作文让我们学会用文字去描绘生活的方方面面，培养出更为细腻的观察力，只有结合主题并且表达自己情感的作文才是优秀的，好文笔小编今天就为您带来了压岁钱作文精选6篇，相信一定会对你有所帮助。
压岁钱作文篇1
噼里啪啦鞭炮声迎来了新春，在这个可以穿新衣，吃美食，充满吉祥、温馨的节日里，最令我高兴的就是可以得到压岁钱。
大年三十的晚上，我们吃完团圆饭，我盼望的时刻来到了——发压岁钱咯！爷爷、奶奶、姑姑每人给了我一个红包，我高兴得一蹦三尺高。就这样，在这个新年里，我成了最有钱的小富翁，看着这么多的压岁钱，我该怎样用呢？
有主意了！我要把压岁钱分成四部分：第一部分是买几本课外书，因为除了在课堂上所学的知识外，只有多看有益的课外书才能增长我各个方面的知识，并且能够帮助我写作文；第二部分是到邮局订一份《手工报》，因为平时我就很喜欢做手工，有了这份手工报我会从中学到许多做手工的知识，让一张张的白纸在我的手下变成一个个活灵活现、栩栩如生的小动物；第三部分是在新年里给爷爷、奶奶、爸爸、妈妈买一些新年礼物来报答他们对我的关心和爱护；第四部分我要把剩下的压岁钱全部存银行，办一张我想要的银行卡，以后的压岁钱我也要存在这张卡上，以后需要钱的时候就去银行把钱取出来，养成理财和节俭计划开支的好习惯。
压岁钱是个魔术师，它可以让我快乐学习，也可以让我开心玩耍，我要用好我的每一分压岁钱，把我的生活安排得更美好。
压岁钱作文篇2
压岁钱是长辈在过年时发给晚辈的钱，称作压岁钱，我相信小朋友都希望自己的压岁钱越多越好吧！接下来我就给你说说我的压岁钱故事吧！
“快起床，快快。”一阵喊叫深入我的耳中，我睁开朦胧的睡眼，映入我眼帘的是妈妈的身影，我正疑惑着呢。我妈就开口说道：“快起床，我们今天要到你的外婆家去。你的其他几个老表都已经到了，就剩咱家了。”我匆匆忙忙的起床后，草草的收拾了一下就去外婆家了。
我到外婆家后一下车，首先映入眼帘的是一幅幅崭新的春联，我就跑到外婆家里去了，我的家人一到，我的外婆就张罗着让我的几个老表和我去大厅里面，开始发压岁钱了，由大到小，由于那个时候我比较小，所以在后面，一会儿就轮到我了，我不知道要说什么祝福的话语，我就随便想了一句，便对舅舅说：“祝舅舅在新的一年里开开心心的发大财。”我的舅舅一听到开开心心发大财就笑合不拢嘴了，立马把一个红包发给了我，我便谢了谢舅舅，我们这几个老表便在我们几个阿姨之间互相说祝福语，互相要压岁钱，最后轮到了外婆，爷爷这儿，我便说：“祝外婆、爷爷在新的一年里福如东海，寿比南山。”他俩听后就乐呵了半天。就给我发了一个大大的红包。我们领完压岁钱后就和几个老表出去玩了。我们在外婆家的代销点里面买东西吃。我们见到每一个人的第一句话就是“新年快乐，祝你在新的一年里开开心心发大财”有点人会给你发一点压岁钱，但是有的人不会，总而言之，压岁钱都是在新年里的祝福礼物。
新的一年里无论压岁钱有多少。我们都不会在意，因为我们知道“千里送鹅毛，礼轻情意重”。
压岁钱作文篇3
虽然只有20元钱，但是，这是我收到的第一次压岁钱，我非常开心，我终于有压岁钱咯！
这笔小小的压岁钱静静地躺在我的包包里。我想，该怎么用我的压岁钱呢？
早上，朋友们来找我去买笔，我依依不舍地取出了一张5元纸币，狠下心来，把5元钱全部花光；上午，朋友们又来找我去买橡皮擦，我不好意思不接受她们的请求，就又那起5元钱，可这次，我后悔了，因为他们买的是牛奶夹心巧克力型的“玩具橡皮擦”，我无奈了，从兜兜里掏出一张5元纸币，花了1.5元买了这块橡皮擦。
