作文应该通过实际经验来展示作者的思考和独特观点，而非脱离实际的幻想，作文能够激发我们对于学习的创新思维和创造力，更加独立地思考和解决问题，好文笔小编今天就为您带来了作文《榜样》600字最新7篇，相信一定会对你有所帮助。
作文《榜样》600字篇1
放了寒假，作文班的作业有了更充足的时间写，可很多人的作业却写得更不好了。
又到了交日记的时候了，我在家里认真地写好了草稿，誊写到了日记本上，检查了几遍，没有问题后，就装到了书包里。
那天到了作文班，课前有几个人在“临阵磨枪”。
我们的组长紧跟我来到了作文班，我们都坐下了。只见她从书包里取出文具盒、日记本……就预习起诗词报来。离上课还有半个小时的时候，她进了小卖部，我和几位同学拿起她的日记本，就开始阅读起来……我们看的津津有味，忽然，我看见文中的一句话少了一个字，我告诉了其他的同学，他们也都说组长写错了。
待她从小卖部回来后，我们把这个发现告诉了她，她瞥了一眼发现真的出现了错误，毫不犹豫地就把那张纸撕了下来，然后又一笔一画地重新誊写了一便……
她的这一举动，让我陷入了沉思——
由于我对自己严格要求，每一次写日记，都要撕下好多张。有一次，一个崭新的日记本，被我斯下了30多页。因此，刘老师在作文班发扬“凡珲”精神。我们的组长不是也具有这样的精神吗？
我又陷入了反思——
平常誊日记，我有了错字，不会马上把这张纸撕掉，而是在想：这个该怎么修改呢？
虽然最后，这张纸还是被我撕了去。
她，我的组长，更是我的榜样……
作文《榜样》600字篇2
在我们身边总有一些活雷锋，他们总是默默无闻、无怨无悔地帮助我们。我们班就有许多活雷锋。
李濠同学就是其中的一位。一天上课，我们正在做题目，写着写着我的钢笔突然没水了。这可怎么办呢？题目做不完老师会批评的。正当我急得团团转的时候，同桌李濠递给了我一支钢笔，说：“黄靖凯，这支钢笔先借你用吧！”我接过钢笔，感激地对他说：“谢谢你帮助我。”他笑了笑说：“不用谢，帮助别人是应该的。当别人遇到困难时，你也要帮助他们。”听完这句话，我心里充满了温暖。
朱星宇同学也是一位助人为乐的好同学。有一次，我脚上长了水泡，走路的时候不小心把水泡弄破了，痛得不得了。朱星宇同学看到了，二话没说，就扶我到学校的医务室。到了那里，她拿了一根棉花签压在我的水泡上止水。过了一会儿，我脚上的水泡变小了，感觉也没那么痛了。她又重新扶我回教室，我感动的说不出话来。
平时我也尽自己的力量去帮助别人。有一次，汤子贤同学的脚扭了，走楼梯很困难，一瘸一拐地。我看到了，急忙跑过去，扶着他。扶到教室门口的时候，汤子贤同学说：“谢谢你，黄靖凯，现在让我自己进教室吧！你去玩吧！”我听了马上说：“没关系，我扶你到位置上吧！”于是，我把汤子贤同学扶到了他的座位上才离开。
这些帮助别人的同学不就是我们身边的活雷锋吗？我们向雷锋叔叔学习，首先要从身边的`小事做起，从点滴做起，捡起地上的一片纸屑，在公交车上给需要的人让个座，帮助有困难的同学…….我们一定要把雷锋精神发扬光大，做个新时代的小雷锋。
作文《榜样》600字篇3
子曰：“三人行，必有我师焉……”我们身边有许多值得学习的榜样。而我的榜样就是我的朋友——瑶妹。她有公德心、乐于助人的品质都值得我学习。
生活中
一天大课间，我们走在楼道里聊天散步。走着走着看见地上有一个酸奶盒，里面的`酸奶已经洒了许多，把刚打扫过的楼道弄得十分脏。“这谁扔的啊？没有公德心！”我略带愤恨地说，想立马走开，离开这片地方。忽然看到瑶妹已经抽出纸巾蹲下包住了酸奶盒，扔进垃圾桶里，又抽出一张纸，清理地上的酸奶。我顿时觉得十分惭愧，连忙抽出我的纸巾，说着：“我也来。”将地上残留的酸奶擦干净，扔进垃圾桶。收拾干净后，我们相视一笑。瑶妹的默默无闻，有公德心时刻影响着我的举动，她就是我的榜样。
学习上
