在一篇作文中融入真实情感的文字能够打动读者的心弦，让他们产生共同的情感体验，作文是我们学习中的一种批判性思维训练，通过写作文我们可以培养自己的批判性思维和分析能力，以下是好文笔小编精心为您推荐的《白鹅》作文8篇，供大家参考。
《白鹅》作文篇1
“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。”今天，我们家的一群大白鹅就给我们家的客人上演一场精彩的表演。
正当我们在屋前的空地上歇息时。突然，一阵接一阵高亢的“刚刚”声传来。紧接着，一群大白鹅大摇大摆地出现在了我们面前。在窝里憋了半天的大白鹅看到前面的小池塘，不怕这腊月的严寒，就迫不及待地冲了过去，陆续跳进水里。这下，好戏就开始了，你们绝对想不到，大白鹅竟然会潜水、会仰泳。
起先，他们在池塘里游来游去。忽然，一只鹅突然不见了，正当我们猜测它到哪去的时候，过了两三秒，它竟然又从池塘的另一边钻了出来，就像穿梭了时空隧道。到了水面上，还用力地抖了抖身子，摆了摆尾巴。不一会儿，一只接一只开始潜水了。看得我们目瞪口呆。爸爸说：“他们可能是去吃塘底的水草了。”
更奇怪的是，鹅竟然会仰泳。一只鹅猛地一低头，身子朝上一翻，就像我们小朋友翻跟头似的，一下子就把白白的肚子露在了水面上，两只翅膀还使劲的拍着水面。真让人刮目相看。妈妈告诉我，这是爱干净的大白鹅想把背也洗得干干净净。
洗完澡后，一部分“小演员”就陆陆续续地跳到了岸上，兴奋地扇动着翅膀。它可不是想飞起来，而是想把自己身上的水抖掉。全身用力站直，脚尖都踮起来了，一对翅膀完全展开，拼命地由外到内，再由内到外，挥动着一个个“倒八”和“顺八”，活像一个乐队的指挥在激情地打着二拍子。妈妈看得都拍起了手，叔叔还拿出了相机拍了起来。
爷爷看时间差不多了，就拿着一根常常的竹竿，想把池塘里的鹅赶回窝里，可是刚把鹅赶到岸上，没走几步，又从另一边跳下池塘。这样反复几次，爷爷索性让他们玩个够。
你说，我家的大白鹅像不像小演员啊？
《白鹅》作文篇2
我的老家宋村是一个风景优美的地方，在那里我度过了许多美好时光。令我印象最深刻的是二年级寒假时我遭遇了一场惊心动魄的“追逐战”。
大年初二，我去亲戚家拜年。突然，一群大白鹅出现在路上。它们各个趾高气昂，大模大样的；它们的步态更是威风，看上去就像国王一样。我伸手过去想和它们交个朋友，没想到它们十分高傲，没有一点和平相处的意思。为首的大白鹅认为我是在挑衅，于是引吭大叫，伸直脖子足有一米多高。我被吓坏了，转身就跑。国王们也不甘罢休，大步流星来追我。
我落荒而逃。大白鹅们紧追不舍，时不时扑腾着翅膀“扎扎”的叫唤着，十分凶猛。我们绕着村子的小操场足足追逐了好几圈。我渐渐觉得体力不支，白鹅们却越跑越有劲。在这关键时刻，我终于等来了“救兵”——翔哥哥。哥哥见状急忙捡起一根小木棒与国王们展开对峙。白鹅军队一看我们来了援兵，形势不利，才停止了攻击，转身慢慢地离去。哥哥说：“大白鹅太骄傲了，一点也不怕人，你下次单独遇见它们还是绕道吧。”
原来大白鹅不仅是样子傲慢，看上去架子十足，性格也挺暴躁呀！我与大白鹅真可谓“不打不相识”，但愿下次见面能真正交上朋友。
《白鹅》作文篇3
