只有通过表达真实感受作文才能传达出真实的情感，使读者感同身受，出色的作文能够充分展现我们的观察力和思考深度，好文笔小编今天就为您带来了我爱写作作文8篇，相信一定会对你有所帮助。
我爱写作作文篇1
晚上睡觉时，我总是梦见自己在写作文，身旁有好多稿子。。。我是那么迷恋写作，把它看作成吃饭睡觉一样的家事。我并不是自己和写作交上朋友的，是一次选拔“写作天才”时的构思，让我有所领悟。那天我回到家里，一想这作业就发愁，写什么好呢？我把搞纸扔的远远的，眼不见心不烦！忽然我想起奶奶家的那次扭秧歌比赛，有肥头大耳的猪八戒，高大魁梧的牛魔王。
哎呀！这不是一个很好的题材吗？我边想边写，仿佛回到几十里外的奶奶家，又扭又跳，开心极了。当我给爸爸看这篇作文时，他惊讶地问：“这是你写的吗？”看到他的表情，我心里油然生出一种满足感，骄傲无比！从此以后，我就爱上了写作，一有时间，我就拿起笔把身边的人或事，写下来，慢慢品味。为了写作，我需要多读一些课外书，常握更多优美词汇。我并不勤快，枯燥的读书总是让我感到很乏味，也曾气馁过。但是在爸爸的鼓励下，我渐渐知道了：读书不仅是逗趣取乐，还要用心去体会，把自己融入其中，就能体会到读书的乐趣。读更多的书，记下更多优美的词语，在我写作时，才会文思泉涌，写出更多更好的文章。
经过我的多读多练，我的作文水平明显提高，曾多次获奖。我爱写作，我想成为一名作家，只要坚持不懈，我的梦想就会越走越近！
我爱写作作文篇2
一看标题，你们应该大概了解我是个什么样的人了吧。没错，我就是一个爱读书、爱写作的人。
书籍是人类最好的朋友，我一直这么认为。每当我捧起一本本精美的书时，我的心情就格外激动。当我如饥似渴地阅读着书本的时候，我的世界里就只剩下了书本里的故事和道理。
贾岛曾经在他的一首诗中这样写道：“两句三年得，一吟双泪流。如无知音赏，归卧故山丘。”这二句诗道出了他对写作的热爱和支持。这两句诗激发了我对写作的兴趣，从而使我的写作水平逐步增高。
写作文对于我来说并不是什么难事，所以我的作文也经常被老师当作范文朗读。很多同学都向我请教如何写好作文，而我只会对他们说：“写作并不是什么太大的难事，但是你如果没有相信自己的勇气，不敢把你脑子里的词汇和语句表达出来，或是你根本就没有想着去做好它，你就不会写出一篇优美的文章。反之，如果你认认真真地想要去做好这件事，而且敢于表达出自己的思想和感情，那么你就一定能写出好的、精彩的文章。”同学们听了，都照着我的话去做。果然，在作文竞赛中，我们班获得了三个一等奖和一个二等奖，这让同学们的写作兴趣更上一层楼。
直到现在，我还是同学心目中最好的作文指导老师，我相信，五年级的我们一定会做得更好！
我爱写作作文篇3
刚上三年级时，一听到老师说要写作文，我的脑门就“嗡——”地一片空白。
原来积累的好词好句一个也记不起来，似乎都跑得无影无踪了。于是，我的心里就有一种恐惧，对着一排排的方格，握着笔，发呆，头昏，脑涨，最后感觉脑袋瓜像没开门似的。我不停地用手敲打着脑门，没用！
语文钱老师看到我这个样子，就和蔼地说：“写文章呀，要寻找生活中的事情，真实地记录，真实地发表感想，就不会觉得难了！”我的`心中似乎不那么害怕了！为了帮助我们寻找生活中的写作素材，钱老师建议大家积极撰写“每日简评”。嘿！这个说法我还真是第一次听说。从钱老师的话语中，我明白了：“每日简评”就是每天记录自己看到的、听到的、想到的……可以几句话，可以一段话，长短不论，语句通顺就好。哈哈！那还不容易。当天晚上，我就回家写了一段话：“今天，老师叫我们随时关注自己的桌肚。我的桌肚还是很干净的。瞧，一本本书有序地摆放，没有纸屑杂物。每节课下课，我都会花一点时间整理。到了放晚学，大家忙着整理桌肚时，我早已背好书包啦！看到老师对我微笑的表情，我的心里喜滋滋的，特有成就感。以后，我还要继续坚持。”邮件一发，立即收到了钱老师的回信：两个大拇指和“你真棒”。随后，钱老师还把我的简评贴到了班级qq群里，表扬我写得认真。我激动极了，拉着妈妈来看！
