优秀的作文是培养自信心和自我认知的重要方式，观察生活细节，捕捉身边发生的事情和人们的情感，这些都能成为我们作文的珍贵素材，好文笔小编今天就为您带来了我紧张了作文通用8篇，相信一定会对你有所帮助。
我紧张了作文篇1
经过一段如火如荼的复习，我们也迎来了期待已久的期末考试！
今天早上我精力充沛，开开心心地来到了学校，参加期未考试。临进考场之前，妈妈交代我：“儿子不要把这次考试看得这么可怕，你就放下自己的心态好好地去做题就行啦，把它当成平常的测试。”
当喇叭广播“监考教师分发试卷，学生进入考场”，我的心都提到了嗓子眼儿。拿到卷子，先瞅瞅作文——《我最敬佩的一个人》，好吧。“考试开始”，我认真地填写每一道题，不敢有一点疏忽，遇到这种作文题，我一个字的读着，认真的分析。开始检查啦，我又用铅笔把原来写过的答案盖住，又从新检查了几遍。直到收卷为止。
本以为英语我能考100分，但是看听力，题很复杂，必须百分百用心才能考好。我只好把自己的耳朵竖起来，不敢放过一个听力时的录音，其中有一道题：哦！下列句子与你听到的是否相符，他们以一问一答的方式进行，完全把我弄蒙啦，我听到了一个bycar，就选了一个t。鄙视那些小case，我做完之后，又反复的`检查。
好吧，我的噩梦就要来临啦！这可是数学考试！我妈妈可是第一时间知道成绩的，我考不好，我就要完蛋啦。我认真地读题，认真地计算，准备的演草纸也派上了用场，算算写写。我也希望我的噩梦不要来临！来陪伴我的是妈妈的鼓励！
我希望这次考试能取得一个不错的成绩！
我紧张了作文篇2
今天是星期五，我们进行了一场紧张的考试。
我们上午先考语文和数学。语文先考。刚开始，很顺利，没有一道不会的题。到后来，做到了第九题的画中心句时，我不会了，我便把这道题丢下去做别的题了。等我再去看这道题时，已经离 交卷只剩下15分钟了。我赶紧的思考，终于，在交卷前把他给做了出来··········
开始考数学了，除了判断题我不敢确定，其余的题我都会做。
唉！下午还要考英语和常识，我可真么办呢！
英语开始考了，因为我复习过了所以我基本上都会。可还有我不会的，终于，左思右想，把答案给想了出来·········
咳！常识我都不会，怎么办呢？终于，我冥思苦想、绞尽脑汁得想，把答案勉勉强强的写了上去·······
这真是一场紧张的考试啊！
我紧张了作文篇3
周围静得出奇，似乎可以听到同学们急促的呼吸声。教室被一种紧张的气氛笼罩着，连窗外的小鸟也似乎意识到了什么，不再像平时那样叽叽喳喳地唱歌了。
杨老师依然静静地坐在讲台上，一言不发。一分钟过去了、两分钟过去了。她像一尊塑像那样一动不动，我们怯怯地望着老师，她那拉长的脸让我们心里直发毛：老师到底是怎么了？我们端端正正地坐在位置上，作好了挨骂的准备。
不知过了多久，杨老师起身向我们走来，同学们像触电一样，立即抬起头，挺着胸，直视着前方。不好，老师在我身边停住了，我一惊，只觉一股凉风从背后升起，我的心紧张得扑通乱跳，像高空中的绳不停摇摆。我紧闭双眼，只觉瞬间空气似乎都凝固了。
老师慢慢地走开了，我如释重负，长长舒了一口气，刚才笔直的身体一下子软了下来。老师不停地在教室里走来走去，同学们的目光随着老师移动，心里一定都像打鼓。老师慢慢走出了教室，望着老师的背影，同学们便窃窃私语，“会不会是我们的作为写得太差惹老师生气了？”“大概又是哪个捣蛋鬼闯祸。”“可能老师太累了，不想说话吧。”
正说着，杨老师突然杀了个“回马枪”，同学们的说话声戛然而止。老师再次走进教室，脸上分明挂着笑容，咦，老师葫芦里到底卖的什么药啊，我们都纳闷了。
“哈哈，同学们，开个玩笑，刚才一定吓着你们了吧，能把你们的心理感受写出来吗？”“啊？我们中计了！”全班同学立刻趴下了......