瑶妹的学习十分好，她经常给同学们讲题。一天傍晚放学后，班里只剩下几名值日生和有数学欠账的同学。我们做完值日后，刚要回家，就见小墨同学问我们：“这道题怎么写啊？”我看了眼钟表，已经五点多了，再不回家就赶上晚高峰了。我对瑶妹说：“走吧，让他去问别人，再不回家就堵车了。”她却放下书包，拿起铅笔，在几何模型上标注圈画，嘴上还不停说着解题思路。看到这里，我十分羞愧，不禁也放下书包加入他们的解题中。终于，题讲完了。但此时已经是黄昏渐晚，她却没有一句怨言，只说：“给别人讲题，就是让自己记得更加牢固，同时也十分有成就感！”瑶妹乐于助人的品质值得我学习。
我的榜样，瑶妹，她无时无刻的影响着我，改变着我。我也会学习她的优点，向她看齐！
作文《榜样》600字篇4
永远相信，人世间不只是心灵的沙漠，感情的冰窖，各种至善之真的人，为我们树立了一个个榜样，筑起一道道最美的风景。
——题记
补习路上
“啊！完了，又要迟到了。”我一骨碌爬起来，背起书包夺门而出，来不及吃早餐，我便跑到楼下的包子店，给了阿姨5元钱，拿了两包子赶快朝公交车站的方向跑去，身后传来了阿姨的叫喊声：“小朋友，找你的钱。”我这才记起来。回头拿了钱，赶快就跑，身后又传了阿姨的叮嘱：“慢点跑，车多注意安全……”我上了公交车，一位叔叔见我背着背包，马上站起来为我让座，我说了声谢谢，便放下了背包坐了下来。下车时，我一个健步冲了下车，身后又传来了一位阿姨的叫唤声：“小姑娘，你的背包……”
补习班
站在补习班门外，我犹豫许久：是进呢？还是不进呢？如果进去了，老师当着那么多的同学面前批评我，多难为情呀！如果不进去，我连这最后十几分钟的知识，也学不到……我最终还是怀着忐忑不安的心，走了进去，小声地打了声“报告”，班里的同学和正在讲课的老师都怀着诧异的.目光朝我这边看过来，我低着头站在那里，恨不得找个地缝钻进去，“赶快进来坐好，珍惜这最后的十几分钟时间。”老师说完，便又接着讲下去。下课后，做练习题时，我有几道题不会，同桌知道后便放下手中的书，给我讲解。
家中
回到家中，妈妈早已做好了一桌饭菜。吃饭时，爸爸妈妈不停地往我碗里夹菜，不断叮嘱：“多吃点，吃完了抓紧时间做作业，做完后早点休息……”
生活中不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。生活中总有那么一些人，他们用美的语言、美的行动、美的心灵，温暖着生身边的每一人。从此，我学会了关怀，学会了感恩，相信将来会有更多的人会像我一样，为社会筑起一道道最美的风景，这就是榜样的力量。
作文《榜样》600字篇5
范紫茹是我的同学，她各方面表现都很好，是我学习的榜样！
她是个尊敬师长的好学生。她总是彬彬有礼，无论是对自己熟识的老师，还是不认识的陌生人，她都能做到见面问好，并且帮助做些力所能及的事情。记得有一次，她因为帮助同学打扫宿舍卫生弄得很晚，正准备去教室里自习，突然看到葛老师提着重物出门，她忙跑过去询问老师是否需要帮忙，并抢着提过老师的东西送老师出门，并有礼貌地和老师再见，提醒老师路上小心。葛老师说同学的关心比什么都让她觉得温暖开心。
她还是个爱护小同学的大姐姐。说起爱护小同学，谁都知道这个道理，但是如果做起来，很多人都会找到这样那样的理由逃避，但范紫茹却是个爱护小同学的好学生。我们班的教室就在小学教室的隔壁，小同学常常打打闹闹。一开始玩得还是很开心，可是一转眼就闹翻开了。一天，小同学又吵起来了，别的同学都在起哄，我们也都在看热闹。这时范紫茹连忙将小同学拉开，并且告诫小同学要文明玩耍，还批评我们只会看热闹，也不知道劝劝。我们都惭愧地低下了头。
