写作文可以提高我们的观察和思考能力，通过写作文，我们可以提高自己的文化修养和人文素养，以下是好文笔小编精心为您推荐的信我想对您说作文优质8篇，供大家参考。
信我想对您说作文篇1
妈妈，我想对您说:是您给了我信心，给了我勇气。
妈妈，是您这么多年呵护我长大，是您让我通过一次次挫折。记得有一次我在院子里跳绳，学校要求跳双打，可我怎么也跳不过去。正我要放弃的时候，是您给了我鼓励让我有了信心。我又继续练习，终于跳成功。我高兴地跳了起来，乐极生悲摔倒了，妈妈并没有扶我，而是让我自己站了起来。每当我失败的时候您就对我说：“失败乃成功之母。”这句话不知道您对我说过多少次。妈妈，等我长大了一定回报您。
妈妈，是您让我知道失败并不可怕，要勇敢面对。
信我想对您说作文篇2
亲爱的妈妈：
您好！这个题目是语文课上老师布置的作业。正好借这个机会来向妈妈说说我的心里话。
妈妈，我想对您说：您辛苦了，为了我，为了这个家，您付出了很多。在生活中，你包办了每天的家务活，把我们的家打扫得干干净净，把我和爸爸养得肥头大耳的，特别是爸爸的肚子，像皮球一样圆。
妈妈，您每天除了上班，还忙这忙那儿，我真想为您分担一些。我想起小时候唱的歌“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进妈妈的怀抱……”。妈妈，有了您，我成了世界上最幸福的人！
妈妈，您还教会了我怎么做人。上次我在学校里欺负同学，您回来狠狠的批评了我，并教育我己所不欲勿施于人，一定要善待别人，你对别人好，别人也会对你好的。从那时起到现在，我照您说的去做了，班里的同学都成了我要好的朋友。“赠人玫瑰，手有余香”，我感受到了给予的快乐。而这份快乐的源泉，来自您的苦口婆心，耐心教导。
我们王老师经常说“金无足赤，人无完人”。妈妈，我想对您说：在写作业有题目不会做或有知识点不理解的时候。您不要动不动就怒气冲天地打我、骂我好吗？有时候刚有了一点思路，我看见您一抬手，就紧张地什么都不会了，而且经常发火对您的身体不利的。还有您老是玩手机，人都钻进手机里了，我却很孤单，您可不可以少看会手机，多陪陪我好吗？
妈妈，我知道，您一定能听进我提出的这些建议的！不管怎样，无论您有多少缺点，您都是我的好妈妈！
最后，我要说的是：妈妈，您辛苦了。我爱您妈妈！
您的女儿：林姝冰
20xx年4月
信我想对您说作文篇3
亲爱的妈妈：
您好！
每个人都有自己的心里话，我也不例外。我有很多的心里话，想对你说一说。
妈妈，一直以来，你呵护着我，关爱着我，捧在手里怕摔着，含在嘴里怕化了。我喜欢的东西，只要我说出口，你都能给我买回来。记得有一次逛商场时，我看中了一件很漂亮的羽绒衣，可一看价钱我不吭声了。妈妈却毫不犹豫给我买了回来。我真开心！可是妈妈，你自己却不舍得买一件那么贵的羽绒衣。你对我的爱就像这件羽绒衣，暖暖地包裹着我，让我一天天幸福快乐地成长着。
妈妈，今天，除了表达我对您的感激之情，我还想说一说我的烦恼。有一次，我想去同学家玩，可您非得跟去，说不去不放心。到了同学家，您不但没有回去，还一直催我什么时候回家啊？让我连玩的心情都没有了。同学们都取笑我，说我娇生惯养，没有独立空间，我心里真不是滋味。
谁言寸草心，报得三春晖。亲爱的妈妈，您对我的爱，点点滴滴都记在我的心里。可是，我长大了，你能不能适当地放开手，让我拥有自己的独立空间，让我学会独立，那也是一种爱。
祝您身体健康！
您的女儿卢蕊
20xx年xx月xx日
信我想对您说作文篇4
我们班有一位幽默的体育老师。这是一位男老师，姓张。他长的很帅、很壮，黝黑的脸庞上有一双炯炯有神的大眼睛，他最大的特点就是幽默。