我紧张了作文篇4
十几岁的你，正处在花季雨季，迷茫时，请和父母对对话，他们都是过来人。
女儿的疑惑
马上就要期末考了，我好紧张！尽管爸爸和妈妈总是对我说平时学得那样扎实，期末考也一定能考出好成绩的，不要紧张。我还是从你们对我的好中感受到了压力，如每次放学回家，妈妈总是做了我最爱吃的菜，爸爸总是为我削好了水果。你们也不再像往常一样看电视连续剧了，而是默默地在一旁看报纸或看杂志，陪我做作业。越不给我压力我就越害怕，压力就越大，害怕考不好，害怕让爸爸妈妈伤心。我知道这样不好，也试着调整自己，但都没用，反而更紧张。有时候连做梦都在考试，还会做“考试铃声响了、可是题目还没做完”这样的梦。平时理科的小测试，试卷刚发下来的时候头脑竟然会一片空白，有一些题目平时明明会做，可是到了考试时就没了思路。写作文的时候总怕时间会来不及，匆匆赶时间，结果写出来的文章一点都不鲜活。我不知道该怎么办？
爸爸的答疑
看到女儿的困惑，我一下就想起自己初中的时候，每次临近考试，就凌晨五六点起床背书。妈妈都劝我别那么认真了，但我总是放心不下，怕考试失利。看起来，咱们的情况还是有点相似的，是吗？我想问你三个问题，你能认真想想再回答我吗？如果考试失败，对你来说最坏的结果是什么？如果考试成功，对你来说最好的`结果是什么？你现在如何做，能使考试多一些成功的概率？当你思考完这三个问题，你会发现其实考试并没有你想象的那么可怕。
女儿，考试紧张人人都会有的，相反，对即将到来的期末考试一点感觉都没有，反而不是一件好事情。所以，你首先要接受这个现实，对自己说：反正我怎么做，都减轻不了紧张，不如放手，让它紧张去吧，何况许多人跟我一样都比较紧张呢！带着紧张去复习，这一点你是可以做到的。人很奇怪，越是想着紧张，什么都不做，紧张似乎越发猖狂；如果不理它，该干什么就干什么，反而在不经意间，紧张就减轻了。紧张是生活的有机组成部分，别指望没了紧张才能生活，其实更多时候，我们要“和紧张为邻”。
女儿，你平时学习一直很努力，就是因为紧张而成绩一直不是很拔尖，我想大概的原因是：你的心理素质比较差，你可能把考试看得太重了，或许是虚荣心在作怪，认为一旦考不好父母伤心或被别人瞧不起等。如果是这样，就更加重了你的精神负担。而在考试的时候，由于精神过度紧张，使你得不到正常的发挥。其实只要你卸下思想包袱，轻装上阵，一定会取得好成绩的。爸爸相信你一定有这个承受能力的。
女儿，爸爸想和你说心理学中著名的“门槛效应”。所谓“门槛效应”是一种社会心理现象，即一个人一旦接受了较低层次的要求，适当引导，往往会逐步接受更高层次的要求。相反，低层次的要求被拒绝，今后的要求可能相继被拒绝。订目标时，一定要有层次，要有“跳起来，摘到桃”的合理性。心理学家查尔迪尼在替慈善机构募捐时，仅仅是附加了一句话“哪怕一分钱也好”，就多募捐到了一倍的钱物，这就是著名的“门槛效应”，也称为“不用压力的依从”。这一效应的基本内容是由低要求开始，逐渐提出更高的要求。“门槛效应”可以给我们一些启示：给自己提出要求时应该少一些、目标定得低一些，让“跳一跳，能摘到果子”，在不知不觉中跨越一道道“门槛”，然后信心百倍地去迎接新的挑战，从而一步步走向成功。
那么在考试前，我们该怎样发挥“门槛效应”，分解学习压力呢？
