多写作文可以激发我们的创造力，让我们在文字的世界中创造出令人惊叹的想象力和创意，作文能够让我们更好地反思自己的成长和经历，促进个人的内心成熟和自我认知，下面是好文笔小编为您分享的我和足球的故事作文6篇，感谢您的参阅。
我和足球的故事作文篇1
我有一个足球梦，这是一个伟大的梦：像梅西一样在球场上表演他的绝活；像c罗一样在球场上激情地庆祝自己漂亮的进球；像诺伊尔一样一次次精彩扑救；就像大卫贝克汉姆踢出满月弯刀一样。我必须像他们一样，在球场上展示我的风格。
从第一次看到高年级学生踢球，比赛结果的不可预测让我立刻喜欢上了；从我第一次和爸爸踢足球开始，我就爱上了它。自从我学会了一些常识，我就爱上了足球。它是我童年的一部分，也是我生命的一部分！
几个月前，父亲带我去看了一场重庆力帆队和辽宁红云队的中超比赛。这场比赛让我难忘的是力帆队的吉利奥蒂进入了一个“世界浪潮”。我兴奋的从椅子上跳起来，却被助理裁判吹越位。这时候我才知道，足球不仅仅是好玩，它充满了刺激、挑战和不确定性，于是我下定决心：以后一定要成为一名职业足球运动员。
现在，我迷上了一个电视节目——《天下足球》，它让我了解了世界足球的动态，顶级球队的对决；还特意买了一些明星球员的自传书，让我明白了明星背后的故事：我们看到的明星都是风光无限，万千人膜拜，但风光背后，付出了巨大的努力，每次一天训练8、9个小时，每次受伤都会很痛苦……就像我们常说的：台上一分钟，台下十年。
为了实现我的足球梦，我有以下计划：
1、做一个体格健壮的人。每天早睡早起，规律运动，跑步跳绳增强腿部力量；合理饮食，改善身体状况。
2、按照教练的指示在足球俱乐部练习“过球、踩球、捡球、停球”的基本功，为以后打好基础。
3、正确的学习和踢球，学完之后多了解足球文化，做一个真正懂足球的人。
“世上无难事，只怕有心人。”我相信只要我努力学习，持之以恒，我的足球梦就会实现！
我和足球的故事作文篇2
小时候,我经常听爸爸说“世界杯”“欧洲杯”，也时常听妈妈抱怨爸爸通宵看球赛。我爸是个铁杆球迷，我和爸爸交流的话题离不开足球。 起初，我对足球一窍不通，受爸爸影响，我也渐渐地对足球产生了兴趣。
自从上了小学，“阳光体育”让我们有了更多锻炼的机会。更巧的是，我们学校的特色是足球。我们学校不仅有足球队，每周还有固定的足球课程。我参加了校队的选拔，经过一系列的考核，我最终入选了。终于可以接收专业的足球训练了，我感觉特别激动。
还记得第一次训练时,我见识到了教练高超的球技。足球在教练的脚下俨然成了听话的“士兵”。我目不转睛地看着，把动作要领熟记于心，本以为自己能出色地完成练习动作，谁知足球在我脚下乱窜。我深知没有一蹴而就的事情，便开始不厌其烦地练习。后来，我的动作慢慢熟练了，我也越来越爱踢足球。
第一次比赛时,我感觉自己一点方向感都没有。看到别的`小伙伴进球，我可羡慕了。在随后的比赛中，我绕过对方球员，射进一球。我心里充满了成就感，好似快活的小鸟一般。
足球牵动着我们的心，让我的心情像过山车一样起伏。进球了，我欢喜雀跃；输球了，我沮丧、难过。它就像吸铁石一样，深深地吸引着我。踢足球不仅能使我们身体健康，更让我们学会了团结、坚强。
我为自己是一名足球小将而感到骄傲。我爱足球！
我和足球的故事作文篇3
如果你想问我最喜欢玩什么，我会毫不犹豫地说：“我最喜欢踢足球。因为踢足球既能锻炼身体，又可以让一天紧张的学习生活得到放松，所以我喜欢踢足球。”
每天下无的大课间的时候，我都约朋友们到场地踢足球。当然足球不是我的而是我朋友的，我们每次打不能超过30分钟，因为大课间只有35分钟的时候给我们玩。
