作文是我们展示逻辑思维和推理能力的最佳平台，作文是我们锻炼逻辑思维和问题解决能力的重要手段，好文笔小编今天就为您带来了校园青春类作文优质6篇，相信一定会对你有所帮助。
校园青春类作文篇1
从幼年的天真无邪，蹒跚学步，到年少的懵懂无知，开朗向上，再到青春的拼搏与叛逆。一路上，磕磕绊绊，坎坷曲折，体验人生艰难；天真无邪，朝迎而上，享受青春年华；奋发图治，力争上游，追求人生乐趣。其中五味陈杂，却是我们人生道路上青春的见证和最宝贵的回忆。
一路蹒跚，摔倒，再站起。拂去身上的灰尘，仍以微笑向前走去，周而复始。我相信我能行。成功后的我，拿着棒棒糖，对着天边的朝霞，痴痴的笑了。那是我们蹒跚的幼年，天真烂漫。
牵着风筝在田野上奔跑，风筝依偎在蓝天的怀抱中满足的笑着，田野上留下一串参差不齐的脚印，铜铃般的笑声回荡在天际。抬头望望蓝天，白云朵朵，我仿佛看见天使在对我微笑。云上的彩虹，给雨后的蓝天平添了一份和谐美。那是我们无知的年少。单纯而又开朗。风筝、彩虹是我们美好的寄托。
厌倦了父母、老师的谆谆教导，幻想着有一天可以摆脱束缚，自私的以自我为中心，并以尝试一些本不属于我们的生活为乐趣，习惯在别人面前装的若无其事，而内心却早已潸然泪下。夜晚的被窝，是我们哭泣的场所，我们都不相信所谓的亲情与友情。这是处于叛逆期的我们，胆大、坚强、蛮干，却无不迸发出生命的活力。
我们却在这条未知的道路上，一边寻找，一边得到，也一边失去。一路上有喜、有乐、有悲、有泪。但“妹子，其实初三并没有你所想象的那样如此的恐怖，其实初三很充实，也很美好，你还有一年的时间去体会初三，我相信，你会认同我的想法的。”我又一次陷入了深思，初三，你会带给我什么？
如今呢，还有不到半个学期的时间我就要真正地步入初三了。我现在对初三已经没有了昔日的那份恐惧，也没有了太多的疑惑。也许，初三会静静地进入我的生活，为我谱写一部歌曲，他是我蜕变过程中的一次磨砺，就像那凤凰，在火海中非出的鸟儿。
初三，我等带着你的到来，在未来的路途上，我会认真地学习你所给予我的一切，你伴我成长，初三！
青春如歌，每一个跳动的音节，会带给我们快乐的心情；青春如雨，每一滴晶莹的水珠，都带给我们感动的力量，青春如白纸，每一处的洁净，都带给我们泼墨的激情。
青春是一株幼苗，只有勇于经历风霜雨露的洗礼，只有挥洒了汗水和泪水的努力后，我们才能够成长。
感悟青春，让青春伴你一生。
校园青春类作文篇2
那些青春，已悄然老去;那些梦想，你可曾记得?
青春，只一个很美的词，但又不知道它没在哪里。或许是因为年轻，所以享有青春。或许是因为年轻，才会对所有怀揣幻想。有些时候，曾幻想现实是多么美好，真想一下子融入现实生活中去感受一切。校园里的青涩年华，拥有美好的青春时光。我是幸福的，幸福到感受不到现实的残酷。而今，忽然回头，一些斑驳的记忆已支离破碎，再也拼凑不回。在我们的生命中，青春也悄然老去，离我们越拉越远，模糊了我们的实现，忘记了前路的方向。-
青春，是一个残酷的词。但又不明白它为何残酷。或许是因为成熟，所以知道残酷。或许是因为成熟，才会慢慢遗忘了青春。偶尔回头看看，却发现自己已偏离了轨道，和现实越走越近了，以至于丢失了那份纯真。-
梦想，似乎很重、很重。压得我们快要喘不过气。有时候甚至想丢开它，独自去一个无人知晓的地方。不知不觉中，梦想也随着我们长大了，越长大就越重。我们肩膀上的压力越大，脚步就不会变慢。这个季节，很快就会离我们而去，只是我们还停留在原地，依然守护着那些遥不可及的梦想。
曾几何时，梦想拉近了我们与现实的距离，把我们一下子打回了原形。我们渐渐地，和现实越走越近。而在残酷的现实中，梦被扭曲了，变味儿了。无意之中，它渐渐偏离了我们。我们可以选择做一个自私的人，哪怕是一无所有。然后有一天突然发现，自己也变得很现实。于是只好重新拾起那些残缺的梦想。那些陈腐的过往，如今已随风即逝。雨过之后，我们看见的不是阳光，不是彩虹，而已灰色的天空，没有一丝色彩。
繁花过后，青春散尽。那些要不可以的梦想，随着一阵微风而远行，不留一丝足迹。而在我们心底，仍然残留着一些破碎的痕迹。常说：我们有资本，因为我们还年轻。可是青春经不起肆意挥霍，也许有一天梦想会随着时间的流逝而不见。有一天，我们终将会慢慢老去。
