的旅行!假如有机会，我还想再去海南!
小学生假期作文篇5
假如你叫李华，是九年级一班的学生，暑假即将来临，学校准备组织部分学生参加暑假公益劳动。表格中是学校安排的两项活动及要求，请按照你自己的意愿和特长选择其中一项，然后根据你的选择和问题提示，给活动负责人好老师用英语写一封电子邮件，提出申请。
注意： 1. 词数： 80-100；
2. 短文中不要出现考生的姓名学校及其它相关信息；
3. 邮件的开头和结尾已经给出，不计入总词数。
1. which project do you want to choose
2. why do you want to choose it
3. how are you going to do it well
dear mr. hao,
i’m li hua, a student from class one, grade nine. i read your notice yesterday. _________________________________________________________________________________________________________________
i’m looking forward to your answer soon.
best wishes,
li hua
小学生假期作文篇6
假期里，爸爸带我去禹州植物园玩了。
这一天，碧空如洗，万里无云，我们走在一条小路上，这条小路根奇特，中间有一些小石子，两边是绿色的，像地毯一样，走起来软软的。路两边都是植物，密密麻麻的，也没有什么奇特的.东西，我便不耐烦了，就问爸爸：“爸爸，你说这里有什么好玩有趣的?”还没等爸爸开口说话，一阵音乐声从我耳边响起，我顺着音乐往前走，哇!好大的一个游乐园啊!我高兴的跳了起来，这里边有好多好玩的，有滑滑梯，荡秋千，攀岩，钻蛇洞等等，每个游戏项目上都有一个成语，比如说荡秋千上面就有一个牌子，上面写着“开怀大笑，我把每个都玩了个遍，就只有攀岩的不敢玩，爸爸鼓励我让我尝试一下，我怕高，还是没有胆量，爸爸就说和我一起爬，我鼓足勇气，决定挑战一下自己，于是，在爸爸的鼓励中我慢慢的爬到了高处，我发现也没有那么害怕了!而且站得高看得远，高处又是另一种风景。我终于战胜了自己，以后会变得更加勇敢。
这次的假期生活给我留下了深刻的印象，再遇到什么困难和难题，我都会努力去克服它，打败它。
小学生假期作文篇7
日月如梭，转眼间，盼望已久的暑假终于又如期而至了。怎样度过一个充实而有意义的暑假呢？高尔基说过： 书籍是人类进步的阶梯。 即将步入三年级的我打算，在这个暑假里读许多许多的课外书，来提高我的作文水平。下面是我的读书计划：
一、读书有选择。图书馆的书架上摆满了各种各样的课外书，让我们眼花缭乱，有成语故事、童话故事、历史故事 特别是名著。书是我们的朋友，是我们的精神食粮！
二、读书有计划。每天至少要看一个小时的课外书，这样就可以培养成良好的读书习惯，当然，读书时要坐端正，这样才能保护好我们心灵的窗户 眼睛。
三、读书要做到 三到 ：心到、眼到、口到。我们要用心去读，用心去悟。吸取书中丰富的营养。唐代的大诗人杜甫说的好， 读书破万卷，下笔如有神， 精彩语段，妙词佳句，反复诵读，熟记在心。每天和爸爸妈妈分享读书的快乐，交流一下读后感吧！
四、看书时做好读书笔记，归类摘抄好词好句，名人名言，在书上做批录第，同时养成写日记的好习惯。另外，还得多看些工具书，比如，成语词典、新华字典、俗语大全、谚语、格言警句等。
书可以把我们带进知识王国，让我们乐此不疲。同学们让我们一起行动起来吧！
小学生假期作文篇8
除了紧张、充实的学习生活外，我还拥有轻松、愉快的假期生活。那丰富多采的内容，充实了我的人生，也为童稚的学生生涯增添了几分乐趣与悠然。
茶余饭后去散步是我每天的必修课。漫步在小区的花草旁，呼吸着清香的空气，与花鸟作伴，欣赏着玫瑰的浓郁，百合的高洁，晚饭花的`奇特，还有玉兰的娇美，美人蕉的绚丽，我会轻轻地对自己说：“生活真是美的。”我用真诚感受身边的五颜六色，用热情欣赏周围的姹紫嫣红。我不由自主地从内心发出：“我，属于大自然！”
更多地，我会一头扎进书的海洋，呼吸着书店、图书馆特有的那种书香的气味，感受漫步书海的乐趣。钻进历史的海洋，我会为秦始皇焚书坑儒的举动而激愤，为霸王别姬的悲惨而落泪，为诸葛亮“出师未捷身先死”扼腕叹息；漫步文学的殿堂，我渐渐体会到宝钗的无奈、黛玉的才华，体会到玛丽的倔强、科林的孱弱，体会到余秋雨的“晨雨初听”、钱钟书的“围城”……
我的暑假生活，是一首诗，一片绿叶，一支歌……
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