记得有一次我们我们一到一起到足球场就七嘴八舌地商量如何分组，很快蔡鹏程就抢先说：“他要和我一组，因为我的球技正好他的球技好，为了搭配平衡所以我就和蔡鹏程一组踢足球了。”
球赛开始了。蔡鹏程宛如一名真正的足球运动员，只见他认真地做了一下准备运动，然后左脚往前迈一步，右脚一抬再用力往前一踢，足球像火箭一样飞了过来。李淼想用脚把足球挡回去，可是，足球却从李淼脚下穿了过来，这时该我出击了，我学着蔡鹏程的样子跑向前去用右脚对准足球狠狠地一踢。足球快速地向对方飞去，蔡鹏程又轻松地把足球挡了过来。李淼不服气，他跑上前去把足球挡了回去。就这样，足球在我们脚下来来回回地跑着。我们都拍得满头大汗，但是我们依然在球场上不停的奔驰这。
不知过了多长时间，估计也到三十分钟了，所以我们只好回到教室里了，不过我们约好下次大课间再来玩。踢足球能让我们的课余生活变得丰富多彩。我爱踢足球！虽然我的球技不怎么厉害。
我和足球的故事作文篇4
我和足球的故事，像天上的星星一样多，数也数不清，那就让我挑选出最明亮的一颗和大家分享吧。
我四年级时就爱上了足球。每到周末的晚上，我都要去附近广场去踢球。
星期五的晚上，我照样和朋友王元哲一起去踢球。
到了南城公园，开始只有我和王元哲两人互相传球。后来，人渐渐变多了，我们打了一场小型比赛。
我和王元哲是前锋，我运着球绕过敌方一名前锋，便迅速传给王元哲，王元哲用假动作，把敌人绕的晕头转向。他又看准时机迅速把球传给了我，我接到球，一个大脚打到了后卫身上，虽然没进，但不要慌，敌方后卫把球传给了前锋，前锋刚一转身，就被我一个铲球把球截了过去。前锋来抢，我一个左运球，右一个右运球，搞得他晕头转向的。我看准时机，一个拉球，接一个大脚，球直接从前锋头上飞了过去，直进球门！
我们几个高兴极了，正当我们庆祝时，敌方已经开球了！我赶紧去抢，可能是因为太急了，也可能是因为路有点滑，我直接倒在了地上，摔了个“狗啃泥”。
这一跤虽然不重。但还是减弱了我方的锐气。我们接连进攻了好几次，都以失败告终。
越进不了了，我们越要进！就这样，时间1分1秒过去了。
转眼间，到了九点半，灯关了，我心头一震：糟了，这时早该到家了呀，我慌慌张张地往家里跑去。
到了家。果不其然，我被父母一顿臭骂，唉。好命苦啊！
我为足球而感到高兴，为足球而摔跤，我为足球而被父母责骂
但，我喜爱足球。
我和足球的故事作文篇5
今天的体育课上，我们全班男生进行了一场精彩过头了的足球比赛。
话说我们这场比赛，真可谓是“经典中的经典”。那是相当的牛啊！你一定很想看一看，那就翻版给你看吧！
话说今天体育课，因为上节音乐课的关系，人都是陆续到齐的，但当老师宣布谁谁谁一组的时候，那是一拍即合，兴奋的不得了。就在这时，真正的比赛开始了。
我们这一组，采用了我的建议，选用了352阵型，真是十分默契！
比赛开始了，对方发球，只见他们如猛虎一般，带球往我方突飞猛进，可惜这种形式坚持不了多久，就被我和吴桐两人（中锋位置）给截住了，对方主力前锋程庭刚火冒三丈，就在我方“一等兵”蔡朔翔把球带入禁区时出其不意地把球枪了回去，这下轮到我方“玩火”了，只见我愤怒地冲上前去，与程庭刚发生“正面冲突”，只见程庭刚略略把球锋一转，我们的脚竟互相踢到了是脚腕踢脚腕！正面踢！于是本场正面交锋之经典产生了！（不过代价是我和程庭刚一起非哭非笑痛了并且不能动2、3分钟，还得了黄牌）球滚到了一边。于是我点球，只见我大脚一踢，球踢歪了（脚刚刚恢复）......