生活中，我们不应该是感伤的。忧伤和快乐事不过是一种形式。岁月带走了青春，别人看似美好的青春，但没有多少实际意义。奋斗，为时不晚，因为心中有梦。纵然年华不再，但是心中的斗志永不磨灭。它就像是一个火种，只要心底的那一丝温度不灭，它就会燃烧，越烧越旺。
让我们接受过去，接受自己，带上梦想，悄悄地开始一段自己的旅程……
校园青春类作文篇3
作者:怡然悠然
秋天在我总是萧瑟的，尤是深秋，是不敢多看落日的，就是不经意地瞥见了，也会无端地叹息一番，内容倒也没什么差别，无非是景象萧条、物是人非之类无故又令人烦心的东西。今年又是一个深秋，是我第一个在校园度过的秋，在校园的游游走走间，无可避免地触到了秋，竟发出了几声别样的感慨。
几天前临近傍晚去跑操，偶然抬头间看到西边的天空：云彩很厚重，却不沉闷，越往上越稀薄，到了头顶，就成了深深浅浅的瓦楞，蓝色的天与白色的云斜斜地交替着，层层密密的，那些厚重的云彩的一端，突兀地染成了红色，仿佛洁白的宣纸上泼了一抹朱红，界限分明，刺得人睁不开眼，却格外妖娆灿烂，映得你的眼、你的脸、你的全身都红了个透，伴着跑步时整齐的步伐和响亮的口号，我突然没有了“残阳如血”的伤感。原来，在这充满生机的校园里，秋季也可以变得如此令人快乐，我便开始享受这校园的秋。
深秋更浓时，我开始注意到花坛里一种不知名的小植物，因它结着深红的小指尖般大小的果子，我就称之为“红珍珠”。它的叶已落尽了，只剩下透黑的枝干和上面的果子。令我觉得奇怪的是，以至深秋，果子早该熟透，它却只一半变红，剩下的还是青涩的微白颜色。我常想,它是怕红色没有陪衬会显得单调，因而才决定牺牲了自己吧。每每想到这里，就觉得那青色的“珍珠”也有了些可爱的味道，心里便想起“倚门回首，却把青梅嗅”。也奇怪，青梅本不是这个季节的，却单单想起了它，大概是因为这时的好心情不亚于“倚门弄青梅”吧，可是面对萧瑟的秋还能产生这样好的兴致，不会单因为这秋景吧，应还有这校园里的环境，校园里的事和校园里的人，是校园里蓬勃的朝气，因而呵得气也暖了，看得青果也可爱了。
呵，这是我至今过得最好的秋了，是在校园里的秋，因这祥和的气息和青春的风采，这荒凉清冷的秋也就变得美丽了。
人也总是这样的，明明是一件东西，不同影响下却产生不同的情思和改变，有些改变是好的，精彩的，就像这校园生机勃勃的秋，也有些是不好的，要取其精华，去其糟粕才对!
校园青春类作文篇4
冬天的校园，妖娆迷人，诗情画意!
漫步校园，只见整座校园成了银妆素裹的世界;矗立着大楼披上了洁白的素装;小树苗的枝条变成了臃肿的银条;嫩绿的树叶与红彤彤的花瓣布满了晶莹的霜花。这一切真是难以用语言形容，令我赏心悦目、心旷神怡。
“瞧!”我情不自禁不起喊出声来，因为那儿实在是太美了，那可是冬姐姐的杰作;银色的大操场。这时的大操场已不同往日了，它似千朵万朵梨花在翩翩起舞，它如玉屑一点一滴地在我眼前浮现。这一景象在我心扉中随心所欲，像一曲婉转、悠扬、清新的乐曲，又仿佛一首轻快、和谐、鲜明的小诗。你见了，不醉才怪呢!
看!这儿又是一处美丽的风景。那火红的枫树，它总是以饱满的精神，似火的热情感染着我，激励着我。你瞧，它身上的霜像玉一样洁，像银一样白，像烟一样轻，像柳絮一样柔，真是美不胜收。
但我也爱冬天校园的朝霞，冬天校园的夕阳。
当东方映着鱼肚白，那一片红遮掩着出来了。当教工宿舍这条面纱再也遮不住她红彤彤的脸的时候，她索性不再遮掩，不再害羞，整个展现在我们的面前。朝霞下的教学楼，一幢接一幢，鳞次栉比，给美丽的校园的早晨增添了一抹红色。
夕阳西下时的校园，有着不可抗拒的美丽。那是一种详和安静，那是一种蓬勃生机。绯红的夕阳照在湖面上，静得没有声息，绿色的水草点缀着、摆动着，偶有微风，就激起了阵阵涟漪。鱼儿们在水中尽情畅游，是否也为这校园喝彩?
从两幢挺立的教学楼里传来阵阵朗朗书声，那是贝多芬钢琴上和谐的乐曲，那是一天的开始。偶尔随微风传来阵阵甜美的笑声，那是在整天埋头苦读时的一段插曲，那是欢乐愉悦的见证。当同学们迎着朝霞，大步走在校园美丽的小径上的时候，那是何种的生机!当同学们踏着夕阳互相挽着谈笑风生的时候，那又是何种的惬意!