我还知道她的学习非常刻苦，成绩也很优秀。她的成绩在班上一直名列前茅，让我感到非常的惊讶，我真的好羡慕她。但我知道她的成绩是靠自己的.聪明与勤奋得来的。她上课总是专心听讲，课下自觉复习，遇到不理解的问题就去请教老师或高年级的学生。她是个住校生，每天晚自习，她都能自觉学习。同学们见了，受到影响，纷纷走进教室，读书写作业。她作业做完了，还坚持写日记，听说她的日记内容丰富，语句通顺，很有真情实感。我们也应该向她学习，养成用日记记录生活的习惯，还锻炼自己的写作能力。
范紫茹同学真是我的好榜样，也是同学们学习的好榜样！
作文《榜样》600字篇6
我身边发生过许许多多平凡的小事，唯有这两件让我难忘。
去年暑假的一天，我急急忙忙吃完早饭，便骑着自行车去同学家。骑着骑着，突然嘭的一声，我下车一看，原来是天太热，轮胎爆了。我急得像热锅上的蚂蚁，不停地搔着头皮，不知道如何是好。
“喂，小朋友，你的自行车出什么事了？”我抬头一看，是一位老者。只见他身材单薄，佝偻着腰，脸上皱纹纵横交错，脑袋上留着几缕长长的银丝。
“我，我的车胎爆了……”我吱吱唔唔地说。
他望了我一眼，说：“小朋友，赶快把车推过去，我会修。”
我推车到他的车行，一摸口袋，啊——竟没带钱。“我……我……”我嗫懦着，乔吞吐吐说不出话来。
不等我往下说，那位老者已扒下车胎，三下两下地补了起来。
“师傅，我没带钱！”我急忙说。
“没关系，出门在外，谁能不遇到意外呢？那工钱就算了。”
不一会儿，他已把车修好，轻轻地放在我面前。我感激地接过车，泪水打湿了眼睛，不知说什么好。
好爷爷，在我遇到困难时，您给了我莫大的帮助，我终生难忘。
这天下午，我约同学到图书馆打球。打了很长时间，仍分不出胜负，就要回家时，天公不作美，下起了倾盆大雨，天越来越暗。不久，我们害怕起来了。
正在我俩唉声叹气时，一位撑着雨伞的`警察叔叔走了过来，语重心长地说：“小朋友，你们出了什么事？”
我们低声地说：“我们……我们……没……带雨伞。”
他立刻把伞递了过来，嘱咐我们要小心，自己则淋雨跑向门口。望着警察叔叔远去的背影，我不禁感叹：“警察叔叔，你真是大好人！”
老爷爷，警察叔叔，你们都是我身边的榜样，我要向你们学习，做一个乐于助人的好学生。
作文《榜样》600字篇7
榜样是什么？榜样是一个指挥台，让一架架成功的飞机降落在人生的道路上；榜样是灯塔，给那些迷失方向的人指引成功的道路；榜样是指南针，为我们指引前进的方向，让我们走上成功的道路。让我们向榜样看齐，我们将无坚不摧，无往不胜！
“学贵得师，亦贵得友”校园里常有这类事，我们五《5》班也不列外。郭乔锐的字写得好，作业正确率高，老师常常表扬他，并把他作为我们的典范和小老师。不久，我们班上有些同学的字迹和学习成绩都大幅度上升。老师看到了我们明显的进步，又选了几位榜样级的人物，尤其是黄若涵榜样的带领下，我们班的同学掀起了一阵临摹字帖风。在期末考试中，我们班的试卷得到了全校老师称赞。
莎士比亚说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我们班的.余睿祺正是这样，他把读书当做课余生活的“牛奶” 。同学们下课玩耍时，他却在看书，有时他在自己的座位上看的如痴如醉；有时他在树荫底下看得津津有味；有时他在长廊里看得开怀大笑。他经常将书中看到的经典的故事、稀奇古怪事情以及一些扣人心弦的传说分享给大家，在他的潜移默化下，同学们也带着书来看，三个一群，五个一伙，你看我的书，我借你的书。我们班上，看书的队伍越来越庞大。在我们班下课时，已没有原来的喧闹声，而是不时传来一阵欢乐的笑声。后来，我们班被评为“书香班级”。
榜样是一艘船，让我升上充满希望的帆。榜样，这两样个字，跟年纪，跟体态的高矮胖瘦和事迹是否为人知这些都无关，重要的是，你能从中学到很多东西，我们班也不例外。
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