一句鼓励的话能让人充满信心；一个赞许的目光能使人鼓起勇气。后来的每一天，我都坚持写“每日简评”和每周稿件发给老师。说来也奇怪，在坚持中，我渐渐地喜欢上了作文，哪天没写，好像一件事情没有完成，总是记在心上！
哈哈！我想我是爱上写作文了！
我爱写作作文篇4
您，像一盏明灯，在漫长的黑夜照亮我前行的道路。您，像一名摆渡人，载着我，向彼岸划起希望的船桨。是您，带我领略浩瀚的书海；是您，让我领悟写作的真谛；是您，在我的文稿上留下串串红色的墨迹，如同细腻的叮嘱，勉励我不要气馁，激励我无畏前行。
因为您，我爱上了写作。
时隔许久，我仍会在深夜读书时，忽而忆起那节语文课上的情景：“黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。”您的声音饱含深情，如山间涓涓的泉水，久久地，我沉醉在这朴实的言语中。忽然，这声音戛然而止，教室里异常安静，空气似要凝固，我顿时意识到什么，猛地抬起头，再看您，您的眼眶早已噙满泪水。那是我第一次读懂，原来文字的力量如此激荡人心，它们有震人心魄的伟力。作家史铁生对母亲的怀念，融在字里行间，却字字直击心灵。原来，写作从不需要华丽的辞藻，真挚的情感，朴实的文字，足以让人无语凝噎。
您的泪水，从脸颊滑下，却落在我的心里。自那时起，我更加关注身边的美好，或人，或事，或景，他们在为我编织五彩斑斓的生活，而我，也时时记录些文字回馈生活的给予。
还记得第一次请您批阅，您为我写下许多修改意见，您的神情如此专注，一字不落地看完，您微微颔首，复而抬起头，道：“文章有进步，再改进几点会更引人入胜……”您清澈的双眸透出和善的目光，嘴角微微上扬，道出指点迷津的语重心长。那一刻，我觉得您娟秀的小楷，仿佛殷红的腊梅，跃然盛开在雪白的纸上。写作的梦想如一团火焰，已然在我心中灼烧升腾。
因为您，我爱上写作，因为您，我努力前行！
您，就是我的语文老师！
我爱写作作文篇5
要是你问我：你最爱干什么？我会毫不犹豫地回答你：当然是写作！没错，我爱写作。不过，我爱上写作还有一段过程呢！
我要感谢我的奶奶，因为是她引导我学会写作、读书。二年级的寒假时的一天早上，早已起床的奶奶把我推醒，拿着一本砖头般的作文书对我说：你起来的时候一定要看看这篇作文，这写的多好！知道了！我嘟囔着嘴说，然便躺下了，结果翻来覆去怎么也睡不着，只好不情愿地看起了那篇作文，谁知，我越看越想看，因为这篇作文太有趣了！而我又往后翻了翻，天天的爱上了作文，对作文书爱不释手了。
半年后，我突发奇想，：我为何不写一篇作文呢？心动不如行动，我赶紧找来了纸和笔，便开始了写作。很快我就写完了一篇文章，第一时间想到的就是拿给奶奶看，而奶奶呢，直叫好！
最近我在手机上投稿了，一共投了四篇，分别是小树叶的旅行、环保机器人，我的母校和爱，我第一次投的是小树叶的旅行，我等了三天，终于有了点动静，可是结果令我很失望，没通过，但是我又想：没关系，失败是成功之母，我不能就这样放弃，要吸取教训，再投一篇，一定能成功！果然不出我所料，真的成功了！我喜出望外，奶奶更是美的不得了了，立刻发了微信，朋友圈……
虽然我成功了，但我不能骄傲，我要努力学习，将来写一本书，当一名作家！
我爱写作作文篇6
上一堂语文课，语文老师上完课后还没到下课时间，老师便开始了一次调查，调查的问题是“你最喜欢做什么？”可以说，我很幸运吧，我被老师点名调查了，我站起来，大声地说出了那句话“我爱写作文！”
