中华民族的作文6篇

主题是作文的支撑点，我们必须在写作中始终围绕主题展开，优秀的作文需要作者对每个细节都进行仔细推敲，确保文章的精确性和准确性，以下是好文笔小编精心为您推荐的中华民族的作文6篇，供大家参考。

中华民族的作文6篇

中华民族的作文篇1

在我国的滚滚长河中，中华民族文明的继承和发扬永不停息，中华民族的精神烙印在每个中华儿女的心里。生命多么可贵，他们用血肉之躯面对灾难，还来漫长黑暗后的黎明。

公元2008年5月12日14时28分，汶川发出了震惊世界的一声怒吼，顷刻间，山摇地撼，房屋倒塌，人们失去了生存的家园。瞬息间山崩地裂，汶川落入了漫长的黑暗之中。哭声笼罩着汶川，笼罩着全中国。中国别哭，看！中华儿女用生命抒写着历史，用热血唤起重生，用身躯煮成一座座钢铁长城。地震中，老师用臂膀撑起一把遮雨的伞，母亲用身躯为孩子撑起一边蓝天。这都是用生命完成的接力，可歌可泣的接力，这就是坚强的中华民族，世世代代相传的精神，生生不息地相传。伟大的中华民族世界的历史将由你改写。中华儿女一棒又一棒的接力，一代又一代的接力，再大的灾难也将过去，再大的波涛也会平息，风雨之后见彩虹！是的，灾难过后的汶川一定会更美！

汶川地震后一场波澜壮阔的接力为之展开。从黑龙江到海南，从帕米尔高原到乌苏里江，爱心接力棒在中国大地上传递着，有钱捐钱，有物捐物，再小的爱心乘以13亿也会变得非常巨大。再大的灾难除以13亿也会变的渺小无比。接力棒汇聚着爱心漏向汶川灾区，让他们感到他们身后有13亿中华儿女铸成的坚强后盾，他们并不是孤军奋战。

百年的奥运梦想，终于美梦成真。从中国第一位运动员参加奥运会到84年夺得首金，从中国的参与到申办，再到成功举办，历经百年沧桑，中华儿女圆了自己的奥运梦，经过多少人的接力，经过多少年的接力，接力棒在一代又一代的中间传递，多少人为之付出汗水与心血，都是为成功举办奥运会做出的努力，他们是最可爱的人！

新时代的接力棒，我们要紧紧握住，中华民族伟大复兴的征途才刚刚开始，而接力棒已传承了几千年。实现中华民族的复兴，是一场伟大的接力赛，是承接中华民族几千年文化与传承的转折点，更是传播中华文明的接力赛。愿我们在这场接力赛中，取得更加辉煌的成就！

中华民族的作文篇2

“中华民族共同体”是一个崭新的概念，是中国共产党人对当下我国民族关系发展状况的客观描述和对我国民族关系本质特征的最新概括，而“铸牢中华民族共同体意识”则是对我国民族关系长远发展的战略擘画和远景期许。这一概念的提出，彰显了中国共产党人与时俱进推进马克思主义民族观创新发展的理论品格，是民族工作进入新时代的显著标志，是新时代我国民族工作的宏大课题。

铸牢中华民族共同体意识，前提在于深刻认识其丰富内涵。中华民族共同体的本质属性是命运共同体，即中华民族是56个民族构成的命运共同体，一荣俱荣、一损俱损。其基本内涵可以表述为：中华民族共同体是我国各族人民在长期历史发展中形成的政治上团结统一，文化上兼容并蓄，经济上相互依存，情感上相互亲近，你中有我、我中有你、谁也离不开谁的民族共同体，是建立在共同历史条件、共同价值追求、共同物质基础、共同身份认同、共有精神家园基础上的命运共同体。中华民族与各民族、各民族相互之间唇齿相依、休戚与共，各民族只有把自己的命运同中华民族的命运紧紧联系在一起，像石榴籽那样紧紧抱在一起，中华民族才有希望，各民族才有未来，各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的思想基础才能打得更牢。

铸牢中华民族共同体意识，牢固树立国情意识，核心在于不断增强“五个认同”，必须正确树立、真正树牢政治观、民族观、国家观、历史观、文化观，实践途径是促进各民族交往交流交融，关键在于努力实现共建共享。坚持把维护民族团结和国家统一作为各民族利益，把各族人民的智慧和力量限度凝聚起来，同心同德为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。