在做练习的时候，首先回答那些一眼看得出结论的简单选择题或填空题。这样，就能产生“旗开得胜、势在必得”的心理效应，即“进门槛效应”，从而促使思维活动及时进入最佳竞技状态。
在考试的时候，千万不要小题大做。应该实施先熟后生策略，先做内容比较简单、题型又比较熟悉的试题，然后再做那些难一点的试题。因为从心理学角度看，中等难度的试题容易刺激人的精神亢奋，会使人情不自禁地进入答题境界。
在平时的学习中可以采用目标分解法。你一定听说过这样的故事：名不见经传的矮个子日本马拉松选手山田本一出人意外地两次夺冠，令人们大惑不解。十年后，他在自传中解开了这个谜：“每次比赛之前，我都要乘车把比赛的线路仔细地看一遍，并把沿途比较醒目的标志画下来，比如第一个标志是银行；第二个标志是一棵大树；第三个标志是一座红房子……这样一直画到赛程的终点。比赛开始后，我就以百米的速度奋力向第一个目标冲去，等到达第一个目标后，我又以同样的速度向第二个目标冲去。四十多公里的赛程，就被我分解成这么几个小目标轻松地跑完了。起初，我不懂这样的道理，我把目标定在四十多公里外的终点上的那面旗帜上，结果我跑到十几公里就疲惫不堪了，我被前面那段遥远的路程给吓倒了。”在这里，山田本一运用的策略可以称为“目标分解法”。使用目标分解法，可以使自己不会被面前的巨大学习任务所吓倒，循序渐进，达到自己的目标。
女儿，千里之行，始于足下。无论多么大的目标和理想，都需要我们从点滴做起，一分一寸地抬高自己的学习门槛，不要指望突然间就有很大飞跃。学习和考试需要的是一步步的耐心、恒心和决心的。
我紧张了作文篇5
在这周的星期四，我们学校举行了期中考试，同学们都拼尽全力，考出了自己的最佳成绩。
同学们一大早就来到了学校，都把考试的东西准备齐全，正坐在考试位子上紧张的复习。过了一会，老师来了，老师吩咐了一下考试注意事项后，就开始检查同学们的考试用品了。到了大约七点四十，老师把一部分送到了三年级课题班，吩咐了几句后，就匆匆离开了。
到了大约八点五分时，监考老师把数学卷子分发下来，让我们先看看题。等到考试铃声打响后，我们就进入了考试。数学卷子做起来还是比较容易的，主要是计算题要仔细认真，判断题中要仔细的推敲判断，选择和应用题要好好读题，应用题的.答语还要写完整，计算的对错也是一大重点。
数学考完后，复习复习语文课本，就开始了更加紧张的语文考试，语文的题量比较大，是六页的试卷，特别还要留出时间来去写作文。语文的生字和读音都不算难，只要仔细复习过就都没大有问题，也要认真读题，填背诵的课文就是看你平常的积累了。阅读理解也要读好题，作文只要围绕着给出的题目写就没大有问题。
下午考的英语算是比较简单的了，就是要背过课文和单词，这样填空时才不会不会。
考试非常的紧张，但是也是对我们整个学期的学习状况做一个检测，希望我下次能取得更优异的成绩！
我紧张了作文篇6
期末考试，既带来紧张的气息，也将暑假的快感推近。
当我惶惶不安地走进考场，我十二分的紧张不安，要是考不好给自己丟脸怎么办？我的手上汗津津的，而且因为害怕，手情不自禁地抖动着，像两片枯木似的。冷汗挂在头上宛如一颗颗太小不一晶莹的“水珍珠”。我的眼睛哟，不用看我也知道，比铃铛还大，比牛眼更圆。我的也心似乎都快蹦蹦跳跳地冲出来啦！