前年夏天，爸爸从街上买了一对黄绒球似的小鹅。没过两天，一只被自行车掩死了，剩下的一只小鹅简直成了我的“宝贝”。每逢放学，我就给它捉虫吃；每逢星期日，我把它带到野地里吃草、捉虫，带到池塘里让它游泳。小鹅和我也熟了，我放学还没到家，老远就听它“呱呱”地叫着迎上来，好像在说：“小主人，我饿，我饿。”在我的精心喂养下，慢慢地，它长大了，黄绒毛不知什么时候已换上了银装，多可爱的白鹅呀！雪自的羽毛，长颈鹿般的脖子，圆眼睛多像两颗闪光的小宝珠呀，脚趾红红的，走起路来一摇一摆，划起水来如小舟一样飞快。
我家的自鹅不但模样可爱，它还非常“勤劳”。到我家刚刚四个月，它便下了一个个又圆又大的蛋。到了要下蛋的时候，它便蹒跚着回到窝里下蛋，有时几天下一个，有时隔一天一个，有时甚至一天几个。当吃着炒得喷香的鹅蛋时，我心里有说不出的高兴；当提着篮子卖鹅蛋时，我多么感谢我的好朋友——大自鹅呀！大白鹅是“勃奋”的“劳动者”，又是一个忠于职守的“警卫”。去年冬天的一个夜晚，在睡梦中我们被鹅的叫声惊醒了。“扑楞楞”是鸡在飞，不好，有人偷鸡。爸爸翻身下床，开开门，可是偷鸡贼已像受惊的兔子一样溜了。鸡虽没少一只，可“报警”的白鹅却被盗贼踢死了。我抱起大白鹅，失声哭了起来。大自鹅，我永远也忘不了你。
《白鹅》作文篇4
今天上午，天气有点冷，我问妈妈：“今天出去玩吗？”妈妈说：“我们就去水池边看鹅吧”！
我们到了池塘边，看到三只白鹅，它们戴着黄色的帽子，伸着细长的脖子，披着洁白的羽毛，在水中打闹，互相追逐。有的亮出翅膀，把头埋进水里，一下就无影无踪了。过了一会儿，又在另一个地方钻出了水面，好像叼到一只鱼在吞吃。三只鹅的身后拖起三条长长的水纹，又像三只风筝，在空中飘摇，真希望那风筝的线就在我的手中。
水面时时泛起一阵阵微波，构成了十分美丽动人的画面，小池子也变得有生命了。
《白鹅》作文篇5
“嘎嘎”“嘎嘎”，农田里经常发出这些叫声。哦，原来是我家的小白鹅在叫哩。
小白鹅刚出生时，全身湿淋淋的，就好像刚从水里爬出来一样，还不时发出“嘎嘎”的叫声。它们走起路来摇摇晃晃，就像不倒翁一样，真是太可爱了。而睡觉的时候，头就耷拉在自己的身上。
有一次我和外婆去割草给鹅吃，将草割回来放在水桶里，然后掺着水让它们一块吃。看来它们很喜欢吃“泡饭”，当草还剩一点时，它们突然互相争打起来，只见它们用长长的腿使劲甩向对方，还时不时用脚掌拍打对方，这可真是“鸟为食亡”呀！
这些小白鹅有时也很顽皮。一天中午，它们在睡午觉，突然有一只白鹅醒来，紧跟着别的白鹅也醒了，它们奔向水桶，原来它们太渴了。过了一会儿，它们将湿淋淋的头伸进一些虫子钻的洞里，等它们将嘴拔出来时，满嘴都是泥浆。可是有一只小白鹅并没有直接将嘴放进水桶里，而是将脏嘴擦在别的白鹅身上。就这样来回几次，那身上布满泥浆的白鹅愤怒了，眼中充满了怒火，嘴中发出刺耳的“嘎嘎”声，还不停地用嘴啄那只白鹅，那只白鹅被啄得遍体鳞伤，看到这一幕，我忍不住哈哈大笑，真是太精彩了！
这就是我家既可爱又顽皮的小白鹅，大家一定都很喜欢它们吧？
《白鹅》作文篇6
我是一只非常可爱的小白鹅。
我可漂亮了，通红通红的小嘴巴又扁又宽，还微微向上翘起，高高的前额上突起一个淡黄色的小包包，一双圆溜溜、像花椒籽的小眼睛像宝石镶嵌在两侧，我总是爱东瞧瞧、西望望。穿着一身雪白的衣裳，在明媚的阳光照耀下，还闪闪发光哩！两只又大又像扇子的翅膀，一扇起来，“呼呼”作响。一双又小又扁的小脚掌翅膀着肥硕的身体，没事的时候，我就在院子里摇摇摆摆地踱着方步。