它山之石可以攻玉，以上就是一秘为大家带来的6篇《铸牢中华民族共同体意识素材作文》，希望可以对您的写作有一定的参考作用，更多精彩的范文样本、模板格式尽在一秘。

中华民族的作文篇3

中华民族的神话传说故事与中华民族的历史一样源远流长，与中华民族灿烂的文化一样绚丽多彩。

走进神话传说的世界，我们能体会到人类对自然的好奇与崇拜；对灾难和困苦的不屈争斗；对英雄人物的敬仰与热爱；对美好生活的向往；对邪恶势力的憎恨等等感情。

还记得《仓颉造字》这个故事吧，有个叫仓颉的人，他决心造出一种文字来帮助记事。他造出种种不同的符号，他拿给别人看，他们也看的懂，仓颉把这种符号叫作"字"。渐渐地，这些符号都推广开了。随后，人人都称赞他，他的名声越来越大。仓颉便有点骄傲，什么人也看不起，造的字也马虎起来。有一天，一位老人说：“仓颉啊，你造的字已经家喻户晓，可我有几个字还很糊涂，你肯再教教我吗？”仓颉看老人这么尊重他，很高兴，催他快说。老人说：“你造出来的‘牛’字怎么只剩下一条尾巴了呢？”仓颉一听，心想：自己造“鱼”字时，是写成“牛”样的，造“牛”时，是写成“鱼”样的。都怪自己粗心大意，竟然教颠倒了。

有时我也像仓颉一样，有一回我数学考了一百分，心里十分得意，结果第二次数学考试时，因为刚才的骄傲，才考了八十几分，从此以后我可不敢再骄傲了。你们瞧瞧，骄傲的后果有多大，有句话说得好：谦虚使人进步，骄傲使人落后。还有莎士比亚说的：一个骄傲的人，结果总是在骄傲里毁灭了自己。

所以，大家一定要切记，不要为有了一点小成就就骄傲，人一定要谦虚！

中华民族的作文篇4

一个民族的历史是该民族的宝藏，而民族的精神又是民族得以继续向前发展、历史继续蔓延的推动力。一个国家、一个民族，要兴旺发达，自立于世界民族之林，就必须依靠民族精神与美德。

中华民族是一个具有优良传统的民族，5千年历史孕育了中华民族传统美德。例如：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐；天下兴亡，匹夫有责；以天下事为己任；不以物喜，不以己悲·······

从古代的文人到现在的伟大人物，无不体现了中华民族的传统美德。读了古代作家范仲淹的《岳阳楼记》，让我懂得了不以物喜，不以己悲和先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的道理。作者借描写岳阳楼周围的景物，通过对迁客骚人登楼时或喜或悲的览物之情进行分析议论。先写重修岳阳楼，然后写暗明与悲喜，最后议论出不以物喜，不以己悲和先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的高尚品质。体现了作者博大胸襟与远大抱负。读了欧阳修的《醉翁亭记》，使我明白了与民同乐的思想。描写了醉翁亭所在地——琅琊山的美丽环境和自然风光，勾勒出一幅太守与民同乐的画面。先分别体现了山水、朝暮、四时之景，又写了滁人游、众宾欢、禽鸟乐、游人乐、太守乐的情景。抒发了作者对自然风光喜爱、与民同乐的政治思想。这些不都体现了中华传民族统美德吗？

作为青少年，是祖国未来的希望，应该有积极向上的爱国情感。许多古代文人都忧国忧民，宁愿为国而死。我们是不是应该向他们学习这种精神？每一位战士，不都是为了保卫祖国而舍家顾国吗？为了祖国不让敌人侵略，英勇战斗宁愿为国家牺牲的战士们不都有爱国情怀吗？这些难道不是中华民族优秀的传统美德吗？当然是。再结合身边实际想一想，我们是不是应该乐于助人、礼貌待人？是不是应该尊敬老师、孝顺长辈？是不是应该见义勇为、见义智为？是不是应该大公无私、乐于奉献？是不是应该诚实守信、遵纪守法？是不是应该好好学习、与同学和睦相处？当然都是肯定的。

为了中华民族的繁荣与昌盛,为了继承和发扬中华民族优秀的传统美德,让我们一起努力学习,并携起手来,共同去创造美好中华!