我只有13.5元了，我望了望这些静静地躺在包包里的钱，又望了望这块橡皮擦和这几支笔，心里后悔及了，正当我在冥思苦想时，外面的敲门声响了起来，哦，原来是朋友来找我了，啊不！她们等会儿又要找我去买这些不该买的东西，我便装作没听见，开起电视看动画片，就装看得入迷，好像没有她们的存在。这时，妈妈向我喊：“有朋友来找你玩了呀，你出去玩吧，别再看电视了，看电视对眼睛不好，你已经近视了，再这么下去的话，你的眼睛就真的不行了。”我没办法，谁叫我天生就这么爱看电视呢。我走了出去，果然，朋友们又是来找我买东西去了，这下子可真的要破产了，我边走边想：怎么她们的压岁钱这么多？没想多久，就到了商店。我的天那，这次还来买自动笔哪！
我的预言没出错。今天，我的压岁钱一分不剩。
压岁钱作文篇4
过春节的时候，最高兴的莫过于我们这群孩子了。因为这时候，我们可以长大一岁，能吃到丰盛的年夜饭，最重要的还是因为可以拿到厚厚的百元钞票。
在古时候，有一个传说：有一种小妖叫“祟”，大年三十晚上出来用手去摸熟睡着的孩子的头，孩子往往吓得哭起来，接着头疼发热，变成傻子。因此，家家都在这天亮着灯坐着不睡，叫做“守祟”。 有一家夫妻俩老年得子，视为掌上明珠。到了年三十夜晚，他们怕“祟”来害孩子，就拿出八枚铜钱同孩子玩。孩子玩累了睡着了，他们就把铜钱用红纸包着放在孩子的枕头下边，夫妻俩不敢合眼。半夜里一阵阴风吹开房门，吹灭了灯火，“祟”刚伸手去摸孩子的头，枕头边就迸发道道闪光，吓得“祟”逃跑了。第二天，夫妻俩把用红纸包八枚铜钱吓退“祟”的事告诉了大家，以后大家学着做，孩子就太平无事了。 原来八枚铜钱是八仙变的，暗中来保护孩子的。因为“祟”与“岁”谐音，之后逐渐演变为“压岁钱”。到了明清，“以彩绳穿钱编为龙形，谓之压岁钱。尊长之赐小儿者，亦谓压岁钱”。所以一些地方把给孩子压岁钱叫“串钱”。到了近代则演变为红纸包一百文铜钱赐给晚辈，寓意“长命百岁”。对已成年的晚辈红纸包里则放一枚银元，寓意“一本万利”。改成纸币后后，长辈们喜欢到银行兑换票面号码相连的新钞票给孩子，祝愿孩子“连连高升”。
刚吃完年夜饭，我就迫不及待的像爸爸妈妈要起压岁钱来了。妈妈笑眯眯的从包里拿出一个红包，上面画上了一匹正在飞驰的骏马，马尾像一捆乌黑亮丽的长发，随风飘扬。爸爸从口袋里拿出一个红包，上面写了一个大大的福字。我迫不及待的回房间，拆开来一看，有300元呢！
大年初一，来到姑妈家，收获400元。大年初二，婆婆家收获400，舅舅300，婶婶200……这样一来，我这几天就有了2000元左右的压岁钱了，可是，这么多的压岁钱我该怎么花呢？于是我给自己制定了一份表格：
1、压岁钱可以花在文具用品。
2、可以捐一些钱献爱心，帮助山里的孩子们重返校园。
3、可以花一些钱买报刊杂志，买书，俗话说得好读书破万卷，下笔如有神嘛。
总之压岁钱不可以乱花，要用在好的地方。
压岁钱作文篇5
说到压岁钱，大家一定都不陌生。你有可能会说：“刚过完春节，没用完的压岁钱还在口袋里蹦呢！”还有的同学会说：“过春节，千家万户的家长都给小孩发压岁钱。我们都十分的了解，还讲什么呢？”但是，关于压岁钱的保管和用法，也有许多争议呢！