还有我们可爱可敬的老师，当你遇到困难无法解决时，老师就成了你的引路人;当你心里有话却无处诉说时，老师就成了你的倾听者;当你拥有喜悦与快乐时，老师就成了你的分享者。这样的老师，难道不能让你由衷地喜爱吗?
谁说校园生活百般枯燥，谁说校园的一切充满无奈。看我的校园：校园生活时时处处充满色彩，时时处处充满欢笑。因此，我要说：“我的校园生活多姿多彩!
校园青春类作文篇5
青春的我们，在这里绽放；我们的青春，在这里欢笑；我们的青春，在这里成长这里就是我们可爱的校园。在这里，我们发挥优势；在这里，我们放飞梦想。
青春，一个熟悉而又陌生的字眼。它充满活力 ，充满生机。它有那么点可爱又有那么点叛逆，它有那么点绚烂又有那么点忧伤，它有那么点激昂又有那么点无奈。在这个青春的校园里，我们留下无数的现实与憧憬，留下了无尽的快乐与忧愁。因为有梦，青春的我们才能去追；因为有梦，我们才敢去拼；因为有梦，我们的人生从此就更加精彩。青春，它是童年的渴望，是青年时的幸福，是中年时的留恋，更是老年时的回忆
梦想，最熟悉不过的一个字眼，它也是每个人整天挂在嘴边的字眼。因为我们每个人心中都藏着一个梦，梦想是成功的催化剂，是成功的源泉。正是因为有了梦，我们才能去追。梦想就如那在天空中自由飞翔的鸟儿，梦想就如那在人们心中那朵最美丽的花儿。我们活在当今，活在青春中，所以青春的我们需要梦想的陪伴，青春的我们需要梦想的动力！校园就是我们放飞梦想的天堂。
在青春的校园里，我们追逐梦想：在数学课上，我们探索数字的奥妙；在语文课上，我们品味着文学的精髓；在英语课上，我们感慨异国语言的魅力；在历史课上，我们追溯远古时代的文明我们都为了同一个梦想。为了这个梦想，我们挥洒汗水；为了这个梦想，我们咬牙坚持到底；为了这个梦想，我们豪不松懈！这是一个放飞梦想的校园；在这里，我们茁壮成长；在这里，我们奋发向上；在这里，我们历经磨难；在这里校园，梦想在这里起航，有了梦想，目标之路再坎坷，也阻挡不了我们前进的脚步，它不能为你创造奇迹，却能帮你创造奇迹！梦想之树在我们心中成长，栋梁青春在向我们招手。梦想——一双无形的翅膀，纵使它不一定是最美的一双，但一定是最强大的一双。它能带着我们飞向梦中的桃花源，带着你在梦想的天空中自由地翱翔！
让我们在青春的校园里伸开双手，展开双臂，去放飞我们的梦想吧！让我们尽情地歌唱：“我的未来不是梦”
校园青春类作文篇6
校园，陪伴我度过了六个春夏秋冬，每天清晨朗朗的读书声，陪伴着无数新兴学子，不知为何，听了这么久的声音，我竟没有一丝厌烦；看了无数次的校园，竟还是深深留恋，希望再多看一眼。
每天清晨，迎着温暖的阳光走进校园，总会听到学校广播准时响起温柔甜美的声音：“现在是早读时间，请同学们进入教室认真学习，愿我们有更多的收获。”这是我听见的最美的声音，她总是那么温柔动听。同学们会自动拿起书，整齐划一地朗读着，那声音如一个个优美的音符在校园的每个角落回荡，也预示着同学们又开始了一天紧张的学习。
上课时，老师在讲台上向同学们传授知识，让同学们在学习知识的同时领略人生的道理，低年级的学生识字会有些困难，但他们仍然一字一句地跟着老师朗读课文，学习知识。高年级同学朗读课文流利且带有丰富的感情，语调时而高时而低，语速也时快时慢，犹如一首情节曲折而又振奋人心的交响乐。老师与学生们一起学习，互相探讨，不仅是师生，更像是学生们的大朋友。
下课的时间一到，同学们便如离弦的箭一般冲出教室，男生们成群结队地追逐打闹，女生们则几个人聚在一起在座位上聊天，他们会谈最近新出的电视剧和好看的书，聊得热火朝天。
放学的时候，总会有一大群一大群的学生涌入田径场，那里可是男生心目中的“天堂”，篮球场上总会看见男同学风一般的身影在场上闪过，无论春夏秋冬，只要不下雨，那里每天都会看见有同学在打篮球。田径场每天都涌动着人流，同学们在那里肆意挥洒汗水，挥洒青春。
校园，经过年轮的不断轮回，还是如此阳光向上，洋溢着青春气息，那里陪伴了太多人的青春，承载了太多故事和回忆。如今我已是六年级的学生，我就要和校园说再见了，我会更加珍惜同窗的时间。当我终于要离开的时候，我发现我早已喜欢上了这里，于是我提笔写下此文。
致青春，致校园。
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