其实在我说完这句话后，虽然老师看起来十分高兴，但是我同时也听到了下面同学的议论声，他们有的在说我说谎，有的在说我其实是在给老师拍马屁。我知道，这些议论是很正常的，因为别的同学都在说我喜欢打游戏、我喜欢踢足球之类的话，但是我却说了一件和学习有关的事情。但我并不是在撒谎，我真的喜欢写作文。自从我上一年级起，家中的书架上就摆满了各种和作文有关的书，什么《小学生写作范典》之类的，我甚至也会去浏览初中的作文。除了作文选，书架上还会有很多的名著，当然也包括我国最著名的四大名著。正是通过阅读这些书籍，开阔了我的眼界，同时也让我感受到了文字的美妙。
是啊！那一个个在我看来原本枯燥难记的汉字组在一起竟然形成了如此令人陶醉的语句，从我看的第一篇作文开始我就迷上了写作。在文字之中，我可以写我所想、记我所记，我甚至可以把我的苦恼写在文中，让大家和我一起分担，快乐的事我自然也会写进去，我还有好几篇作文都在作文报上发表了呢！我真的很喜欢写作！
我爱写作作文篇7
读了《我爱写作文》这篇文章，我感到自己对习作的理解越来越深了，就像走在沼泽地里的脚越陷越深......
?我爱写作文》的作者在文中生动形象地描写了自己为何喜爱习作，是怎样开始喜爱写作文的，让我产生了共鸣.以前，我十分讨厌习作，甚至可以说这种感觉是一种惧怕习作的滋味.但爸爸总是一如既往地鼓励我；“余儿，不要惧怕习作，你把这当成一种快乐，勤学多练.总有一天，老师会发现你的作文也是很棒的!”于是，我开始接触习作。可这种感觉竟跟《我爱写作文》的作者亲身经历的感受一模一样。渐渐的，我不那么惧怕习作了。
这篇文章说明了一个浅显的道理：习作必须放松。而且不需要多少华丽的语言，不需要自己亲身经历。要想喜爱习作，肯定要先对习作产生良好的兴趣，然后慢慢地接触习作，最后才能将自己对习作的惧怕转变为喜爱。总之，你要充满信心，在习作中自由地倾诉自己的喜怒哀乐。但说到这里。我想亮出自己的习作观点：习作不一定要写真事，如果要你写一件你自己未曾经历过的事，你只能虚构，但你必须把这篇文章写的真实、生动、形象、具体。对自己不满意的地方加以修改。自已从头到尾再仔细品味，你会尖叫：“这就是我经历过的事啊!“
读完这篇作文，我懂得了习作并不是那么可怕，而且习作一定要通过人的头脑想象和一些优美词汇来点缀或者衬托下才能写好的。
我爱写作作文篇8
每个人都有自己的爱好和特长，而我最喜欢写，但是这也不是天生的，说起写，还有一段曲折的经历呢。
让我烦恼的
一开始，当老师布置的时候，我有点不知所措，十分的厌倦写。回到家中，我左想想，右想想，总是想不出好题材。万般无奈下，我只好东拼拼，西凑凑，写的中是得不到老师的好评，我对失去了信心，甚至害怕写。给我的学习带来了很大的困扰。
学习写
渐渐地，在老师的指导和妈妈的帮助下，我找到了写好的方法：首先，在上课的时候要认真听老师每次的讲解写的要求和技巧，这样才不会写偏题题。其次，要多阅读课外书籍，积累丰富的好词好句，这样写的时候就会让变得更生动。还有，要留心观察身边的事物，当老师布置的时候就不愁没有题材写了。除此之外，有时，还可以看一些优秀的，来学习别人的写作技巧。有了这些方法，不再让我感到烦恼。
让我开心的
经过一段时间的努力，我的水平有了很大的提高。当老师再布置写的时，我不会象以前那样，左思右想、无话可说，也不会感到厌倦了。现在我可以面对一道题目既快又好地完成。并且我尝到了写给我带来的快乐。每当我的被老师当作范文朗读时，我的心里美滋滋的，像吃了蜜语言甜。当我的文章一篇篇发表在校报上我非常的高兴。这学期，我还通过写，挣到了我有生以来的第一笔稿费，钱虽然不多，但是让我感受到了成功的滋味。
就这样，我渐渐地爱上了写。
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