话说刚才虽然有了一记经典之球，但毕竟还是0—0，不爽！于是我方一虎将上场了：这就是上面说过的我的死党——蔡朔翔，他这次乃是摆出了架势，长驱直入，忽见有人上来阻挡。他早有准备：早觑一破绽，一传，球早到了潘晨昕脚下，真是帅呆了！再把镜头调一调，老潘的表现果然不俗，他一个“倒地铲”，球早越过了两三人，却恰好被朱小飞接住，一个大脚，被干扰出了界。于是，吴桐开始点球了。只见他，退后几步，来了个助跑，一个大力超射飞了过去。那边守门员刘畅，慌了手脚，一个“饿虎扑食”。没扑到，球飞旋入门！
话说我们已把比分改写为1：0，我们击掌欢呼。但下一步还是不能不考虑的，于是我们制定了下一步的战略方针：由于我方守门员太弱，所以要尽量把球封锁在中场，既能攻击，又可防御，厉害吧？
话说我们制定了新的作战方针，又朝对方球门突飞猛进，忽见张煜拦路“抢劫”。这时，脚下的球已转移到了朱小飞的脚下，但见他左冲右突，球锋频转，来到了对方球门下，小飞眼疾手快，一脚飞起，皮球早已投入了对方球门的怀抱，比分刷新为2：0。
这时，对方“叛变”队员（亦可称大将）吴翰章送了我们一“叛变球”——我方不慎球门球出界，由他发球。只见他手起球落，球又是飞到了朱小飞脚下，又被干扰，于是。接下来的情景不堪设想。只见小飞点球，（与吴桐点球过程相同，略去）又是一个“漂移”，皮球再次光临对方球门......
比分已是3：0了，时间还胜7、8分钟，我们必胜无疑，但还是蛮那个的，不过，经典又要光顾了。
这球是个罕见的“乌龙球”，还是吴翰章发，不过没出什么差错，球先是到了张煜脚下，又回转给程庭刚，由于我们群起而攻之，程庭刚又回传给守门员刘畅，而刘畅那边又没防住，所以......
尔后，我们又进了一球，比分再次发生变化——5：0！
这场球经典不？
我和足球的故事作文篇6
下午，我跟一群小朋友在草坪上踢球，很快比赛开始了，我跑上前去，把球抢过来，用自己的身体把对方挡住，拼命往前冲，慢慢地，我快撑不住了，便一转身，把球踢给队友。很快，他又传了回来，我本想休息一下的，没办法，只好继续。
过了一会，那些小朋友全都围到我这来，用他们的脚，乱抢我球，我用灵活的双脚躲避着。可我哪知道，一个小朋友猛的一脚踢过来，把我绊倒了，我呆呆地坐在草坪上想：我为什么会被绊倒，是我踢得不好吗？忽然，我好像知道了什么，如果刚刚那个小朋友，也是跟其他小朋友那样在我前面抢的话，是肯定抢不到的；而他，是在等我非常关注我前面的小朋友的时机，时机一来，他就绊倒我，抢我的球。好，我也等抢球的时机！
看着刚刚那个小朋友，踢着球把后面的人甩开了，又一直低着头往前跑，我立即冲过去，从他侧面一撞，就把他撞开了，然后一脚射门，太好了，进了！
这场比赛使我懂了，做事要仔细观察，还要认真思考。
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