记得有一次上体育课，张老师让我们跳绳。有一位同学一直被跳绳绊到，还差点儿摔跤。张老师走到那位同学跟前拿起了他的跳绳，对着跳绳小声地说话。我们都把头侧过去听，他说：“跳绳，你一定是刚被他买回来的，你们俩个还没有配合好，所以才会一直绊到他，如果你和他配合好，你们就一定会得到一个好成绩的。”说完后，张老师把跳绳放在那位同学的手上，对那位同学说：“我已经告诉跳绳让它配合你了。但是只有它配合你还不够，你还需要掌握配合它的要领。”然后，张老师给那位同学讲了跳绳的手和脚要怎么放，脚要怎么跳等跳绳的要领。讲完后，张老师说：“现在，你已经掌握了跳绳的要领，可以开始跳了，我相信你一定可以跳好跳绳的。”在张老师的鼓励下，那位同学开始了跳绳，因为他掌握了要领，所以他现在不仅不会被绊到，还一口气跳了十几个个，他的进步可真大呀！
在听了张老师的跳绳要领讲解后，我的跳绳成绩也提高了不少，真是太神奇了，我想这就是幽默的力量吧！从那以后，我更喜欢上张老师的体育课，也更喜欢他幽默的教学方式。
信我想对您说作文篇5
妈妈，我是多么想你啊！有很多话，我想对您表白。
妈妈，您还记得您那时候说我特别笨吗？妈妈，您还记得那时候您说我呆吗？妈妈您还记得那时候您说我无能吗？妈妈，虽然您挑剔出我许多缺点。我还是深爱着您。我心中有许多话,想对你说,但我不敢明目张胆的说出来，因为您的脾气很暴躁，如果我说错了，就会遭到您的责备。我知道您这样做是为我好，但是，我还希望您和蔼可亲，和我经常沟通。
妈妈，我真的希望您能像月亮一样，把我全身照亮，让我感到温暖。让我得到您真挚的爱。妈妈，我也希望您能像太阳一样，照着大地，也照着我，让我在阳光下茁壮成长。让我像青松一样立在山冈上，把根深深扎入石缝中，让我不断往上长，一直长成一棵苍天大树。妈妈，请让我自由飞翔吧！松开您的约束，让我像小鸟一样在蓝天中自由翱翔吧。
妈妈，摒弃您对我多余的爱吧！
妈妈，您还记得吗？当我成绩突飞猛进的时候您却给我下了约法三条：1、不准看电视、电影；2、考试要细心；3、考试时不该错的不能错。
妈妈，我爱你，但我也希望您多给我关爱，给我宽容，给我理解，让我享受阳光的温暖，鲜花的芳香，雨露的滋润，让我大胆地去拥抱明天，拥抱未来。
简评：这是一声发自心底的叹息。孩子的生活是枯燥的。学校里的枯燥是因老师们呆板教学，再加上其严肃的脸庞拼成的。家里的枯燥是用爸爸的严厉、妈妈的唠叨搭架而成的。
被枯燥禁闭的小精灵们自然渴望和大人们沟通，让大人们更多地了解他们，他们想说给大人们，但大人们的态度往往是粗暴的。
我们做家长应学会与孩子沟通，关心孩子，理解孩子。
信我想对您说作文篇6
妈妈，我想对您说当我生病时，是谁在我身边完善我，是我的妈妈；当我遇到困难进，是谁在身边支持我，也是妈妈；当我伤心难过时，又是谁在我身边安慰我，都是妈妈。每一次，都是妈妈在我身边给予我无尽的爱。我真想对我那亲爱的妈妈说一声：“感谢您，我亲爱的妈妈。小时候，我是个仍之调皮的小孩，给妈妈惹了不少麻烦，而妈妈总是无言地替我撑下这一切的麻烦。甚至连那一次，她也没有丝毫恕言。
那天爬上了人家刚建好的工棚，正好让买菜归来的妈妈看见了，看见小小的我爬到那么高，便急忙地喊我下来。我向妈妈摆摆手，示意我并没事，却来了一个重心不稳的麻烦，结果整个人都“飞”了下去。在昏迷前，我看见妈妈泪流满面的抱着我，接关就失去知觉了。在朦胧中，我隐约听到妈妈的声音，她正叫我赶快醒来呢？于是，我睁开了双眼，发现原来已经身处病房了，“哎呀！好痛哦！”我下意识地叫了来，很明显地，我的额头被缝了几针，咦？妈妈在椅子上睡着了，我正想靠过去看看，妈妈却张开眼睛。吓了我一跳，妈妈原来明亮的眼睛中布满了血丝，乌黑发亮的头发竟增添了不少白的色彩，整个人显得瘦了一圈，“好啦！终于醒了，饿吗？”直到妈妈关切的声音从耳边响起，惭愧，内疚的心理促使我的鼻子不由得一酸，那眼泪就像断了线的珠子一般，不断往下掉。看到我这般模样，妈妈又以为我有什么事，还担心的问：“怎么了？是不是哪能里不舒服啊？”我摇摇头，抱住妈妈，这不成声的喊“妈妈，我没事，对不起！”妈妈什么都没说，只是笑了笑。