我提心吊胆地接过试卷，一边擦汗一边一笔一画认真地答题，丝毫不敢把骄傲的尾巴翘上去。突然“砰！”的声音把我吓得一蹦三尺高。我脸色发白，心惊胆战地往下一看。“”呼---“虚惊一场！只是一块小小的橡皮檫轻轻掉下来。真是一场噩梦，疑心太重！接着我又开始答题。嘿！一切顺利，很快，我就开始构思了，我想起了种种各样的写作方式，笔像一个活泼的小精灵窜上窜下，挥得呼呼生风。不一会儿便写完了。简单！答完题，我不放心，左看看，右看看，检查得十分仔细。可能由于自己基础字词掌握不牢，题意理解错误，加上紧张的心情。有好几个答案都没有把握，我便懵懵懂懂地交卷了。
英语考试倒是顺利，回答起来得心应手！”刷刷刷“”哈哈哈！“三下五除二，搞定！我拍拍手。轻松地坐下来，英语太简单啦！看着周围几位同学投来羡慕的目光，他们可没这么快答完这些题呢！我十二分的洋洋得意！
后来，我虽然进了班上的前十名，可我知道，我并没有发挥出自己真实的水平，以后我要努力改掉粗心的坏毛病，加强基础知识的学习……
这次期末考试虽然已经过去很久了，但那紧张的气氛却历历在幕！
我紧张了作文篇7
月考，渐渐地逼近了，同学们都忙着复习，我也在紧张的复习当中。
说实话，我真的好紧张，因为老师对我的期望挺大的，我家长也是。他们都希望我能考出个好成绩。
可怕的考试终于来了，我卷一拿到手，嗯！还挺简单的。于是，我紧张的心终于着地了。于是，我就答了起来
终于考完了，天哪！我这次数学成绩竟然突破了历史性的成绩，两个红色的数字在我的卷子上显示出来。太好了，我考了94分，这个分数可能对一些好同学来说并不高，但对我来说，已经是很高了。 其实，我心里并没奢望我能考这些分，我想我考80多就算是最好的了……这次真是令我不可思议啊。但“福兮祸所伏”啊，我的英语也取得了超级“突破”——考了：71分，平常应该是数学71，英语94啊 ……
于是，我回家便过上了公主式的生活和待遇。家长给我买了一些零食，还夸了我。零食是甜的，但是我的心更甜。在学校，杨老师也总夸我。考完试心情好好啊！
但是，这只是一次小月考，真正的考试还在后头呢！我要更加努力，力争取得更好的成绩。
我紧张了作文篇8
“滴滴、叭叭”汽车的喇叭声不停地响着，我的心越来越沉，脑子里空白一片。
下了汽车，我一路飞奔来到考场，一眼就瞧见了那白花花的试卷。我坐到自己的座位上，看看试卷上密密麻麻的小黑字，那些字就像一个个小恶魔一样，把我弄得头昏脑胀，一时间什么也想不起来了。再回过神来仔细答题，可脑子偏偏与我作对，什么也不告诉我。我的心急得不得了，总感觉有只小兔子在乱跳。终于想出了一题，可是手又不听使唤，就是不写字。好一会儿，手和脑才灵活起来，我开始静下心来做题不知不觉，一个小时过去了，我才做了两面不到，我的心跳得更快了！于是，我开始加速做题，心里不停想着：希望能在交卷前做完试卷，加油！又是一个多小时过去了，那时，我已经做完了试卷，正在细细检查。
“时间到！”我上交试卷，走出了考场，吐出了憋了许久的一口气，它和雨中的空气一同消失了。上了车，我心中又多了一块大石头：我能考好这张试卷吗？真希望我能考出理想的成绩。
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