我生气的时候可厉害了，我会摇动着翅膀，瞪起圆溜溜的双眼，伸长脖子“呱呱”怪叫，连飞带跑狠狠地向“敌人”扑过去，那架势就像是要咬他几口似的。可是，只要小主人拍拍手，跺跺脚，我就马上老实了。
我十分喜欢戏水，就像小帆船一样漂浮在碧绿的河面上，一对橘红色的小脚掌轻轻地拨动着水面，顿时，一圈圈银银粼粼的波纹徐徐向外扩散。你瞧，我玩得是多么开心啊！有时我会弯着脖颈对着蓝天唱着由自己的灵感所创造的歌曲，也有时我会把脖子伸入水里中觅食、喝水、向后背洒水，还不时地翻着一个接着一个的跟头！
我吃饱了，玩儿够了，到了中午便会回到窝里生一个热乎乎、沉甸甸的鹅蛋，足有三四个鸡蛋那么重。到小主人收蛋的时候，他总是笑眯眯的说：“瞧，我们家的小白鹅真能干。”这时候，我就会非常骄傲。
我就是那可爱漂亮、能干骄傲、爱戏水的小白鹅。
《白鹅》作文篇7
今天我去外婆家玩。
吃过了午饭，我和爸爸到外面散步。我们看到了一群在菜地上的白鹅？
那群鹅一共有7只。它们浑身雪白，远远望去，如同行走的云朵。我央求老爸：“能不能到近处看一看？”“可以，我们去吧！”老爸笑眯眯地说。“耶！”我兴奋地叫了一声。
我在田野上飞快地奔跑着。白鹅开始大呼小叫，一边乱叫，一边远离我。它们走路的姿势十分笨拙，一摇一摆，逗得我哈哈大笑。我想去摸一摸它们，于是我问老爸：“能不能去摸一摸它们？”“鹅很凶，它们会咬人的，我小时候就被咬过，你万一被咬到怎么办？”老爸说。“陪我去嘛！”我跟老爸撒娇。“好吧！”老爸无可奈何。
我到了离鹅三、四米的时候，鹅群开始后退，飞奔起来，不过我比它们更快。不一会儿，我们的距离就缩短了一米左右。“哎呀！不好，鹅群反攻了！”我一见苗头不对，抱头鼠窜。只见鹅群转身，杀了个回马枪，把我追得团团转。一不小心，我一头栽进了沟里，裤子也光荣地“牺牲”了，老爸拉了我一下，我才起来。我长吁一口气，感慨道：“好险啊！”老爸说：“现在知道鹅的厉害了吧，下次还敢吗？”我吐了吐舌头。
通过这个故事，我明白了：做人不要以强欺弱，以大欺小。要和平共处。
《白鹅》作文篇8
小的时候，我一向讨厌白鹅，听吧，他由前院叫到后院，由后院再叫到前院，没完没了，并且没有什么理由，令人讨厌。
它永远不会反抗公鹅，有时候会欺侮高大的狗，可恶的是它遇到另一只母鹅会狠下心来把它赶走，到了生小鹅的时候，它差不多是发了狂，恨不得全世界都知道它这点成绩。
可是现在我改变了心思。我看见一只只刚孵出的小白鹅，不论是在院里还是在院外，它总是挺着脖子，表示世界上没有什么是可怕的。
发现了可以吃的东西，它嘎嘎的叫，啄一啄那个东西马上便放下，让它的儿女们去吃，结果他的儿女的肚子像是装了一两个汤圆似的，而自己却消瘦了许多。假若有别的动物来抢食，它一定会出击，把它们赶出老远连人们也怕他三分。
他教小鹅们着啄食、掘地、游泳，一天不知教多少次，它还半蹲着，让它们挤在它的翅膀下，胸下，得到一点温暖，它若伏在地上，他的孩子有的便趴在他的背上，啄它的头或者别的地方，他一声也不吭。
在夜间若有什么动静它会叫的特别大声，无论多么贪睡的人都得起来，看是不是有了黄鼠狼。
它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群自己的孩子，一位母亲必定是一位英雄。
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