妈妈啊！身为女儿的我，现在还不能为您做些什么事，只能深深地对您好说一声：“感谢您好我的好妈妈。”我最好的妈妈，谢谢您！我永远的感谢您好，永远爱您。
信我想对您说作文篇7
“妈妈！把星期天、节假日还给我吧！”这是我想了好久，要对您说的一句心里话。您先听听一首歌吧：“我想唱歌可不敢唱，小声哼哼还得东张西望……”这是我最喜欢的一支歌，因为它唱出了我的心声，我的苦恼。
我的学习成绩在班上数一数二，可惜一次期末考试偶然失误。您着急，您生气。从那以后，您要我每天“加班加点”赶上去。
记得一个星期天早晨，不到7点钟，您就把我从梦中叫醒，要我早读。我无精打采地吃了早饭，读了几遍，就开始做老师布置的作业。繁重的学习任务压得我喘不过气来。有时拿着钢笔，就差点进入甜甜的睡梦中了。“罚▲罚 币豢垂抑樱已是12点钟了，作业终于做完了，总算可以玩玩了。“看，玥玥，我给你买什么来了？”您气喘吁吁，从身背后拿出了一本书，高兴地说：“我排了两个小时才买到的。”我一看是《小学语文辅导》，我像只泄了气的'皮球立刻“哎哟”了一声，倒在椅子上。“让我玩一会再做吧！”我怀着一丝渺茫的希望说，您的脸一下子拉长了，“不行！要学习就得有刻苦的精神。”没办法，我又翻开那令我厌烦的《小学语文辅导》，下午3点整，语文题做得差不多了。可我认为，这些题我不是用脑子想，而是用头撞，用嘴啃。妈妈，我跳不动了，快放我一马。“玥玥，再写几篇作文！”我没有反对，也不赞同，我的头已经膨胀起来了。在我的头脑中，美妙的词句，变成一张大网缠住我，使我向深谷中下坠，下坠……
转眼间放暑假了，别的同学高高兴兴，只有我，呆呆地苦笑，心里酸溜溜的。因为我知道，等待我的将是什么……
妈妈！您真不理解我吗？我想您一定知道我渴望阳光、欢乐。我理解您，但您理解我吗？请您好好想想……
回来吧，星期天！回来吧，那个属于我的世界……
【评析】
文章较好地表现出了母女两人之间的不同观点，妈妈是一心望子成龙，希望孩子时时刻刻学习，而女儿呢？一曲“我想唱歌可不敢唱”道出了自己此时的心声。在繁重的课业负担压力下她的精神上快有些承受不住了，小作者多么盼望假期，周日能恢复自由。但是妈妈不理解。这一题材有力地揭示了当代社会中普遍存在的“强行”压力的问题，具有一定的教育意义。
小作者真情地道出心中的话，盼望妈妈给她自由，但又不好溢于言表而伤妈妈那颗“好心”的心理，文章真挚感人。
信我想对您说作文篇8
老师，有些话我想对您说。我是一个顽皮的孩子，常常因为淘气，惹您生气，被您说。但老师，有时候，我真得很冤枉。记得有一次，咱们班的中队长骂了我一句，骂我的原因是我一不小心碰到她了。当我把这件事告诉您的时候，没想到您却训了我而没训中队长。我知道，在学习上，我没有中队长学习好，您喜欢她而不喜欢我。
老师，您能不能也给我一些爱的温暖和阳光啊？您动不动就让我们写检讨，您认为那样我们就会改正了吗？您还总让我们把成绩低的卷子拿回家，让家长签个字，您认为这样我们就会受到家长批评了吗？希望您能够平等地对待每一个学生。因为每一个学生都爱您。不管您对我们作什么样的评价，您的学生们都会依然爱您。
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