以前，我们的爸爸妈妈小的时候，家家生活都不富裕。每年一个子孩子的压岁钱只有五角或者一元。而现在，压岁钱越来越多，一个春节下来，压岁钱都是五六百，甚至上千元。那么压岁钱该谁保管？有人说：“压岁钱是老一辈给晚辈的，怎么能要孩子的钱？”还有人说：“那么多钱，孩子自己保管不了，所以必须交给父母保管。”
我认为，至于压岁钱，我们可以交给父母保管。等到我们需要用的时候，父母会给我们的。
不过，有些同学又要说：“那是我们的压岁钱，又不是父母的，为什么要给父母？”那么我说：“因为父母养育了我们，钱应该用到该用的地方。你不想给父母，万一丢了怎么办？”对了，说到这儿，当然有事例：我有一个表姐，上六年级时，她不愿意再把压岁钱交给父母保管，认为自己已是大人了，能保管好压岁钱，便拿着压岁钱出去玩了。谁知，等到回家的时候，口袋里只剩下四百元钱了。那两百元去哪儿啦？她自己也说不清。
同学们，对于压岁钱的保管和用法，你们有什么好的意见呢？不过，我想，我们都有一个共同点：应该把它用到该用的地方！
压岁钱作文篇6
对于小孩子来说，春节不仅是一个喜庆团圆的节日，也是一个穿新衣、戴新帽、吃美食、放鞭炮，令他们兴奋不已的日子。“恭喜发财，红包拿来。”过年可以收到长辈给的压岁钱，这无疑是孩子们盼望过年的一个重要原因了。随着经济收入的不断增长，压岁钱的数目也是年年攀升，一个春节下来，成百上千的“小富翁”越来越多。
我想，在中国传统的习俗里，用红纸包着的压岁钱代表祥和、喜庆，也包含着长辈对晚辈的激励。现在的孩子比我们想象中的成熟、懂事，也更有自己的想法。但是，毕竟孩子年龄小，对钱财的支配和管理能力欠缺。孩子需要的不是金钱与享受，他们需要的是正确的引导，需要在心理上的关心和教育。
如何处理这笔可观的“收入”，对孩子和家长,老师而言，都是值得探讨的问题。
在处理压岁钱的问题上，我认为家长应充当引导者和支持者，引导和帮助孩子树立健康的消费观与金钱观，让其根据个人喜好正确支配压岁钱。同时，家长还可指导孩子制定开销安排，鼓励其多购买学习用品和各类书籍，或教导孩子将压岁钱捐助给有需要的地方和人群，对孩子进行感恩教育，增强其社会责任感。
家长可以根据孩子的年龄、性格为其制定合理的理财规划，或为孩子建立专门的银行账户把每年的压岁钱存起来，或由父母代为购买各种理财产品，以此作为教育投资或未来储备，这样不仅可以锻炼孩子的理财能力，启发其节俭意识和理财观念，还可培养孩子良好的消费心态，让其逐渐形成科学、理性的金钱观和价值观。
那么，如何利用这溢满喜庆与吉祥的压岁钱呢？我建议：
（1）储蓄。可以扣掉压岁钱的一小部分，作为孩子新年期间购买新物品和合理消费的费用，其余的全部采用定期的“教育储蓄”的方式存入银行，让孩子养成存钱的良好习惯。
（2）用作学习费用。家长还可以教育孩子把压岁钱用到下个学期的学习费用上。虽说现在不缴学杂费了，但平时的学习费用也是一笔不小的开支。把压岁钱用到学习费用上，这样既可以减轻家长的经济负担，又能培养孩子的自立精神和家庭责任感。
（3）扶贫。富裕的家庭，还可以指导孩子把钱用来帮助别人，如资助残疾人、贫困者，培养孩子的爱心，做对社会有益的事。
（4）投资。可以与孩子沟通后，结合压岁钱的数目进行投资，投资所开的户名是孩子的，定期告诉孩子投资情况，让孩子分享投资理财的经验。
总之，家长应通过让孩子参与家庭的日常消费、经济规划等，培养孩子科学的消费观；学校还应开设理财课程，普及基本的消费、理财知识。
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