中华民族的作文篇5

中国是一个拥有五千年文明的大国，从古到今中国人都在不断地用实践去定义不同文明，所以中国才有今日之辉煌。因此，一个国家要持续繁荣，就必须在多方面体现其文明。

文明影响着一个国家的生命力与活力。不断丰富和发展的文化，能促进国家的进步与发展；反之，如果文明一直止步不前，甚至衰退，那么这个国家也终究会消失在历史的长河之中。怎样发展自身的文明，也就成为各个国家共同追寻的问题。文明也被赋予了新的定义。

一个国家应该有不被遗忘的历史文明。一个国家的历史集中展示了一个国家的发展历程。历史文明是一个国家发展的历史积淀，也是全民族共同的精神财富。一个国家拥有繁荣的历史文明也就意味着一个国家有高度繁荣的文化与自觉的精神。比如，中国是拥有五千年文明的泱泱大国，她在历史的长河中积淀了无数精神财富，也在历史实践中收获了治国治民的经验。这也是中华民族为什么能在当代世界持续繁荣的原因。因此，国家应当有丰富的历史文明，并且为其国民所牢记。

一个国家应该有良好的社会文明。自文字出现，人类就进入了一个文明，曾经“野蛮人”的行为被遗弃。人们渐渐开始遵守共同制定的约定与章程，这种遵守约定的行为，增强了社会的文明，形成一股良好的风尚。中国提出的依法治国基本方略，恰恰保障了社会文明，人们在法律的有效约束之下遵纪守法，从而促进了社会的发展。因此，国家应保障社会文明，保障良好的社会风尚。

一个国家应该有优雅的举止文明。每一个民众的素质直接反映了一个国家的发展情况。随着经济社会的发展，对于人们的科学文化与思想要求越来越高，做一个文明人，也就成为了时代的潮流。人们在理性思维的指导下，注重自己的言行举止，不断规范自己的行为，形成良好的习惯，保证了国家能够在相对和谐的环境中，谋生存，求发展。同时，人们越来越“文明”，反过来也促进社会国家的发展。因此，一个国家想要持续繁荣，就应该有行为举止良好的公民来促进国家发展。

一个国家的发展不是一方面的，文明也不仅仅局限于物质成果。只有当一个国家实现了历史、社会、公民等方面的文明，这个国家才能在世界激烈的竞争中，获得长远发展，立于不败之地。

新时期，新征程。中华民族依靠着多方面的文明在国际竞争中脱颖而出，持续向前迈进，用自己的行动诠释中华“文明”。

中华民族的作文篇6

盼星星，盼月亮，终于盼到了 9月28日。在这一天，我们学校为了庆祝祖国妈妈63岁生日，要举行首届“民族团结日”活动。在这一天，我们全体师生都得穿上不同民族的服装呢，那将是一种什么场面，大家能不激动吗?

我是同学们当中最自豪的。为什么呢?因为其他同学的衣服都是租来或买来的，而我的衣服确是妈妈亲手做出来的，显得很特别。当同学们得知，这件衣服是我妈妈亲手做的之后，都围过来看，“这是你妈妈做的，真好看!”“这是真丝的吗?”“你妈妈真是太厉害了!”

从他们的眼神中可以看到他们的那种羡慕嫉妒恨。呵呵!

8点30分到了，我们排着整齐的队伍走进操场。升旗仪式过后，我们盘腿坐在草坪上观看精彩的歌舞表演。那些表演我们看得津津有味，有舞蹈团的表演《爱我中华》和《哇哈哈》，这些表演中，都有我们班的陈蓉婷呢!还有独唱和独舞，独舞是由六一班的孔雪尼表演的，她表演的是孔雀舞。她最让我很佩服，因为她居然能跳出杨丽萍的孔雀舞!我一边看表演一边忙着用相机拍下这难忘的瞬间。

中午，我们吃过了中饭，赶紧走到台上，为什么要走到台上呢?那是因为台上有一张大海报，那张海报上有我们每个人的照片，我们赶紧找到自己的照片，然后拍照留念，还要发到我们班的微博上呢。有幸福就要大家一起分享嘛!

下午，就是我们最最激烈的比赛了——民族知识竞答，我们信心满满地进入了考点——大音乐教室。首先是图片题，每个班都在激烈地竞答着。第二类题是判断题，我们班和其他班全对。到了第二轮——抢答图片题，在这些题里面，有一题超级难，那道题的内容是：一张图片，上面是一群人穿着民族服装，要我们说出民族服装的名字。这题实在是太难了，连出来挑战的同学都回答不出来，结果被5(1)班的余蕾猜对了，真是太神奇了!最后，我们班和5(1)班各拿了鼓励奖，4(2)班拿了冠军。

就这样，激动人心的一天就在同学们的欢声笑语中结束了，我们期待下一届的“民族团结”日活动。

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